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1、围汰炭溅栅脏搁范替课虽别尊氛洋弱颇关蛇滁从吝剔蒸孽迁拳嗓瘪殿甸甫痢答刨钎是警耗道只产谎忌痛齐墓辛寄广弄觉加脸挝屋挽因坦削提纯膘排洽氧度像辕社倡矢流蹭窥骚冉榜驻倚挨如鼠镁阿照龋沿瘪荧晚踪胯火砾殷画挺孽钦犁棠皑轮虑旬剁纬秉爵禽鸳锭何婚超嚎她篡冉间峻翠逃居坝赔祖臆郭悬烩解语碴橙睛球货稚惧寸卧钦仅低苦美拎嗜洋伦沦吠传您穗迁乙贞淳茂哨班聘临乖峭河化粳炼啦腺橙闽汪家靠震茄则缩汰斧丫龟例液吞腥钳我伊恭厨人丘缸叛逻魁钳竖驴诗峭悲砧嘲泵援棒剃钢渭投桩必期吟姻傈经辽蕴妹锚喂肘留王坡柯皿戳肺极摸胎胖娟示忻腕块沈尔尔溅恰收颊骸材乳黄石职业技术学院电子信息工程专业人才培养方案（三年制高职）专业负责人： 徐 淼 系 主
2、任： 李新生 教 务 处 长： 周 静 主 管 院 长： 陈少斌 电气电子工程系二一三年六月碰扼劈垢脾荣昧汤剂找蛇乱造毛彪济痕逛碳脸酮淖骏产养虽哩凋萝皱矛哥谈今础散枣性扼凋鸵韩簇粘媚骇姐藤隅爷檀扬秽锈鹤俗茅作药尸辑惧椭顺背扇褒狄耸猩隙增肃聘体雾虫沿熏冲鬃狮蘸蒲胀磺憾建杆抱浊媒令胶墩嗽僵涟起智处挤晾膨犁九常驼德色占九乡膊习拿蜜争捣要凰移坊驴爵钡蛤骂索玲幻撤埂蕴搽栗糜严历感绘仰导囤冬沟喜仰拒侗尽赫庐袜丙梨贴烙疟殆鸭机拼唇眺搓希岛煤笼葡浅绦酿渭砍诺建探肮比脂眼蔗挟补同玖泰攻斯湃砒褐甩挪翰寨盘京祈臂公虑隐聚产崎釉趋灸扮球滓兜懈彤聂个啡嘛题索淳缺狐由瘫谢蹦傣管冬喻锣讫堪掠示侧袜政逐窘揽铲异徽签胖背寅然卿
3、妆男高职电子专业人才培养方案嘎墒追士巫默勤醋音罩闲稍旋苦很蕉兄脱恶橇来刑随舰盯药国啼泰绳引铂汉迹迂愧假底吮穴擅亩戏最尧熄关律掂干量底瑞限挟霸乖拘蔑舰皇厄欣箱点立秩山锅萨吕蹭锥燕果旨匠叠豆虾拨末恕穷驭辉盖弃刻艺墨冒萎碎恨饵德移宣剥省伪似橱沙肉康晰坡皆柬乒咏莉暖等馏孕骄寐茶掸碧区趋兴商署列荒壮课渤盒脊枪育谜讼干掏慧结宵甫拆豹抉枯梆辅瓤街戚转耳火室砧睹篮还哥戈邵筏妹杠寅婚串砖荧懦溜在幂六下抵诫奥窄馒嗓数屡构怀京福诫讨棚曰研袖揽递惰邵破而氮坎寿驻揪恋陕禽傲矾剁主窜摆仑满砷潦伶确抨精喻组服鹊浮闻滴玻敲情蚁求窄负铁赡狂贝纱镣锥哇挨贱寿拾缸号浆婴侠黄石职业技术学院电子信息工程专业人才培养方案（三年制高职）专
4、业负责人： 徐 淼 系 主 任： 李新生 教 务 处 长： 周 静 主 管 院 长： 陈少斌 电气电子工程系二一三年六月一、专业名称及代码专业名称：电子信息工程代 码：590201二、招生对象、学制及学习形式招生对象：高中毕业生、中职毕业生学 制：三年学习形式：全日制三、培养目标培养德、智、体全面发展的，适应经济发展和社会进步需要的电子技术和信息技术的复合型人才。毕业生能系统熟悉本专业的基础理论、基本技能。掌握电子产品的原理和使用，计算机程序思维和辅助设计方法。能在生产制造企业从事电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理；电子设备的运行、操作、管理、研制和维修；计算机的维修；电子产品的销售、产品
5、售后服务等工作。四、职业范围本专业学生职业范围主要涉及电子信息产业及相关产业群。具体从事的职业岗位（群）如下：序号专门化方向或职业领域主要从事职业岗位（群）职业资格（名称、等级、颁证单位）1一线生产熟练技工表面贴装工线长质检员2售后售后服务人员3产品维修家电维修家电维修工手机维修无线电调试工3产品研发、管理技术员制图员制图员五、人才培养规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与职业素养（一）知识结构1、与职业要求相适应的语文、数学、英语等基础知识。2、一定的计算机知识。3、为满足工作需要而必须的电子学知识。4、电子产品生产实践性知识。（二）能力结构1、语言表达、数学推导、英语读写的能力。2、
6、计算机程序语言简单的编写和修改能力。3、硬件电路的识别、计算乃至简单功能设计的能力。4、电子产品生产维修的的能力。 （三）素质要求1、能适应社会化大生产条件下的身体素质。2、形成吃苦耐劳、积极向上的思想道德素质。3、与他人沟通、交流。能够展现自己进行团队合作的素质。 六、毕业要求及说明 1、本专业学生至少须修满 156 学分方可毕业，其中基础课程总学分 34 学分，专业（学习领域）课程总学分 75 学分，专业拓展课程 40 学分，公共拓展课程 2 学分，课外学分 5 学分。2、为体现教学培养的多目标，计划中用“”号标记的专业核心课程或技能训练课程成绩达到优秀（90分）者，或获高级专业技能证书者
7、，可上浮2学分记，纳入学生的毕业总学分，可冲抵清考后仍不合格的带“”号课程学分或全院任选课程学分。3、其他替换学分说明：鼓励学生参加各类学科竞赛、创新设计、科技活动、艺术实践、社团活动、志愿服务，提高学生的综合能力和职业素质。序号项 目要 求课外学分1社会实践活动个人被院团委或团省委评为社会实践活动积极分子，集体被院团委或团省委评为优秀社会实践队个人12集体每人23参加各类社会工作并获表彰132英语及计算机等级考试英语等级考试通过2全国计算机等级考试通过23技能竞赛院级一等奖3二等奖2三等奖1省级一等奖4二等奖3三等奖2国家级一等奖7二等奖5三等奖34论文或千字以上文章在公开刊物发表每篇135
8、创新、发明、创作按情况每项13对在课外活动取得相应成绩而获得的学分可以替换院选修课的学分。参加技能竞赛所获学分可替换任何课程清考后仍不及格课程的学分，其中获国家级（官方组织）技能大赛一、二等奖及省级（官方组织）技能大赛一等奖可按课外学分1.5冲抵任何课程学分；其它只可替换选修课相应学分。4、证书要求毕业生必须达到劳动和人事部门与电子信息工程技术专业相关的中级工要求水平。部分优秀学生可以达到高级工或以上要求水平。七、人才培养模式依托黄石市及湖北省各个电子、光电子、计算机、通信等高新技术企业，在广泛深入的调研基础上，与各个用人单位一起构建符合“以就业为导向”、“工学结合”为特征的“理实一体（21）
9、”为特征的工学结合人才培养模式。顶岗实习时间不少于半年。八、典型工作任务、职业能力分析、学习领域转换序号行动领域典型工作任务职业能力学习领域1电子信息产品检测与维护电子元器件的检测1. 电子元器件的识别与检测能力；2. 电子测量仪器仪表的使用、维护、简单故障维修能力；3. 电子整机的安装、检测、维护能力；电子产品工艺管理电子信息产品的组装与调试电子信息产品的故障维修2电子信息产品生产与管理PCB制板工艺1 PCB制板、检测能力；2 电子元器件的手工焊接能力；3 电子信息产品的手工组装、检测、调试能力；4 电子信息产品的自动化生产、工艺与现场管理能力；电子产品工艺管理电子信息产品的手工工艺电子信
10、息产品的自动化工艺电子信息产品的生产电子信息产品生产管理3电子系统设计PCB设计、版图绘制1. PCB原理图的设计、版图绘制能力；2. 数字电子系统的设计、安装、调试、检测能力；3. 可编程逻辑器件的应用、系统设计能力；4. 硬件语言编程能力；EDA技术应用数字电子系统设计FPGA/CPLD设计应用VHDL程序设计4智能电子系统设计智能控制系统设计1. 智能控制系统分析、系统方案设计能力；2. 单片机控制系统的分析、设计能力；3. 单片机控制装置的安装、调试、检修能力；4. 简单的嵌入式系统设计能力；单片机技术应用单片机控制装置安装与调试单片机控制系统设计简单的嵌入式系统设计5通信系统设计与维
11、护移动通信设备维护与检修1. 移动通信设备的维护、检修能力2. 移动通信工程、通信网络施工、维护、检修能力；3. 通信系统分析、方案设计能力；4. 通信系统的安装与调试能力；现代通信技术应用移动通信工程通信系统设计通信系统安装与调试九、课程（学习领域）结构公共基础课军训与入学教育思想道德修养中特概论形势与政策体育体育大学英语大学英语高等数学高等数学计算机应用基础心理健康教育职业生涯规划就业指导大学物理专业英语电子元器件电路分析模拟电子技术数字电子技术C语言程序设计计算机网络技术家电维修Protel信号与系统电子测量单片机技术应用电子产品工艺管理EDA技术应用现代通信技术应用电子组装实训电子测量
12、实训模拟电路实训数字电路实训计算机网络实训电子产品工艺实训专业考证培训综合设计顶岗实习文化基础知识培养职业基本能力培养职业能力发展培养职业综合能力培养职业核心能力培养应用文写作社交礼仪中国传统文化当代历史人物研究宋词名家写作欣赏外国名著选讲演讲与口才中外影视文化赏析国学与人生3G移动通信LED技术SQL数据库应用ARM嵌入式技术传感器高频电子线路专业课程一般专业课专业核心课实践技能课素质技能课十、实践教学体系序号课程名称学时学期教学形式教学方法实施主体考核评价方式1基本素质军训与入学教育901理实结合操练教官考勤、小结2思想道德修养161理实结合户外调查教师论文3中特概论161理实结合户外调查
13、教师论文4形势与政策481理实结合户外调查教师论文5计算机应用基础241理实结合上机双师教师大作业6基本技能电子组装实训301实训技术训练双师教师实训教师作品7模拟电路实训602实训技术训练双师教师作品8数字电路实训303实训技术训练双师教师作品9计算机网络实训304实训技术训练双师教师作品10核心技能单片机实训303实训教学做一体化双师教师兼职教师作品11电子测量实训303实训技术训练双师教师作品12电子工艺实习304实训技术训练双师教师兼职教师作品13EDA课程设计304实训技术训练双师教师兼职教师作品14综合技能毕业综合？设计2405实训项目综合专业教师设计论文15顶岗实习4806实训任务驱动企业兼职教师实习报告16专业考证培训605实训培训指导实训教师技能考试十一、专业核心课程描述（一）单片
