大班语言好朋友教案

《大班语言好朋友教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言好朋友教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大班语言好朋友教案大班语言好朋友教案包含了,活动目标是引导幼儿根据生活经验和图片大胆联想，尝试为生活中的常见实物寻找相关联系,发散幼儿的思维和想象力,让幼儿能用比较完整的语句清晰地表达自己的一些想法。好朋友一、活动目标 引导幼儿根据生活经验和图片大胆联想,尝试为生活中的常见实物寻找相关联系,发散幼儿的思维和想象力。2.让幼儿能用比较完整的语句清晰地表达自己的一些想法。二、活动准备：五个花瓣的花。 三、活动过程(一）开始部分我的好朋友，说说自己的好朋友及理由。 提问:小朋友你们有自己的好朋友吗?为什么他是你的好朋友?(幼儿根据自己的情况用句子：我和;-;是好朋友,因为我们会一起做游戏等等，所以我

2、们是好朋友 (二)基本部分花的好朋友 1.出示花,请幼儿帮花找朋友。 提问:老师今天带来了一位客人,你们看看是谁（花)。小花花今天来到我们班上,想请小朋友帮助它找好朋友。找到一个好朋友以后呢,这朵花他会变美哦。2幼儿自由想象,用完整的语句大胆讲述。(幼儿自由举手回答,教师引导幼儿用完整的语句讲述。如我帮花找小草做好朋友，因为花的旁边总有小草的陪伴,所以他们是好朋友。) 教师小结:你们帮花找了那么多的朋友,有的是帮助花生长的朋友，像泥土、水、阳光。还有是和花儿做朋友的，像小草。花儿找了那么多的朋友以后变得美丽又开心啦。它说谢谢你们帮他找了那么多的朋友。 (三）结束部分(好朋友)1、今天，老师为大

3、家每人准备了一张小图片。你们想不想知道是什么?等下老师请你们就每人拿一张图片坐在自己的位子上。然后看看你拿的是什么,还可以和你旁边的小朋友互相看看说说你拿的是什么?提醒幼儿每人只能拿一块。 2、幼儿拿图片。师:你们拿到了图片看看自己的事什么，再看看旁边的小朋友的是什么。(教师巡视一下) 3、介绍自己拿到的小图片。 教师请幼儿介绍自己拿的小图片是什么幼儿从左往右一个一个的说。我的图片上是一盆花、一个树子等引导幼儿用量词介绍。并提醒小朋友注意听别人图片上的是什么?4、游戏：找朋友下面老师要请大家玩一个游戏,要为你的小图片去找一个好朋友。找好了以后好朋友要手拉手（自己想办法)，好了以后要放在我的桌子上,幼儿自由为小图片找朋友。提醒幼儿找好了以后要说出理由,为什么它和它是好朋友。教师巡回指导。 5、介绍好朋友请幼儿介绍和谁找到好朋友了,为什么你帮他们做好朋友。引导幼儿用完整的语句介绍讲述：如我帮一个水滴和一片雪花做好朋友,因为下雨了，雪就会融化成水，所以他们是好朋友。你们同意吗?教师小结：今天你们为图片上的实物找到了朋友，你们真棒。他们能做朋友有的是因为有共同的地方、有的是因为他们相互需要、也有的是因为他们都有共同的朋友。1