小学四年级班务工作计划格式范文(二篇).doc

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1、小学四年级班务工作计划格式范文一、班级存在的主要问题及原因:(一)问题:从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:1.学生为实现目标而努力的程度不够。2.对学生干部的满意程度不够。3.班级学生遵守纪律不够。4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。(二)原因:1.学生对集体目标管理的参与度不够。2.学生干部以身作则不够。3.自律程度不够:(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;(3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。4.学习

2、方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;(2)较多学生怕苦畏难,训练不够。_家庭教育上的问题。(1)留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;(2)少数家长对子女期望值低。二、班级的主要目标及主要措施(一)目标:1.学生为实现目标而经常努力者要上升到_%以上。2.学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到_%以上。3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到_%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到_%以上。4.学习态度优秀和良好者要上升到_%以上;学习方法优

3、秀和良好者由要上升到_%以上。(二)主要措施1.完善组织机构。开学初,由学生民主选举班干部。2.完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。3.平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。4.精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;5.完善多样化小组,安排每周活动时间。6.加强教师自身的学习,提高业务水平,完善自己的工作7.定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。三、逐月工作安排_月份1.报名注册,做好保学控流工作。2.对学生进行思想及安全教育。3._月_日开展庆祝“教师节”活动。4.民主选举班干部。_月份1._月_日开展庆祝“国庆节

4、”活动。2.进行安全、卫生教育。3.开展“我爱读书”活动。_月份_组织好家长开放日。2.开展“我是劳动小能手”活动。3.进行班务小结。_月份1.准备“元旦”汇演师生共同创设节目。2.进行“人人守信”演讲赛。3.开展体育竞赛活动。_年元月份1.庆“元旦”节目汇演_期末综合素质发展测查3.做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结_月份安排好学生寒假生活。小学四年级班务工作计划格式范文(二)一、班级基本情况我班共有_名学生,男生_人,女生_人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,

5、经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体措施(一)因材施教,做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识

6、的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。2、重视后进生的转化(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。(二)做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个

7、人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。(三)狠抓班集体建设。1、培养-支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。(1)进-步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。第4页共4页

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