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1、小学感恩专题班会精选教案三篇 感恩，意思是对他人所给的帮助表示感激，是对她人帮助的回报，要经常报有一颗感恩的心。下面就是X给大家带来的，期望能帮助到大家!小学感恩专题班会精选教案一一、听小说导课：1、同学们，不论你在哪里，有两个人，愿用自己的一生去爱你，甚至用生命去爱你，她们就是我们最亲爱的父亲母亲啊!正因为有了父母的爱，才使我们健康愉快幸福地成长。2、下面老师给同学们讲两个小说。震撼心灵的母爱小说父亲藏饺子视频。3、大家全部被小说中的父母感动了，此时此刻你最想说什么?二、调查表的形式对比父母的爱：1、同学们，父亲母亲的爱是那么无私而伟大。她们总是把的，最宝贵的留给你们，你心疼你的父亲母亲吗?
2、2、现在，老师要问同学们多个小问题，(出示表一)以举手的形式问。3、课前老师也调查了40位父亲母亲对你们的了解。下面请位同学读一下这张调查表的内容。(出示生读)4、同学们，经过这两张调查表，你们从中发觉了什么问题呢?请同桌讨论一下。(生讲话)5、是啊，你们对父亲母亲的爱比起父亲母亲对你们的爱真的微不足道啊!父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。三、体会父母的爱：1、父亲母亲对你们的做的事情看起来平凡，但她们对你们的爱是伟大的，是不求回报的、是无微不至的、因为她们的爱就在一个个生活细节中。下面请同学看几组图片，老师相信你看后会有感所
3、悟。(观看图片)2、出示父母辛劳工作的图片。2、这就是你们的父亲母亲，你们每个人的父亲母亲全部在用各自不一样的方法爱着你们。同学们，你的父亲母亲是怎样关心和爱惜你的?(生讲述师点评)四、听感恩父母的小说，写下感恩卡：1、刚才从同学们的讲话中，老师看到了很多伟大的父母，当我们生病时，她们比任何人全部着急;当我们难过时，她们比任何人全部心疼;风雨中送我们上学，天天早起为我们准备可口的饭菜。即使只有一部分同学讲述，但我相信，每个人的心里全部会装着对父亲母亲的感激，是吗?那么我们该怎么回报父母呢?2、同学们，你们一定知道了应该用你的爱去回报父母。那你们应该怎样去做?怎样回报你们的父亲母亲呢?请把你想说
4、的写在纸上。3、欣赏跪羊图或是天下父母心。4、请同学们把心里话大声读出来。5、全体起立，一起朗诵承诺书。五、结束语：同学们，这次班会你们表现得很棒!我很快乐地看见大家全部懂事了，全部体会到了父母的辛劳和不易，感受到了来自父母深沉而无私的爱，期望同学们怀着感恩之心，从现在做起，从点滴做起，报答父母，让她们成为世界上最幸福的人。最终，让我们祝福天下全部的父母幸福，健康，长寿!小学感恩专题班会精选教案二教育目标：告诉大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍爱生命请珍爱你所拥有的一切，请珍爱她人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。时间：班级：四(3)班主持人：*班主任：*
5、关键内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢好友，在我迷惑，委屈的时候给我力量。感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上全部值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心活动过程：甲：没有阳光，就没有温暖;乙：没有水源，就没有生命;甲：没有父母，就没有我们;乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。乙：从小到大我们全部生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、好友给我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。甲：确实，面对拥有的一切，我们能不心存
6、感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切下面我宣告：四3班“感恩社会，和爱同行”专题班会现在开始!一、感恩节提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?现在我们请具体谈谈感恩节的。(掌声欢迎)二、感恩父母1、平日里全部是父亲母亲来关心照料着我们。那么，你们关心过自己的父亲母亲吗?对她们的了解又有多少呢?问答题2、下面让我们听听同学们想对父亲母亲说的话和想做的事。3、歌曲隐形的翅膀三、感恩老师当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们一样的爱。甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由讲话)乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表示对老师
7、的感激之情吧!(诗朗诵：老师，谢谢您!)四、感恩班集体乙：我们四3班是一个心存感激的愉快家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。甲：听听我们的新同学要对大家说话。乙：让我们一起来看看我们这个愉快的集体，团结的集体，温暖的集体。边看图片边介绍五、感谢社会甲：拥有一颗感恩的心，不但仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以一样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生讲话，能够感谢各行各业的人。)把你的话写在爱心卡上。甲：学会感恩能使人愉快。乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我
8、们的人!甲：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!手语歌曲感恩的心合:感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!“感恩社会，和爱同行”专题班会到此结束!小学感恩专题班会精选教案三活动依据：学会和父母平等沟通，正确定识父母对自己的关爱和教育，和可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。了解老师工作的特点，主动和老师进行有效的沟通，正确对待老师的表彰和批评，促进和老师的感情。知道孝敬父母和老实守信是做人的根本，能够尊敬父母和长辈。学会关心、尊重、宽容、了解她人，乐于助人，和人为善。活动目标：学会感恩，珍爱自己，善待她人，谦虚宽容。活动关键：为何要感恩?怎样感恩?活动设想：创设情境导入-开展竞赛
9、调动学生-制作卡片、写作内化情感。活动步骤：一、感恩大搜索：寻求我们应该感恩的人。1、感恩大搜索：我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛)2、为何对父母应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)3、经典示范：感动中国的捐肾之争。2021年9月“中国新闻”报道“母亲患尿Du症，儿女争相捐肾”的小说，让我们记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，5年来一直在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿Du症。田世国急忙踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿Du症患者关键靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出全部积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的
10、母亲为了不拖累儿女，一度想放弃诊疗。在得悉母亲的诊疗方法是移植一个健康的肾脏后，田世国和弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧。”最终，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。不知道你看见这个小说以后会想到什么，会做些什么。让我们从今天开始，从孝顺父母开始，学会感恩吧!让我们记住父母的生日，为父母洗一次脚，摘一次白发，给父母一个紧紧的拥抱，一个温馨的祝福，一个甜蜜的
11、笑容吧!因为感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心和忠心的综合表现。极难想象，一个对含莘茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，未来能对她的企业，对她的国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱她人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?4、为何对老师应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)5、为何对社会应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)6、美文诵读，情感熏陶。赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。7、感恩见行动感恩社会，我们该怎么做?(学生分组竞赛)8、启迪思维：还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)
12、感激感激伤害你的人，因为她磨练了你的心志。感激欺骗你的人，因为她促进了你的见识。感激鞭打你的人，因为她清除了你的业障。感激遗弃你的人，因为她教导了你应自立。感激绊倒你的人，因为她强化了你的能力。感激斥责你的人，因为她助长了你的定慧。感激全部使你坚定成就的人。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!二、了解中华民族感恩的传统。中华民族即使没有感恩节，不过却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的部分和感恩相关的节日和词语就是有力的佐证。(学生分组竞赛，列举感恩的词语)1、列举感恩的词语(学生分组竞赛)恩德如山：比方恩德极为深重。恩同父母：恩：恩惠;同：如同。待人
13、的好处、恩惠之大如同父母一样。恩同再造：使人再生的恩惠。比方恩情极大，象救了自己的性命一样。恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。2、列举感恩的节日。(学生分组竞赛)如：清明节扫墓祭祖，春节全家团圆，重阳节敬老等等。四、活动总结。1、你能用一句话谈谈你此次活动的收获吗?(然后齐读美文)学会感恩鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多大家我感恩我的父母，是她们给我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的老师，是她们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的好友、同学，是她们让我
