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1、/v/v2第一章：1跨文化沟通具有下列哪些特征？A是一个比较普遍的现象B仅仅发生在与外国人面对面的交流中C.已经有数千年的历史了D是一种常见的生活事件ACD2文化具有下列哪些特征？A. 文化是后天习得的B文化是可以共享的C. 文化以符号为基础D. 文化是一种动态过程A, B,C,D3. 你怎样让一个法国人知道你很不耐烦了？A拍拍你的嘴唇并且打一个长长的哈欠B无声的模仿吹长笛C.用中指和食指按你的鼻子B4. 在Belay的综合性三维度模型中，跨文化敏感性是情感角度的跨文化沟通能力。A. 对B错A5文化意识是指对影响自我、思维和行为的文化有所了解，让人们理解差异性和共同性。A. 对B. 错Af/t
2、- 2第一章：1美国的主导文化模式包括下列哪些特征？A. 个人主义B集体主义C. 物质主义D. 竞争ACD2根据霍夫斯泰德的价值观维度，以下倾向于个人主义价值观的国家有？A. 美国B. 澳大利亚C. 中国D. 日本AB 3请判断以下观点的对错：每一个个体都拥有多重文化身份，例如种族身份、民族身份、性 别身份、地域身份、网络或幻想身份等，这些身份彼此合作，任一身份都是环境的产物。A. 对B. 错A4男性气质文化是指大男子主义盛行的文化。A. 对B. 错B5开放思维包括个体表达自己的想法，并倾听或接受他人的观点。A. 对B. 错Af/t- 2第二章：1在高情境文化中，情境和非言语对理解说话者想要表
3、达的意思非常重要。这个表述是正确 的吗？A. 对B. 错A2在有些文化中，人们更愿意表达自己的情绪，有更丰富的肢体语言，这种文化是：A. 中性文化B感性文化C. 高情境文化D. 低情境文化B3相比于高情境文化中的人，在谈话中，当双方很长一段时间都不说话时，来自低情境文化 的人会觉得不舒服。A. 对B. 错A4下列关于成就型文化与附属型文化不正确的描述是：A在附属型文化中，将一个人身份地位和所属的组织联系起来是很重要的。B在附属型文化中，初次见面的人可能相互问“你学的是什么”、“你从哪里毕业的”。C. 成就型文化与附属型文化可以同时存在于一个群体内。D. 成就型文化的管理者总是希望别人能够顺从他
4、。D5普遍主义文化中的人在管理中强调：多选）A. 就事论事。B. 不偏离规则。C. 因人而异，特殊处理。D. 制度一旦建立，人人都应该遵守。ABD第四章：1以下哪个选项不是文化身份感适应性策略：A. 否定策略B. 整合策略C. 隔绝策略D. 卷入策略C2在香港被殖民统治的百年时间里，被定义为一个“没有历史”的地方，港英政府对香港进 行的是“去中国化”和“去英国化”的管理。直到1997年回归中国，“中国人”的身份才 被确定。因此，要想进一步增进两地的了解，需要增强香港人的文化身份认同感。A. 对B. 错A3请按文化身份感发展模型对下列过程排序：A反省。B不协调，身份感怀疑。C与主流文 化价值保持
5、一致。D整合的觉知体验。E对主流文化和身份感的抗拒。A. CBEADB. BECADC. AECBDD. ACBEDA4个人由于对自身所属的群体（国家、族群、地域甚或组织等）的意识而产生的身份体验 是：A. 文化定位B自我身份C. 文化身份认同D. 文化归属C5文化，说到底就是“人化”，人创造了文化，同样文化也创造了人。A. 对B. 错A第五章:1当一种语言被翻译成另外一种语言后，其中很多原有的意义都无法很好地体现出来。A. 对B. 错A2在中文和英文中尽管可以找到字面相对应的的词汇，但由于文化的缘故，会给同样的词赋 予不同的隐含意义，下列哪些选项表现了这个特点？A. 狐狸/foxB. 水仙花
6、/narcissusC. 龙/dragonD. 红色的/redABCD3中国人在阐述自己的观点之前往往先陈述事实，而英美人则喜欢开门见山直接表达观点。 背后的原因是中国人喜欢采用归纳思维方式，而英美人则习惯演绎思维方式。这说明语言和 思维是相互影响的。A. 对B. 错A4对新语言的理解总是受限制于我们原有的知识，而知识又可以被我们的语言所反映。A. 对B. 错A5人们的行为、思想、情感是不受到自身语言的限制。A. 对B. 错B1当一个人所说的话和其非言语信息相矛盾时，人们倾向于相信语信息，因为语传达的 信息更明确。A. 对B. 错B2非言语沟通包括：A. 身体动作B目光接触C. 沉默D. 时间
7、知觉ABCD3面部表情的文化差异体现在下列哪些方面？A. 表达规则B. 频度C. 强度D. 表达场合ABCD4下面这种情况属于哪一种空间距离？父母与孩子或爱人之间的空间距离，语言交流较少, 情感互动强烈。A. 亲近距离B. 个人距离C. 亲密距离D公共距离C5下面描述的是哪种时间观的特点？时间是为关系服务的，不按时间表做事也是可以接受 的，或者在一个时间段里可能会同时做几件事情，多头并进是正常的。A. 轮回时间观B. 线性时间观C. 灵活时间观D. 短期导向C第七章：1在哪个国家的餐厅就餐时给服务员小费是一种不礼貌的行为？A. 意大利B. 新加坡C. 美国D. 法国B2能代表日本文化的事物有哪
8、些？A.樱花B芭比娃娃C. 和服D. 旗袍AC3在中国交换名片的时候，下列哪些行为被认为是不礼貌的？A. 递送名片递送时将名片正面面向对方，双手奉上。B. 不给对方本人的名片。C. 看也不看立马塞进名片夹里。D与多人交换名片时，依照职位高低或由近及远的顺序依次进行。BC4在工作的时候，日本人对上级的要求或指示是绝对服从的，总要首先回答说“是” “好的” 什么的，然后赶紧去做。如果有想法或自己的意见，也要在过后或其它时候说。但中国人在 面对领导指示的时候，一部分人喜欢先提意见、想法，甚至是条件，这在日本是不可想象的。 因此我们应该做到：A. 在日本企业中工作的中国人，在这方面应多加注意。B. 本
9、着平和的心态，对对方的习惯给予更多的理解，宽容和尊重C. 不断地提高个人修养D. 以现实的态度，就事论事地协商解决存在的问题ABCD5下列哪个选项不符合日本人谈判中的特点？A. 不用严格遵守谈判时间。B. 通常参加谈判的人数较多。C. 提前了解谈判对手。D. 不太喜欢直接的，纯粹的商业谈判，多数情况下愿意展开人际交往的活动。A第八章：1德国的文化是属于低情境文化。A. 对B. 错A2灵活时间观在德国文化中占优势。A. 对B. 错B3以下能代表德国文化的事物有哪些？A. 埃菲尔铁塔B. 啤酒C. 康德D. 贝多芬BCD4. 与中国人相比，德国人间社交的空间距离是较小的。A. 对B. 错B5在德国
10、，人们会在正式商业谈判之前购买礼物并进行交换。A. 对B. 错B第九章：1在典型的美国文化中，沟通强调直截了当、开门见山，把要沟通的信息用明白无误的可编 码的文字语言传达出去，常常没有隐藏在字里行间的意义。A. 对B. 错A2在美国，有一个形象代表着吃苦耐劳、诚实可靠及爱国主义的精神。请问这指的是下列哪 个形象？A芭比娃娃B. 山姆大叔C. 自由女神像D. 野牛镍币B3移民文化使美国具有下列哪些特点？A.贫富差距 B冒险精神C. 种族歧视D. 追求自由平等ABCD4著名的美国社会学家罗宾威廉姆斯认为美国人具有下列哪些价值观？A. 效率和实用主义B. 关系取向C启由D. 集体主义AC5根据霍夫斯
11、泰德的文化维度理论，美国具有以下哪些文化特点：A.个人主义 B权力距离大C. 不确定性规避低D. 长期导向AC第十章：1冈田是一个在上海工作的日本人。由于经常走访各种国家，冈田具有对不同文化适应的能 力。刚刚来到中国的时候，他对很多事情都充满着好奇。虽然在日本国内常常听到关于中国 的负面新闻，冈田对这里的生活还是充满了新鲜感和激情。他将自己的热情投入到了工作之 中，并取得不错的成绩。根据跨文化适应阶段理论，冈田现在处于下列哪一个阶段？A. 适应期B. 恢复期C. 敌意期D. 蜜月期D 2以下哪一个不属于跨文化适应的特点: A.和其他文化必须直接并且第一手接触 B和其他文化的接触短时间即可C.
12、两种文化相互影响D文化接触带来变化B3以下概念中哪一个和其他不同A.文化震荡B文化休克C. 文化变化D. 文化冲击C 4只与新文化群体建立关系，而不认同自己的母文化。这属于以下哪一种跨文化适应策略？A. 整合策略B. 同化策略C. 隔绝策略D. 边缘化策略B 5保留多种文化、并且在各种文化之间保持平等关系。这属于下列哪种东道国采取的策略？A. 熔炉策略B. 隔绝策略C. 排斥策略D. 多元文化主义策略D第十一章：1对于要出国的人来说，提高其跨文化沟通能力可以采取下列哪些方法？A. 明确自己的出国动机B. 提高自己的文化意识C用母国的文化标尺去评估对方国家所有的方面D多了解所处国家的特点ABD 2.以下哪一项不属于跨文化适应障碍认知上的表现A. 刻板印象B. 归因偏见C. 非理性地看待D. 抑郁3影响跨文化适应障碍的个人因素有人格特征、动机、跨文化经验、东道国对待外来群体的 政策等A. 对B. 错B4. 应对跨文化适应障碍有很多具体方法，以下选项不正确的是：A. 不能允许自己犯错误B. 给自己适应新文化的时间C. 学习并运用放松训练，缓解焦虑、紧张情绪D. 从成长性的角度看待自己的经历A5. 要想提高跨文化沟通能力，只要提高自己的外语水平就足够了。A. 对B. 错B
