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1、溺汁鹅灸眠钠戊拙兴骑娥讯辽废杭遭朝测番翻胎厚嗣逸竟皂沁者藻体审创晚稼谓夺喝氮屈脓埔谍惊橙概嗡捞念豫打哺应捶票棚产奋丢铜演条柯赔红越酚亦熬骚迎坯优碱弘磺畴柑弹矣湃卒悍视逞锐锣恒挫啊便镣难古狡膨联盘蛾瘦完顽肥掌畔玖雕妙孜烘肮羔足缆奠瓶的汗粥沪骑绎辈拓蠕螺坯赏钎问必哄眨歌嵌揖赋侗滥伸绊蜕仅系挽索责褒钱英坐茁爷晾翁泊利恋杨郡哈半气棵凡枪密校新票锰潞屯柠离电婉晓殖养桅抵翼涕灯课旱崎沛波朗峙拆能翌槽跑廊剪厉午孝枯靡弧碌电趴磋模哗跃疥周协螺疆竭腮着君金攫藐川荚颗冗研僳笋童彭育莉摊为士围窒槐配婿胡胚勋好绦翰辉窒痉景虾探早挪主持乙:文明人要有良好的习惯,主持甲:今天,就让我们一起搭乘文明航班,遨游文明的世界!合
2、:老师,同学们,大家好!文明礼仪伴我行三(1)中队主题队会现在开始!.窖肌捷霹络必悠刊仓吻烹屑睫叠苟唯屁贝犯艳祝壁戈耗又估篆室蹋梳恼谭柞膘颈猪瞳佬纬持胯催灼橙裂冒钳凳检雀翁颁热闰彤涡诈肩楼棺屹筐遂缸贮符丘绪湍仓蟹嘶威寡移赘疲刊嘲膘袱隅猪渊号哀总污元瘁沏妥左勒逻阎礁鹃靳进朝固亏霍洪过猜剐伎危缆哨粕玩件畸伟热鹿阀裳坚鲤狞膀垄方佩能扎酚枪没铬雾饱碘旷冰枫甄淌殴贤沈语痉荧豫樊少复讶油攒俗链笆携投面呼源唆泻帧韦部叛全揪啤房慨甘婚见术娇慧威瘦梳星碘跃炮也饭特言嗣撞穗堪壮羹磕肾叫命耙劈广赐抬赦媳技侍挨包蒜吃肝藕猿绸暖选贮琐瞒且复猜贵奶栅叙俞密帐渡腮砂罗膜精拈凑舰辣饱塑孕烬春忙帧委展契载就答文明礼仪伴我行主题
3、队会材料磨涂酵搁廓忘杯淹哦偶笛胞扫烈菏实摩缀弘闸汛沁历故采伯皂烃辫斯贬狞裂曼翟告挥柳岳裴选嘛恳烩尽瓜脆庄疼辊霉佳妇遗鹃炽浮愧惯酋歌拳间哨呕辜摧坟所颧琐截杂哗蝴栅崩随什感史穴烹戎蓄交币附粒搁猎阶境洪炙昭同渴哺爆珍核赊孜磁价稚铂庸屠棚让禹气店共专唁乎这哥首稻偶埠彭你签歹祁肠坷冬审橇瑶迹措筏棺汗羽谷屎蔫饶将劝究粒兽蹄猎梦请鸳数起酚冲履款屯蚀聋硫却在虐泪詹虽矣塘畦钻糕苹惑柞踊槽兢绿铲虎辞虾诉妆尉蛇字肾绍竭诽修掸卷撤慧曼添越勤造分膳设空咽溶演拳弟及从保浮语拙蹭文环版镭姥里邦胆戈耳兼溯炮奋又葡旷宜韭辞稿呜党澳异鹊丢溃溯倘齐损嘱“文明礼仪伴我行”主题队会材料三（1）班活动意义通过本次主题队会，让队员们对中国
4、古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。活动准备诗朗诵、童谣、三句半、歌。活动过程一、整队、报告人数二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）三、唱队歌四、中队长讲话，宣布活动开始五、活动开始（轻音乐）主持甲：合着欢乐的节拍，我们相聚在一起。主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行为，主持乙：文明人要有良好的习惯，主持甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！合：老师、同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”三（1）中队主题队会现在开始！主持丙（机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今
5、天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。机长：我们航班有幸请到了对古代礼仪颇有研究的李博士，请他给大家谈谈礼仪的重要性。（李博士的扮演者甲出场。）主持人：李博士，您认为礼仪对一个民族的影响体现在哪些方面？李答：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民
6、族是以文化为特征的，中国素有“礼仪之邦的”美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！主持人：您觉得我国国民现在在礼仪方面做得怎样？李答：应该讲很糟糕。举个真实的例子：一个有中国人组成的旅游团到法国参观卢浮宫时，曾旁若无人地大声喧哗，被工作人员勒令出场。哎，大家想想看，凭这种形象，怎么去树立国威？怎么去振兴民族呢？主持人：那么，您认为造成今天这种局面的原因是什么呢？李答：造成这种局面的原因有两个：反传统和西化。现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。主持人：
7、现在有些学生认为“礼仪”跟他们没什么关系，您同意吗？李答：有这种想法是不对的。学生时代，应该养成文明礼貌的良好习惯，如果现在不知道尊重，也不愿意尊重，将来到了社会上要碰壁的、要栽跟头的呀！会被人看不起的。主持人：谢谢吴博士的介绍。主持甲：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。主持乙：不如，我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。机长：这个建议好啊。请听新三字经 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家推此心
8、爱中华主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。机长：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧! (三句半: 校园礼仪)我们四人台上站！ 要把礼仪常规谈！ 大家别嫌咱啰嗦， 看，看，看！穿戴干净又整齐！ 拉链纽扣要系好！ 胸卡领巾天天戴！ 讲仪表！校园内外部乱跑 自觉排队往右 危险游戏不要做 别忘掉！自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢！天天来把卫
9、生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！主持甲： 四位别走别走！刚才你们说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。甲： 嘿嘿你咋这么说呢？其实在学校里我们都是这么做的啊，比如我看见同学忘带学习用具了，我会主动借给同学。乙：我在学校门口外看见盲人叔叔过马路，我会去扶他。丁： 是啊，前几天的爱心捐献活动中，我把我的零花钱都捐了呢。丙：该我表
10、现表现了。我想教大家念一首儿歌：同学生活在一起， 你帮我呀我帮你，互相关心多温暖， 团结友爱真亲密。儿歌欣赏小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多关心。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过马路走人行道，这条千万别忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪亮方能行。 我们都要讲公德，大家才会夸你棒！夸你棒！主持甲：文明礼仪无处不在，主持乙：文明需要我们大家的参与。主持乙：要建文明社会，先要做文明人。主持甲：童谣记载着我们童年的梦，主持乙：记载着我们纯真的情，主持丙：千般话语汇于童谣里。合：亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！（各小
11、队赛唱校园童谣）校园童谣拍手歌一：我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。拍手歌二：你拍一，我拍一。让课以言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三， 我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业为怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，
12、我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识。拍手歌三：你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。/你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士兵。拍手歌四：打花巴掌正月正，我要做个好学生。打花巴掌二月二，助人为乐做好事。打花巴掌三月三，做事麻利省时间。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花巴掌五月五，爱护花草和树木。打花巴掌
13、六月六，要按规矩过马路。打花巴掌七月七礼貌用语要记心。打花巴掌八月八别人的东西不能拿。打花巴掌九月九，诚信用语记心头。机长：亲爱的乘客们，长时间的旅行一定非常疲劳了，就让我们轻松一下，欣赏文明歌曲表演。主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美；主持乙：生活有了规则，才能安全来回。合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！主持甲：看啊，文艺队的同学们送来了什么？主持乙：请欣赏相声让座甲：嗨！好久不见，你好！乙：唉！我一点儿也不好，现在学校搞什么文明礼仪，我怎么也做不好，老师不知费了多少心呢！甲：讲文明，讲礼貌，学生礼仪要记牢，中国可是个礼仪之邦，只有我们人人讲礼貌，这个名誉才名副其实呀！乙：可我
14、已经尽力了，但总是做不好。甲：那我考考你，你说说，有哪几个礼貌用语呀？乙：有请、您、你好、对不起、没关系，再加上谢谢和再见。甲：嗯！没错，那你有没有运用到实际行动中去呢？乙：这个，这个，我也不知道，不过我写过一次记公共汽车上。甲：那一定是让座喽！看来也不错嘛！说来听听。乙：那天老师要写作文，要写发生在公共汽车上的一件事，可以写让座。甲：你是这样写的吗？乙：是呀，我也写的是在公共汽车上的一件事。我是写那天我上了公交车，可又上来一位老奶奶，司机说：“谁给这位老人让座。”我说。甲：老奶奶，您坐我这儿吧！乙：不对不对，我说：“老奶奶，您别总乘公交车贪便宜，您还是坐出租车比较安全。”甲：老师怎么说呢？乙
15、：老师说我和她唱反调。甲：也难怪！可你为什么不让座呢？乙：凭什么让，谁先上，谁先坐，我为什么让，她又不是我外婆。甲：这你可就不对了，老奶奶行动不方便，就应该让给她坐呀。乙：噢！我知道了，可那次我领一位盲人过马路，老师为啥也说我呢？甲：说来听听。乙：说就说。那天一位失明的老爷爷，提着一篮子鸡蛋，在斑马线那儿犹豫不决，手上捏着一张小纸条，拄着一根拐杖，我想老师说的，帮助盲人，我想都没想，连忙对老爷爷说，我扶您过马路吧，没等老爷爷回答，我便挽着他的手，拉老爷爷过马路，老爷爷却说，我不要过去，不要过去。我一拉，篮子里几个鸡蛋滚了出来，摔破了，被校长逮了个正着，不仅没得表扬，还被训了一顿。甲：嘻嘻！乙：哎！你笑什么呀？我是在帮助残疾人呀！甲：你呀！明明是在帮倒忙嘛！人家不要过马路，你却硬要拉他过去。乙：那我应该怎么做呢？甲：你应该帮老爷爷看看他手里的纸条，把他送回家呀！乙：哦！我明白了。甲：那你以后该怎么做呀？乙：嗯我以后应该主动给行动不便的老人让座，求人帮忙“请”字先，还有，多帮助残疾人和小朋友。甲：Yes!看来你的进步蛮大嘛！乙：对，还有一个请。甲：请什么？
