《教师考核述职报告7篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师考核述职报告7篇（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_教师考核述职报告篇 教师考核述职报告篇1 我的祖籍在回疆是少数民族,可爱的广东是我的第二故乡。从小就梦想长大后当个漂亮的音乐老师。受环境影响很早就喜欢音乐舞蹈、书画、体育。在党的关怀培养下,我不断在成长进步，我牢记干事业与做人一样，要真诚胸怀宽广，不幕虚荣，甘为本份、甘为清贫、甘为人梯。回想工作三十二载，可以无愧地说:我的青春年华全部奉献给了孩子们,给了音乐艺术事业；我的智慧才能忠诚敬献给党的教育事业。（加入中国共产党组织4年)下面将本人在“音乐天地”里辛勤耕耘所获的成果向大家汇报。 一、爱国爱党信念强刻苦学习超自我、认真参加时事政治学习,关心国内外
2、大事 为了在世界飞速发展形势中不掉队，我不断地在精神上充实自己，确立崇高的理想比金钱更重要的理念,争取做到学无止境,与时俱进。自学了建构主义及其学习方法、网络教学在基础教育中的运用、素质教育在美国、课堂教学优化的原理与方法、音乐教育与教学法、新课程音乐标准等文件及书籍，每周六中午自觉地听凤凰台圣凯若世纪大讲坛专题讲座,收益匪浅。还参加了市教研员理论学习班；区教育新视野系列讲座;聆听国内外专家有关现代信息研讨讲座等，室内的政治学习从不缺席。也组织区音乐学科中心组成员每两周学习一次,人人畅所欲言，团结向上。努力构建有价值的理念,跟上改革的潮流。2、学习业务，精益求精。收获是:懂得了“问渠哪得清如许
3、，为有源头活水来”的道理。信息时代知识更新,三年一个周期。“知识像鲜奶，纸盒上就印着有效日期”美国福特汽车公司培训部的名言。精深的专业知识,靠的是教研员对本学科的历史、现状、未来等有精湛的研究、独特的见解、深厚的功底。近期参加的培训学习主要的有第三届全国音乐优质课展评研讨、江南五省音乐教学考察、上海音乐高级研修班、小器乐培训班、外语解读、电脑音乐课件制作技能补习班等。除了战胜年龄大的困难外，还学会了挤时间,耐得寂寞的干扰。 每周持之以恒勤练音乐、舞蹈基本功保持良好的体型和技能乐感,以胜任艺术工作，让生命充满活力。 3、以德服人,以育助人。爱岗敬业，全年满勤，超时奉献。左右铭：“不以善小而不为”
4、对学生和教师的大小事都关心襄助。口头的爱国要化为实际的行动，乃为真! 二、勤于实践 锐意改革天道酬勤，大巧若拙,能者多劳。在区学校艺术教研教育工作中,能认真贯彻全国学校艺术教育总体规划,以全面推进素质教育为中心，以培育学生和教师的创新精神与实践能力为重点,以抓好师资队伍建设为关键的音乐艺术课堂教学改革,进一步完善教学环境和教学设施建设，使天河区学校艺术教育教研工作能上一个新的台阶。几年来负责的业务工作都已超额完成,成绩显著。主要表现在以下方面； （一)、 校本音乐教师的培训作为工作中心点 1、举办音乐教师课堂教学技能培训班。 每年都有计划地、扎实地培养中青年教学骨干，凝聚一批音乐特色教师。今年
5、48月都分别开展了音乐新课程新教材教法学习培训,新实验课观摩等活动,引进先进奥尔夫教学法培训，学员反馈良好。 2、举办课堂器乐教学研讨和音乐学科第二阶段课型研究获得成功。 今年共有35名教师取得器乐教学上岗证、此项活动目的是推动学生的动手实践能力及音乐的迁移再创造能力,抓好课堂器乐教学农村薄弱学校的扶持、指导工作。已选送五个优秀器乐班际教学创新课参加市的德灵杯班际器乐调演。在区第二阶段课型精品课观摩交流中，获得优秀奖的有天河中学李宜芳、体育东小学蔡云云、棠下小学李庆芳、杨箕小学周自清。一批年轻教师在冒尖在成长。市“百佳教师”评选中我区占了十位。为师成长衣渐宽,甘当人梯品自高。本人的科研课题也获
6、得市第二阶段科研成果二等奖。 1、利用五四、六一、“七一”等节日开展学生、教师喜闻乐见的艺术节活动。教师在艺术节中注意演出导向把关作用。努力协办市X年第三届少儿艺术花会。将课堂知识延伸到社会实践中去。(项目有:语言艺术、独唱重唱、小组唱和民乐的独奏、重奏、合奏和管弦乐独奏、重奏、合奏项目)此项活动我积极调动二级教研网来实施,活动开展的有声有色,庆“六一”的街教办首届少儿音乐会、区庆六一民办学校文艺汇演、区少儿故事朗诵大赛、区庆祝“七一”党生日教师文艺汇演舞蹈节等均受到区领导的欣赏和表扬,最重要的是学生在减轻负担后，特长和个性充分得到释放。在策划播种美的时候，美又滋润着我。 2、协助做好迎接教育
7、强区的评选工作 天河区XX年12月接受省、市督导评估。教育强区的申报各种工作迫在眉睫。自己能以大局为重，克服困难,数月加班加点,急教师所急,想教师所想,在几百所中小学中调查研究,备课评课，管理、教研、科研双手抓。为强区的建设出把力。只要是上级交给的任务我们绝对认真完成。例：全国九运会于XX年11月11日在广州天河新体育馆进行开幕式的大型演出，4所参演学校艺术科高度的重视，全力以赴妥善安排好学习与训练的关系,本人能积极主动下点检查。高质量按时完成光荣而艰巨的任务虽然近年取得不少成绩，目前我在音乐艺术教学中仍存在的问题还比较多：首先,知识结构的不合理和观念的落后,制约着音乐教学的改革和发展。其次特
8、别是农村学校艺术教育的师资、设施科研等方面都还薄弱，。所以,我更要以法规建设为基础，以课程改革为核心，以建设高素质教师队伍为主要工作任务,以扶助农村学校艺术教育为突破口，在市区教育局和区政府正确领导下，促使音乐教研教育艺术工作有一个更大的发展。 身为区级教学教研员,责任大肩上的担子重,但坚信在上级的正确领导下，团结骨干教师,本人努力加勤奋，与时俱进,不断开拓创新,音乐艺术教育工作一定能有个教育改革的新天地。 教师考核述职报告篇2 时光飞逝，转眼间,一年过去了,作为一名年轻的教师，我收获着,我付出着。今年，我担任着八(1)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本质工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
9、 在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的重要精神。与时俱进，爱岗敬业,为人师表,热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。用
10、“中学生日常行为守则”、“中学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。 实施素质教育首要问题是面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目
11、标。在班级学生转化工作中,要抓得准,做得细,要有恒心，要乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补,利用课间或放学后的时间,对他们进行个别补习。让学生教育学生,有些事情在大人看来是错误的，但在孩子的眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。我在班级中开展“今天我当班主任”的活动,让每个学生参与到班级的管理中来，更好地促进班级的发展，看到班级存在的问题和优
12、势,为班级的发展出一份力。因此，班级的习惯有了好转,学生自我管理的能力有了提高。我很荣幸获得了”20X20_(请自填）年的来安县优秀班主任称号”。 在教学上,为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学，认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，
13、培养健康的个性。阅读教学以读为本,训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人。我所任教年级的语文学科成绩在片区都取得较好的成绩,受到学校领导及家长的好评。 另外,我积极参加学校的教学教研活动,与学校的老教师进行教学的研讨,向他们取经。认真开展备课组的活动,积极地进行同课异构,努力提高课堂效率。多次参加课外时间的听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，努力使自己的教育教学更加丰盈起
14、来。 我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。 教师考核述职报告 篇3 在刚刚过去的一学年里，我学习着,实践着，思考着,下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一个简明汇报。 一、勤于实践,做实践型教师 课堂永远是教师的主阵地,教学永远是教师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂,我在备课环节上,动尽了脑筋用足了劲。准确地把握教材,是备好课的先决条件,我除了深入研读教材外,还仔细研读教学参考资料和新课标,并在网上搜索优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这
15、两个本源性的问题设计教学预案。课堂上,我引导学生与文本、与作者、与编者、与我进行有效的互动对话,引导学生静心读书深入思考,引导学生“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博达和精妙。经过多方面的努力，我刚刚带毕业的六年级取得了较好的成绩,考取三中的学生只有我们班，三门功课两百七十分以上的也只有我们班的学生，人均分全年级第一。 二、爱学生,做一个充满爱心的教师 俗话说，亲其师信其道。只有教师放下架子,俯下身子和学生说话，主动和学生做朋友，才会获取学生的喜爱,学生才会感到老师的可亲可敬,从而信赖、尊重老师的指导,教师才会有幸福感。多年来，我一直是这么想,也是这么做的。当学生遇到伤心事情，我拥抱着他
16、的时候,当学生回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候，当我在学生的听写本上画上了一个个大大的一百分,学生们蹦着跳着开心地笑的时候,我总能听见美妙的音乐在我和学生们的心中响起,那无声的音乐声撞击着我和学生的心灵，使我们的心越靠越近。 三、密切配合,做一个多能手教师 在工作中，我常与辅导员互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好班级和学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访和Q,了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同
