《2022年教师资格-幼儿教师资格证考前模拟强化练习题70（附答案详解）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教师资格-幼儿教师资格证考前模拟强化练习题70（附答案详解）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年教师资格-幼儿教师资格证考前模拟强化练习题（附答案详解）1. 单选题果果的妈妈给王老师送去一袋家乡特产，请王老师多关照果果。王老师婉言谢绝。并表明照顾好每一个孩子是自己的责任。下列说法与对王老师做法的评价不符的是（ ）。问题1选项A.大厦之成，非一木之材也：大海之阔，非一流之归也。B.谁云交际之常，廉耻实伤：倘非不义之财，此物何来？C.心不动于微利之诱，目不眩于五色之感。D.一丝一粒，我之名节【答案】A【解析】本题考查教师职业道德规范。A选项，东周列国志中，齐相管仲建议齐桓公广纳人才时所说的话。其意思是大厦的建成，不能只靠一棵树的木材；大海的润泽，也不是仅凭一条河流汇聚而成，与题干不
2、符，故选A。B、D选项，均选自禁止馈送檄，B：虽然交际是人之常情，但是（收受馈赠）却实实在在的伤害了廉耻，如果这不是不义之财，又是从哪里来的。D：一丝一粒虽然小，却牵涉我的名节。C选项，意思为讲道德修养要从小事做起，不要被蝇头小利诱惑，因此失去操守、坏了大事、忘了大义。“目不眩于五色之惑”是指不要被五光十色的外界所诱惑,不要被欲望牵着走，要有自我控制的能力，是廉洁的体现，因此与王老师的做法相符。因此BCD选项不符合题意，故此题选A。2. 单选题“小人国”“大人国”的故事富于想象，出自18世纪英国作家斯威夫特的一部小说 。这部小说是（ ）。问题1选项A.海的女儿B.格列佛游记C.鲁滨逊漂流记D.
3、汤姆索亚历险记【答案】B【解析】本题考查文学常识。格列佛游记是英国作家乔纳森.斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说，第一卷为“利立浦特（小人国）”，第二卷为“布罗卜丁奈格（大人国）”第三卷为“勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记（飞岛国）”，第四卷为“慧骃国游记”。故选B。3. 案例题无论中外，也无论古今，大家都要求“老实话”，可见“老实话”是不容易听到见到的。大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻求真理。但是抽象的真理，打破砂锅问到底，有的说可知，有的说不可知，至今纷无定论，具体的事实却似乎或多或少总是可知的。况且照常识上看来，总是先有事后才有理，而在日常生活里所要应付的也都是
4、些事，理就包含在其中，在应付事的时候，理往往是不自觉的。因此强调就落到了事实上。常听人说“我们要明白事实的真相”，既说“事实”，又说“真相”，叠床架屋，正是强调的表现。说出事实的真相，就是“实话”。买东西叫卖的人说“实价”，问口供叫犯人“从实招来”，都是要求“实话”。人们为什么不能不肯说实话呢?归根结底，关键是在利害的冲突上。自己说出实话，让别人知道自己的虚实，容易制自己。就是不然，让别人知道底细，也容易比自己抢先一着。在这个分配不公平的世界上，生活好像战争、往往是有你无我;因此各人都得藏着点儿自己，让人莫名其妙。于是乎勾心斗角，捉迷藏，大家在不安中猜疑着。向来有句老话，“知人知面不知心”，还
5、有“逢人只说三分话，未可全抛一片心”，这种处世的格言正是教人别说实话，少说实话，也正是暗示那利害的冲突。我有人无，我多人少，我强人弱，说实话恐怕人来占我的便宜，强的要越强，多的要越多，有的要越有。我无人有，我少人多，我弱人强，说实话也恐怕人欺我不中用;弱的想变强，少的想变多，无的想变有。人与人如此，国与国又何尝不如此!人们在情感上要求真诚，要求真心真意，要求开诚相见或诚恳的态度。他们要听真话，“真心话”，心坎儿上的，不是嘴边儿上的话，这也可以说是“老实话”。但是“心口如一向来是难得的，口是心非恐怕大家有时都不免，读了奥尼尔的奇异的插曲就可恍然。”口蜜腹剑“却真成了小人。真话不一定关于事实，主要
6、的是态度。可是，如前面引过的，“知人知面不知心”，不看什么人就掏出自己的心肝来，人家也许还嫌血腥气呢!所以交浅不能言深，大家一见面儿只谈天气，就是这个道理。所谓推心置腹，所谓肺腑之谈，总得是二三知己才成;若是泛泛之交，只能敷敷衍衍，客客气气，说一些不相干的门面话。这可也未必就是假的，虚伪的。他至少眼中有你。有些人一见面冷冰冰的，拉长了面孔，爱理人不理人的，可以算是”真“透了顶，可是那份儿过了火的”真“，有几个人受得住!本来彼此既不相知，或不深知，相干的话也无从说起，说了反容易出岔儿，乐得远远儿的，淡淡儿的，慢慢儿的，不过就是彼此深知，像夫妇之间，也未必处处可以说真话。”人心不同，各如其面“。一
7、个人总有些不愿意教别人知道的秘密，若是不顾忌着些个，怎样亲爱的也会碰钉子的。真话之难，就在这里。问题：(1)文章画线句说也无论古今，大家都要求“老实话”的理由是什么？请简要概括。（4分)(2）在”说老实话“这一问题上，文章有哪些看法？请简要分析。(10分)【答案】(1)因为“老实话”是不容易听到见到的。大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻求真理。但是抽象的真理未必可知,具体的事实却总是可知(1)大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻求真理。但是抽象的真理未必可知，具体的事实却总是可知部分的。日常生活里所要应付的事，理也包含在其中，在应付事的时候，理往往是不自觉的。因此强调就落到了事实上。
8、(2) “老实话”是不容易听到见到的。抽象的真理未必可知，具体的事实却总是可知部分的。因此沟通强调就落到了事实上。说出事实的真相，就是“实话”。利害的冲突导致人不肯说“老实话”。自己说出实话，让别人知道自己的虚实，容易制自己。就是不然，让别人知道底细，也容易比自己抢先一着。人们在情感上要求真诚，要求真心真意，要求开诚相见或诚恳的态度。他们要听真话，“真心话”，心坎儿上的，不是嘴边儿上的话，这也可以说是“老实话”。但是心口如一向来是难得的，口是心非，恐怕大家有时都不免。4. 单选题下列选项中，与“橙子”和“橘子”的逻辑关系相同的是（ ）。问题1选项A.土豆与马铃薯B.桃子与水蜜桃C.芒果与火龙果
9、D.萝卜与红萝卜【答案】C【解析】本题考查逻辑关系。题干中“橙子”和“橘子”是全异关系，是两种不同的水果。“土豆”和“马铃薯”是全同关系；“桃子”与“水蜜桃”是包含关系，“桃子”包含“水蜜桃”；“萝卜”和“红萝卜”是包含关系，“萝卜”包含“红萝卜”。“芒果”和“火龙果”是全异关系，是两种不同的水果。因此本题选C。5. 单选题下列选项中，首先提出行星的运行轨道是椭圆形的天文学家是（ ）。问题1选项A.开普勒B.哥白尼C.第谷D.牛顿【答案】A【解析】本题考查科技常识。开普勒第一定律，也称轨道定律：每一颗行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳运动，而太阳则处在椭圆的一个焦点上。因此A选项正确。B选项，哥白
10、尼提出了日心说。C选项，第谷编制了一部恒星表。D选项，牛顿提出了万有引力和三大运动定律。BCD选项均不符合题意，故不选。6. 案例题幼儿园大班开展了记录天气的活动，A班的老师给同学们发了天气记录表，让幼儿记录天气的阴睛雨雪。B班的老师直接给幼儿发了一张白纸，让幼儿自主的记录天气。两班记录情况如下图。（1）请分析天气记录活动有什么教育价值?（2）请分开分析上述两种记录方式对幼儿的发展意义。【答案】1.开展“天气记录”活动的教育价值有以下几个方面:（1）幼儿期是认知、情感发展的关键期。陈鹤琴先生主张把大自然、大社会作为出发点使儿童在与自然、社会的直接接触中，在亲身实践中获取经验和知识。材料中教师开
11、展“天气记录”就是以幼儿直接经验为基础通过幼儿的直接感知实际操作和亲身体验满足幼儿的发展。（2）开展“天气记录”活动，可以充分调动幼儿观察、记录、思考等方面的能力，关注幼儿学习与发展的整体性，促进幼儿身心全面协调发展。（3）开展“天气记录”活动，是充分尊重幼儿好奇好问的年龄特点，从幼儿的周围生活出发，有意识地引导幼儿观察周围事物学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。（4）开展“天气记录”活动，教师在支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题，促进幼儿思维能力的发展。（5）开展“天气记录”活动，教师可以鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录并与他人交流分享，促进幼儿的语言表达能力
12、。2.A教师通过表格的方式让幼儿记录天气，可以帮助幼儿更直接的感受时间的变化和周期；B教师直接给幼儿空白的白纸，幼儿可以有更多的发挥空间，使幼儿的记录更加多元。两位老师的教育活动对幼儿发展的具体意义可以体现在以下几个方面:（1）通过记录可以促进幼儿语言的发展。材料中幼儿需要用数字标注日期和温度书写自己的名字用图画、符号记录天气情况可以促进幼儿书面语言的发展。（2）通过记录可以帮助幼儿确立任务意识。幼儿的学习更多的是一种无意学习，通过记录则会使这种无意学习转化为有意学习。材料中每天都有不同的幼儿记录天气情况，可以培养幼儿有意识的去完成一项任务发展幼儿的责任感和任务意识。（3）通过记录可以促进幼儿
13、智力的发展。记录活动是动手与动脑相结合的表现，需要幼儿把事物现象转化为符号或图像，不仅需要较强的逻辑思维能力和概括能力，而且需要较强的动手操作能力和形象表达能力。【解析】关于价值的答题思路方向：德：习惯（生活、卫生、学习）、交往（尊敬、礼貌、友爱、合作、分享）、独立（做事、思考）智：动手操作能力、感知能力、认知（观察力、注意力、想象力、记忆力、思维能力（分类、概括、比较）语言表达能力、阅读力、理解能力、创造力）体：动作技能、增强体质、安全常识美：积极情绪、乐意参与、审美能力、感受美7. 单选题找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、2、9、33、（ ）
14、”空缺处的数字，正确的是（ ）。问题1选项A.122B.124C.126D.128【答案】C【解析】本题考查逻辑思维能力中的数字推理。题干中的规律为：（第一项+第二项）*3=第三项，即（1+2）*3=9，（2+9）*3=33，（9+33）*3=126，故选C。ABD均不符合题意。8. 单选题下列选项中，与“首饰镯子”的逻辑关系相同的是（）。问题1选项A.“汽车”和“轮胎”B.“石窟”和“石雕”C.“玉石”和“击翠”D.“摆件”和“胸针”【答案】C【解析】【解析】本题考查类比推理。镯子属于首饰的一种，“首饰一镯子”属于包含关系，翡翠属于玉石的一种，“玉石”和“翡翠”也是包含关系，故选C。ABD选
15、项均为全异关系。9. 单选题甜甜拿着一辆玩具汽车，丁丁也想玩，可是甜甜不给，丁丁就去抢，两人推打起来。邓老师看见后，就走过去一把夺过玩具说：“居然还打起来了！谁都不准玩了！”邓老师的做法（ ）问题1选项A.正确，有利于保护幼儿人身安全B.恰当，有利于教育丁丁尊重他人C.不恰当，不利于培养幼儿良好的品行D.不恰当，不利于保护丁丁的求知欲【答案】C【解析】本题考查教师职业道德规范。根据题干可知两个幼儿因为玩具打起来，作为教师应了解事情缘由经过，对幼儿的行为进行教育和引导，而题干中老师则是夺过玩具，不准幼儿再玩，老师的做法明显是错误的，故排除AB选项。题干中老师的做法不利于培养幼儿良好的品行，而不是保护求知欲。故选C。10. 单选题刚从师范大学毕业的小王取得了教师资格证书，到幼儿园报到后才知道还有试用期。 小王认为
