河北省邢台市临西县2022-2023学年中考数学押题卷含解析

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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的

2、)1在ABC中,C90,那么B的度数为( )A60B45C30D30或602左下图是一些完全相同的小正方体搭成的几何体的三视图 这个几何体只能是( )ABCD3如图,四边形ABCD内接于O,若四边形ABCO是平行四边形,则ADC的大小为( )ABCD4函数y=中,自变量x的取值范围是()Ax3Bx3Cx=3Dx35如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AE平分BAD,分别交BC、BD于点E、P,连接OE,ADC=60,AB=BC=1,则下列结论:CAD=30BD=S平行四边形ABCD=ABACOE=ADSAPO=,正确的个数是()A2B3C4D56如图,O为原点,点A的坐标为(

3、3,0),点B的坐标为(0,4),D过A、B、O三点,点C为上一点(不与O、A两点重合),则cosC的值为()ABCD7有若干个完全相同的小正方体堆成一个如图所示几何体,若现在你手头还有一些相同的小正方体,如果保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加小正方体的个数为()A2B3C4D58下列运算中,正确的是()A(a3)2=a5B(x)2x=xCa3(a)2=a5D(2x2)3=8x69我们知道:四边形具有不稳定性如图,在平面直角坐标系中,边长为4的正方形ABCD的边AB在x轴上,AB的中点是坐标原点O,固定点A,B,把正方形沿箭头方向推,使点D落在y轴正半轴上点D处,则点C的对应点C的坐标为(

4、)A(,2)B(4,1)C(4,)D(4,)10长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11省市,面积约2 050 000平方公里,约占全国面积的21% .将2 050 000用科学记数法表示应为( )A205万BCD11已知是二元一次方程组的解,则m+3n的值是( )A4B6C7D812方程5x2y9与下列方程构成的方程组的解为的是()Ax2y1B3x2y8C5x4y3D3x4y8二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13化简:_14如图,在ABC中,AB4,AC3,以BC为边在三角形外作正方形BCDE,连接BD,CE交于点O,则线段A

5、O的最大值为_15如果关于x的方程的两个实数根分别为x1,x2,那么的值为_16计算:2sin245tan45_17如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),按这样的运动规律,经过第2019次运动后,动点P的坐标是_18如图,在ABC 中,AB=AC,BC=8. 是ABC的外接圆,其半径为5. 若点A在优弧BC上,则的值为_. 三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)华联超市准备代销一款运动鞋,每双的成本是170元,为了合理定价,投放市场进

6、行试销据市场调查,销售单价是200元时,每天的销售量是40双,而销售单价每降低1元,每天就可多售出5双,设每双降低x元(x为正整数),每天的销售利润为y元求y与x的函数关系式;每双运动鞋的售价定为多少元时,每天可获得最大利润?最大利润是多少?20(6分)如图,已知某水库大坝的横断面是梯形ABCD,坝顶宽AD是6米,坝高14米,背水坡AB的坡度为1:3,迎水坡CD的坡度为1:1求:(1)背水坡AB的长度(1)坝底BC的长度21(6分)问题探究(1)如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,如果BC边上存在点P,使APD为等腰三角形,那么请画出满足条件的一个等腰三角形APD,并求出此时BP的长;

7、(2)如图,在ABC中,ABC=60,BC=12,AD是BC边上的高,E、F分别为边AB、AC的中点,当AD=6时,BC边上存在一点Q,使EQF=90,求此时BQ的长;问题解决(3)有一山庄,它的平面图为如图的五边形ABCDE,山庄保卫人员想在线段CD上选一点M安装监控装置,用来监视边AB,现只要使AMB大约为60,就可以让监控装置的效果达到最佳,已知A=E=D=90,AB=270m,AE=400m,ED=285m,CD=340m,问在线段CD上是否存在点M,使AMB=60?若存在,请求出符合条件的DM的长,若不存在,请说明理由22(8分)如图,在菱形ABCD中,点P在对角线AC上,且PA=P

8、D,O是PAD的外接圆 (1)求证:AB是O的切线; (2)若AC=8,tanBAC=,求O的半径23(8分)列方程解应用题八年级学生去距学校10 km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20 min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.24(10分)学校实施新课程改革以来,学生的学习能力有了很大提高王老师为进一步了解本班学生自主学习、合作交流的现状,对该班部分学生进行调查,把调查结果分成四类(A:特别好,B:好,C:一般,D:较差)后,再将调查结果绘制成两幅不完整的统计图(如图1,2)请根据统计图解答下列问题:本次调查中,王老师

9、一共调查了 名学生;将条形统计图补充完整;为了共同进步,王老师从被调查的A类和D类学生中分别选取一名学生进行“兵教兵”互助学习,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中一名男生和一名女生的概率25(10分) (1)计算:3tan30+|2|+()1(3)0(1)2018.(2)先化简,再求值:(x),其中x=,y=1.26(12分)八年级(1)班学生在完成课题学习“体质健康测试中的数据分析”后,利用课外活动时间积极参加体育锻炼,每位同学从篮球、跳绳、立定跳远、长跑、铅球中选一项进行训练,训练后都进行了测试现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图请你根据上面提供的信息回答

10、下列问题:扇形图中跳绳部分的扇形圆心角为 度,该班共有学生 人, 训练后篮球定时定点投篮平均每个人的进球数是 老师决定从选择铅球训练的3名男生和1名女生中任选两名学生先进行测试,请用列表或画树形图的方法求恰好选中两名男生的概率27(12分)如图所示,在ABCD中,E是CD延长线上的一点,BE与AD交于点F,DECD.(1)求证:ABFCEB;(2)若DEF的面积为2,求ABCD的面积参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、C【解析】根据特殊角的三角函数值可知A=60,再根据直角三角形中两锐角互余求出B的值即可.【详解】

11、解:,A=60.C90,B=90-60=30.点睛:本题考查了特殊角的三角函数值和直角三角形中两锐角互余的性质,熟记特殊角的三角函数值是解答本题的突破点.2、A【解析】试题分析:根据几何体的主视图可判断C不合题意;根据左视图可得B、D不合题意,因此选项A正确,故选A考点:几何体的三视图3、C【解析】根据平行四边形的性质和圆周角定理可得出答案.【详解】根据平行四边形的性质可知B=AOC,根据圆内接四边形的对角互补可知B+D=180,根据圆周角定理可知D=AOC,因此B+D=AOC+AOC=180,解得AOC=120,因此ADC=60故选C【点睛】该题主要考查了圆周角定理及其应用问题;应牢固掌握该

12、定理并能灵活运用4、D【解析】由题意得,x10,解得x1故选D5、D【解析】先根据角平分线和平行得:BAE=BEA,则AB=BE=1,由有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形得:ABE是等边三角形,由外角的性质和等腰三角形的性质得:ACE=30,最后由平行线的性质可作判断;先根据三角形中位线定理得:OE=AB=,OEAB,根据勾股定理计算OC=和OD的长,可得BD的长;因为BAC=90,根据平行四边形的面积公式可作判断;根据三角形中位线定理可作判断;根据同高三角形面积的比等于对应底边的比可得:SAOE=SEOC=OEOC=,代入可得结论【详解】AE平分BAD,BAE=DAE,四边形ABCD是

13、平行四边形,ADBC,ABC=ADC=60,DAE=BEA,BAE=BEA,AB=BE=1,ABE是等边三角形,AE=BE=1,BC=2,EC=1,AE=EC,EAC=ACE,AEB=EAC+ACE=60,ACE=30,ADBC,CAD=ACE=30,故正确;BE=EC,OA=OC,OE=AB=,OEAB,EOC=BAC=60+30=90,RtEOC中,OC=,四边形ABCD是平行四边形,BCD=BAD=120,ACB=30,ACD=90,RtOCD中,OD=,BD=2OD=,故正确;由知:BAC=90,SABCD=ABAC,故正确;由知:OE是ABC的中位线,又AB=BC,BC=AD,OE=AB=AD,故正确;四边形ABCD是平行四边形,OA=OC=,SAOE=SEOC=OEOC=,OEAB,SAOP= SAOE=,故正确;本题正确的有:,5个,故选D【点睛】本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的性质、直角三角形30度角的性质、三角形面积和平行四边形面积的计算;熟练掌握平行四边形的性质,证明ABE是等边三角形是解决问题的关键,并熟练掌握同高三角形面积的关系6、D【解析】如图,连接AB,由圆周角定理,得C=ABO,在RtABO中,OA=3,OB=4

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