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1、时间时代背景主要成就19世 纪至 20世 纪初 期 19世纪上半 期，人们对“理 性王国”感到失 望； 19世纪30年 代后，欧洲社会 矛盾日趋尖锐。a. 文学：浪漫主义f 批判现实主义b. 美术：浪漫主义f现实主义f印象派c. 音乐：浪漫主义f印象派20世 纪二 三十 年代 以来 两次世界大 战冲击； 资本主义经 济大萧条： 工业化带来 的时候危机等。现代主义文艺流派 兴起：a. 文学：如荒诞派戏 剧等；b. 美术：如毕加索表 现主义、抽象主义绘 画等。第十四单元 世界近现代科学技术和文学艺术考纲要求1近现代科学技术近代：（1）经典力学（2）进化论（3）蒸汽机的发明和电气技术的应用 现代：（
2、1）相对论和量子论（2）现代信息技术219 世纪以来的世界文学艺术（1）文学的主要成就（2）有代表性的美术作品（3）有代表性的音乐作品（4）影视艺术的产生与发展 学习导引本单元主要包括两方面内容：一是近现代科学技术的重大进步。可分为两个时期把握： 近代：欧洲资本主义的兴起和发展、思想解放潮流的高潮迭起催生了自然科学的形成和发展：经典力学的 创立，标志着人类科学时代的开始；生物进化论的诞生，给基督教神学以致命的打击。科学理论的重大突破， 引发了改变世界的工业革命：瓦特改良蒸汽机将人类带入“蒸汽时代”；电力技术的广泛应用使人类又跨入“电 气时代”。科技成为推动人类社会向前发展的根本动力。现代：伴随
3、工业资本主义的发展，现代物理学发生了革命性的变化：相对论和量子理论的诞生，把人类认 识扩展到宏观宇宙和微观粒子世界。理论的突破，带动了以电子计算机等技术为代表的第三次科技革命，把人 类社会引入“信息时代”。二是 19 世纪以来的世界文学艺术成就。可分为两个阶段梳理：教与学1阅读材料，回答下列问题。材料一 哥白尼天体运行论发表后的第一百年，牛顿出生，那一年伽利略刚刚去世。这似乎预示着牛顿 将要开辟一个新的世界，成为能够与他的前驱们相媲美的巨人托勒帝地心休累哥门尼日心休罢他利曙猖面理患实阶牛顿万有引力定即F=Gjilfl-.AR I i 叶讯问-i JU 曲力贰(1) 在计算的周密性上，哥白尼并没
4、有超出托勒密；而日心说实际上也是科学的谬误，为什么人们将哥白尼 的天体运行论誉为“自然科学的独立宣言”？(2) 为什么人们称伽利略是“近代科学之父”？他的研究与哥白尼和牛顿是什么关系？(3) 牛顿谦逊地说：“我会有少许成就，是因为我正踩在巨人的肩膀。”请从科学发展的角度谈谈你的认识， 如何评价他在科学史上的地位？材料二瓦特机发明前，英国工业生产的动力主要是水力这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业蓝剑的主要动力来源(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”(引者按：若干代 以后真的还是“供应不会枯竭”吗？)英国工业革命在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂突顶的图景。马克等世界近代史材料三 一些学
5、者已经为工业化对环境的影响感到不安了， 1827 年，法国数学家富里埃提出二氧化碳的排 放会使大气变暖，在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。德尼兹加亚尔等欧洲史(4) 指出近代蒸汽动力技术产生的主要原因。(5) 根据材料二、三，并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。答案：(1)托勒密学说在中世纪被教会所利用并占据绝对统治地位，而哥白尼学说不仅改变了人们对宇宙的 认识，而且动摇了宗教神学的理论基础。(2) 他的研究和著作论证了哥白尼的日心说；开创了实验事实为根据的具有严密逻辑体系的近代科学；为牛 顿经典力学奠定了基础。(3) 牛顿学说建立在前人研究的基础之上。牛顿在数
6、学、物理学领域的贡献，特别是他奠定了经典物理学和天文学的基础成为现代工程力学以及相关 工程技术的理论基础。(4) 社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。(5) 蒸汽机采用新的能源，极大地提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”；推动了燃料工业、机械制造业、冶 金业、材料工业的革命；随着汽船和蒸汽机车的发明，出现了交通运输业革命，联结世界经济的纽带逐渐形成； 蒸汽机的使用，使工厂规模扩大，加速了城市化进程；蒸汽机导致煤的大量开采和使用，蕴含了“能源问题”， 加剧了环境污染，实际上已向人类昭示了“可持续发展”的重要性。2阅读下列材料：材料一 达尔文的物种起源出版后，宗教势力不甘心自己的失败，他们组织信
7、徒出版刊物，不断集会大 造声势，叫嚣“打倒进化论”、“拯救心灵”、“粉碎达尔文”，他们不准把物种起源放在剑桥大学三一学院的 图书馆内。 1864年，有30位皇家学会会员与40位医学博士，联名发表宣言反对达尔文。摘自科学蒙难集材料二 资产阶级，由于一切工具的改进，由于交通运输的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都融进 文明中来了。它迫使一切民族一一如果他们不想灭亡的话一一采用资产阶级的生活方式，它按照自己的面貌为 自己创造出一个世界。摘自共产党宣言材料三 “2004 感动中国年度人物”颁奖晚会在央视播出，给袁隆平的颁奖词是：袁隆平，他是一位真正 的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠
8、覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是 专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽 千重浪，最是风流袁隆平！2007感动中国年度人物奖揭晓，钱学森被授予此殊荣，给钱学森的颁奖词是：在他 心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。 5 年归国路， 10 年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，荆斩 棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。请回答： (1)材料一集中反映了哪些冲突?(2) 根据材料二，说明代表那个时代最先进水平的“工具的改进”指的是什么?你如何理解“它按照自己的面 貌
9、为自己创造出一个世界”?(3) 根据材料三并结合你的认识，分析袁隆平和钱学森能够感动中国的原因。(4) 根据上述材料，从科学既能改造人的主观世界，也能改造人的客观世界两个方面，概述科学技术给人类 社会带来的进步作用。答案：(1)冲突：反映了在生命起源问题上，科学和宗教之间的观点冲突，以及学术界内部的分歧。(2) 蒸汽机的发明。理解：资产阶级依靠先进的生产力征服世界其他地区；将资本主义文明带到当地。(3) 感动的原因：钱学森：冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断。袁隆平：解决了中国人的吃饭问题， 也有助于解决未来世界性饥饿问题。二人的精神：爱国；无私奉献；勇攀科学高峰；科学创新等。(4) 作用
10、：主观世界：树立科学精神；促进思想解放。客观世界：促进经济发展；推动社会变革；密切世界联系；造福人类社会；维护世界和平。3文艺作品是反映现实生活的一面镜子。阅读材料，完成下列问题。材料一 三幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品(1) 你认为材料一中哪一幅绘画作品是文艺复兴的产物？请说明你的理由。材料二 恩格斯说：“和启蒙学者的华美预言比起来，理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一 幅令人极度失望的讽刺画。”(2) 材料二“一幅令人极度失望的讽刺画”是指怎样的社会状况？它给欧洲文坛带来什么影响？材料三 下图是1907年毕加索创作的作品亚威农少女当时有人批评道：“(他)好像在表示我们应
11、该换换口味，用麻屑和石蜡来代替我们吃惯的东西”。而直到 30 年后的 1937年，亚威农少女的价值才为人们所认识，这一年它的转让价是240万美元。因为这是毕加索对 以往艺术方法的彻底诀别，成为了一个新的美术画派的风云人物。(3) 材料三中“新的美术画派”有何特点？简要说明这一艺术流派出现的原因。(4) 综合上述问题，你能得出怎样的认识？答案：(1)图 3。理由：图1、图2带有中世纪呆板拘谨的宗教气息，神情呆滞，不可亲近；图3 则洋溢着 母性的慈爱和幸福，像是一位普通的母亲，展示了人性的美。(2) 状况：资本对工人的奴役，资产阶级一个阶级的统治，私欲横流的社会现象，使人们普遍感到失望。 影响：浪
12、漫主义和批判现实主义文学流派兴起。(3) 特点：对色彩和视角进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。 背景：第二次工业革命的伴生产物，反映了西方进入垄断资本主义时代以后在政治、经济和文化方面的重 要变革，反映了这时人们极其复杂的思想情感和极为深刻的哲学思考。(4) 社会存在决定社会意识，一定时代的文化是这一时期政治经济的产物，也反映了这一时期的政治经济状 况。4近代以来，西方文化的发展引领世界文明不断进步。阅读材料，完成下列问题。材料一莎士比亚(15641616)的戏剧哈姆雷特中的一段独白：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵 的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多
13、么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天 神！宇宙的精华！万物的灵长！材料二 西方文明史中写道，大约在 16601789 年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经 历了中世纪以来最重大的变化。材料三 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。材料四 西方文明史中写道，二战结束后，“在人类积极向上的精神鼓舞下，在良好的经济发展趋势影 响下，欧洲产生了一种轻快的、充满生机的和富有创造性的文明，在1945 年，即使是一位最乐观的预言家，也 无法想象到这种文明所具有的广泛程度和它的特征。”(1) 材料充分体现了人文主义思潮。推动这一社会思潮发展的重大事件有哪些?这一社会思潮
14、产生了怎样的历 史影响?(2) 推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么?并分析这种变化对欧洲社会发展的推动作用。(3) 马克思主义的传播给20 世纪初期的中国带来了哪些重大变化?(4) 结合所学知识，概括指出二战后欧洲经济的发展为建设人类文明提供的经验。答案：(1)事件：资本主义发展、文艺复兴、宗教改革。影响：摆脱了对天主教的迷信；推动了科技和教育的发展；鼓舞人们去追求、去探索(2) 因素：以牛顿经典力学体系为代表的近代科学的诞生与发展，以法国为中心的启蒙运动兴起。 作用：科学、理性思想为反封建斗争提供了思想武器；启蒙运动推动了资产阶级革命的爆发；启蒙思想为 资
15、产阶级提供了政治蓝图；科学技术为工业革命提供了技术支撑。(3) 改变了新文化运动的方向；鼓舞了先进青年知识分子；先进青年接受了马克思主义；武装了工人阶级； 马克思主义与工人运动相结合，诞生了中国共产党；中国共产党以马克思主义为指导领导新民主主义革命。(4) 发展国家垄断资本主义，加强国家对经济的干预；推行社会福利政策，建设完善“福利国家；”建立欧洲 共同体，加强国际合作；重视科学教育。综合提升科学技术是人类文明不断发展的产物，是物质文明与精神文明的共同结晶。阅读下列材料：材料一图1造纸术外传示意图图2工业革命成果及其扩展示意图材料二 二战期间和战后出现的新兴科学技术时间国家新科学技术1945 年美国原子弹爆炸1946 年美国电子计算机诞生1947 年美国晶体管问世1954 年苏联第一座核电站建成1957 年苏联第一颗人造卫星上天I960 年美国激光器出现1969 年美国“阿波罗11号”登月1972 年美国重组DNA生物基因工程 成功1977 年超
