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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 八年级（下）第三次测试题一、积累运用（21）1、把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。（4分）人生的历程，其意义不只是生命的流sh（ ），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体w（ ），散步所表达的浓浓亲情，有的人对生与死的哲理chn（ ）释，都是对崇高境界的解读，都是li（）落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的道白，我们对生命中的点点滴滴会y（ ）加珍惜。2、根据课文内容填空。（8分）范仲淹渔家傲中运用典故自抒怀抱，慨叹功业未立和思念家乡复杂心情的句子是： ， 。俱怀逸兴壮思飞， 。（李白宣州谢朓楼饯
2、别校书叔云） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）为了祖国的国防事业，核弹专家林俊德带病工作直至生命的最后一刻。我们可以引用李商隐无题中的诗句“ ， ”来概括他无私奉献的一生。(7）马航MH370班机失联后，人们牵挂乘客安危的愁苦心情与日俱增。请写出李白宣州谢朓楼饯别校书叔云中，最能表现“愁苦”之情的诗句： ， 。3. 下列各句中加点的成语运用正确的一项是（ ）（2分）A为了逃避公安机关的打击，这个制假窝点曾经在去年七月两次停业，待风声一过又东山再起。B1月3日，俄罗斯部分华人代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，严厉声讨日本政府领导人参拜靖国神社的行为。C.新年焰火五彩斑斓，惟
3、妙惟肖，让市民们大饱眼福。D.在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。4、用修改符号修改下面语段中的病句。（3分）在甲型H7N9流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型H7N9流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H7N9流感这样的突发事件具有重要作用。5、仔细观察下面漫画，完成后面两题4分(1)仔细观察图片，写一段解说文字。 _ _ _ (2)看了上面的漫画，你一定有很多感想请写出你最想说的一句话。_ _ 二、阅读理
4、解（37）二）阅读下列文言文，完成练习。（11分） 甲 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵颈不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆
5、旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。乙 溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”1、解释下列句中加点的词语。（4分）（1）弗之怠（ ） （2）负箧曳屣（ ）（3）四支僵劲不能动（ ） （4）溥幼嗜学（ ）2、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （2）如是者六七始已。 3、比较甲 乙两文，具体说说文中主人公在学习上
6、的共同点。（3分） （三）、阅读下文，完成题目。（13分）善良是心灵的灯盏 风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。 刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。 这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费
7、，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？他挑了一兜蜜橘，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红
8、的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。 摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。 他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。” 有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。 他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔
9、叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。 回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。1选文中的“他”是一个怎样的人？(2分)_2读读选文第段画线的句子，并分析它的作用。(3分) 3段是选文的插叙部分，有什么作用？(3分) 5请赏析选文第段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上”一句中加点词语“凝固”的表达效果。(2分) 6分析选文结尾画线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，
10、让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园”的作用。(3分) （四）、阅读下文，完成题目。(13分)孩子，我为什么要打你 ( 毕淑敏) 有一天，和朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，就是我那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀爬我的整个心灵。面对你纯正无暇的眼睛，我承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候，我不曾打过你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静溢的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧面对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，就像走路会跌跤一样应该原谅。第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦
