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1、尹堂小学义务教育均衡发展汇报材料 鲁口镇中心小学义务教育均衡发展汇报材料 鲁口镇中心小学 2X.02 鲁口镇中心小学义务教育均衡发展汇报材料 近年来，我校认真贯彻国家中长期教育发展纲要和落实X县区义务教育均衡发展要求,以构建教育均衡发展为抓手，以“让孩子健康快乐成长为学生未来人生奠基”为目标，以教师队伍建设为核心，以全面提高教育教学质量为主线,认真落实义务教育法,积极推进素质教育，逐步实现学校教育均衡协调发展，促进教育公平和社会和谐。取得了一定的成效,现将具体工作汇报如下。 一、切实改善办学条件，为教育均衡发展提供环境。 学校坐落在XX县区鲁口镇鲁口社区街道,学校占地面积/平方米,建筑总面积/
2、平方米。现有11个教学班，在校学生705人,教职工26人,其中专任教师2人,大专以上学历4人，高级职称1人，一级职称人,学历达标率100%。学校设有图书室、阅览室，藏书1.9万册,生均6.册，达到规定标准。 目前，学校有教学楼和综合楼，1个篮球场。建有微机室、实验室、体育室、多媒体教室等。学校各室基本齐全、设置合理。整个校园文化氛围浓郁,且布局合理规范。 近年来,在上级部门的关心支持下，学校抢抓机遇,充分利用政府投入、项目争取、自筹资金的方式,先后投资约20多万元,对教师办公室进行装修,为教师办公室配置了电脑和打印机,安装了电话和空调，大力改善了办公环境。学校先后被授予“县办学先进单位“、“县
3、教研工作先进单位”等荣誉称号。 二、切实加强教育教学管理,为教育均衡发展提供质量。 、开足开全课程，全面实施素质教育。 学校认真执行部颁课程计划,严格按照计划开课，开齐课程、开足课时,面向全体学生,以德育为首，着力培养学生的创新精神和实践能力,严格按照转学程序和要求办理学籍手续,各类学籍资料管理有序。严格执行教育教学行政法规和有关管理规定，切实规范办学行为，建立了教育教学常规管理责任制。 2、实行统一分班，促进教育公平发展。 学校认真执行县教育局制定的“划片招生就近入学”的招生原则,并将全部新生学校统一分班，在校领导监督下实行分班，由每位班主任现场抽取信封定班。实现教育公平、促进教育均衡发展的
4、一种积极探索和有益尝试。是在学生、教师、家长和社会中树立均衡发展理念的有效途径。 3、不断提高教学质量，切实减轻学生过重课业负担。（1）、做好教学常规管理工作,坚持教学常规一学期三次检查通报制度,进一步完善教学常规检查考评方案，结合学校实情制订操作性强、规范标准的备课制度。无论是主学科还是兼代学科,都要做到课前充分准备，课堂精心组织。每学年开展两次校级教学竞赛活动,并坚持推门听课制度和新调入教师展示课，及时指导教学,规范教学行为。有效促进了教学常规的落实和课堂质量的提高。 （2）、扎实开展各组教研活动,教研活动是加速教师特别是教师成长的有效手段，以开展课内比教学为载体,有利于提高我校教师专业水
5、平和教学能力,有利于我校教师之间的业务交流与切磋,搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台,有利于促进我校教学质量的提高。 （3）、坚决杜绝学校教师乱办班、乱补课行为,通过不断提高教学质量的有效途径,逐步减轻学生课业负担，不组织学生参加未经上级批准的竞赛活动。 、坚持校务公开，促进教育和谐发展。 学校实行校务公开制度,全面实施阳光工程，把实行校务公开当作推进学校规范管理的重要抓手。我校进一步完善校务公开制度，拓展校务公开的领域,充实内容,讲究时效。把招生、收费、评优、晋级,财务收支、干部聘任、组织发展、经费使用等让家长、教师需要明白的事项一律公开，并公布举报电话，接受公众监督。学校每年召
6、开两次教职工代表大会，实行学校工作民主监督、民主管理，充分调动和发挥全体教职员工工作积极性和主人翁意识。促进教育健康和谐发展 5、开展课外特色体育活动,促进学生全面均衡发展。严格按县教育局统一作息时间进行教学，保障学生休息时间，控制学生在校时间。学校坚持深入开展“学生阳光体育运动”,注重提高学生的身体素质和艺术素养。我校多次在县和中心相关比赛中获奖。 三、切实抓好教师队伍建设，为教育均衡发展提供支持。 1、加强师德师风建设,提升教师内涵。 我校长期重视教师职业道德建设。通过深入学习中小学教师职业道德规范，适时举办师德典型事迹报告会,引导教师自觉遵守教师职业道德规范,全面提升教师师德修养水平。学
7、校设立“校长信箱”,每学期进行一次师德现状调查。我校严格治理“三乱”现象发生，每学期全体教师签订鲁口镇中心小学治理“三乱”公开承诺书，坚决杜绝乱收费、乱办班、乱订资料现象，坚决杜绝体罚或变相体罚学生、歧视侮辱学生现象发生。 2、提高教师专业素养,提升教学水平。 (1)、专家引领,现身说法，向专业化发展。我校多次承担校际公开课活动，对我校校本教研活动的扎实、深入开展起到了极大的推进作用。每次教研活动及时安排有关教师全程学习观摩课例,听取专家对课的精彩评析。通过活动，我校教师在教材理解、教材运用、授课理念以及课上教师关注视角等方面都有了眼界开阔之感。专家近距离地与老师互动交流,给老师们以细致的指导
8、和引领,从而使我校的教育教学活动得到了全面提升。 (2）、名师引领，全方位互动，加快教师同步发展。学校成立“校级名师”充分发挥优秀教师的引领和辐射作用，以经验交流、示范课、集体备课、常规听评课等形式，通过名师的传授、交流、示范、指导、帮助其他教师发展提高,做到整体学科的同步发展。同时也加强了对青年教师的培养，搞好梯队建设，真正实现教师同步发展。近年来，我校多名教师在省、市组织的讲课、论文评比等活动中，都取得斐然的成绩。 四、切实加强德育安全工作,为教育均衡发展提供保障。德育安全工作是实施素质教育，促进学生全面发展的重要因素。我校继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章,形成了全员育人、全科育
9、人、全程育人的良好机制。 1、加强班级少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作,学校以“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级的评选”评比为主要载体,充分发挥少先队红领巾督查队的作用。加强对学生日常行为的监督，坚持纪律、卫生周周评制度和值周领导制度。坚持升降国旗制度和国旗下的讲话制度。继续加强鲁口镇中心小学学生日常行为十要十禁止学习。 2、加强“课外家访”活动,通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。 3、加强学生安全教育工作。从认识上高度重视，层层落实责任。通过制定消防防震暨紧急疏散应急预案、开展法制安全讲座、
10、消防和溺水安全教育等多种形式活动,对学生进行安全教育,促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识养成。 5、强化安全措施。全面落实学校安全目标责任制和重大安全事故报告和责任追究制度。与教师签订安全责任书、致家长一封信等形式,落实学校安全责任制。强化门卫及安保人员管理，严把门口第一道关,所有进入校园外来人员必须实名登记才能入校，坚持领导带班值日制和路队制，严防上、下楼梯时推搡及踩踏事故。 6、落实好安全隐患的排查工作。及时消除校园内各种安全隐患，坚持每月定期排查与平时随机排查相结合,并对重点部位和关键环节进行视频全程监控,消除学生的安全隐患。同时要做好突发事件的预警、防范与处置工作。加强校园周边环
11、境整治力度，积极争取有关部门支持。对校门口交通拥堵、摆摊设点、治安差问题进行治理。 五、今后努力的方向 、进一步提高认识,把义务教育均衡发展摆上突出位置。 2、进一步规范学校办学行为。切实减轻学生的课业负担。 3、争取教育经费投入，进一步改善办学条件。 、加大城乡对口帮扶力度和工作创新,积极探索城乡学校教育均衡发展新机制。总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，在县教育的正确领导下，扎实推进我校教育均衡发展,抢抓机遇,开拓创新，奋发进取，为办好人民满意的学校。 内容总结（1)现有11个教学班,在校学生705人，教职工6人,其中专任教师6人，大专以上学历24人,高级职称1人，一级职称人,学历达标率100%（)近年来，在上级部门的关心支持下，学校抢抓机遇，充分利用政府投入、项目争取、自筹资金的方式,先后投资约20多万元,对教师办公室进行装修，为教师办公室配置了电脑和打印机,安装了电话和空调，大力改善了办公环境
