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1、鸿门宴同步练习一、单选题1对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（）A. 素善留侯张良善：友善、交好B. 籍吏民，封府库籍：登记C. 沛公已去，间至军中间：走小路D. 旦日不可不蚤自来谢项王 谢：感谢2. 对下列句子中加粗的“为”字的用法和意义归类正确的一项是（） 使子婴为相，珍宝尽有之 旦日飨士卒，为击破沛公军 吾令人望其气，皆为龙虎 谁为大王为此计者 约为婚姻 军中无以为乐 若属皆且为所虏 我为鱼肉，何辞为A./B./C./D./3. 下列加粗词语的古今义全不相同的一项是（） 沛公居山东时 今者有小人之言 今人有大功而击之 日夜望将军至 末有封侯之赏，而听细说 如今人方为刀俎，我为鱼肉
2、A.B.C.D.4. 下列各组句子中，句式特点不同的一项是（）A. 沛公之参乘樊哙者也今人有大功而击之，不义也B. 大王来何操沛公军霸上C. 不者，若属皆且为所虏 吾属今为之虏矣D. 私见张良，具告以事 沛公奉卮酒为寿5下列各句中，对加点词的用法归类正确的一项是（） 沛公军霸上 素善留侯张良 拔剑撞而破之 道芷阳间行 秋毫不敢有所近 项伯乃夜驰之沛公军 范增数目项王 沛公旦日从百余骑来见项王 头发上指 常以身翼蔽沛公A./B./C./D./6. 下列选项中，没有通假字的一项是（）A. 距关，毋内诸侯B.令将军与臣有郤C.臣与将军戮力而攻秦D.因击沛公于坐7. 般来说，宾语都是放在动词或介词后面
3、的，但也存在宾语前置的情况。如“沛公安在”（鸿门宴）译时应将语序调整为“沛公在安”。 下列各项不属于此类特殊句式的一项是。（）A. 微斯人吾谁与归（岳阳楼记）B. 夫晋，何厌之有（烛之武退秦师C. 将军岂有意乎（荆轲刺秦王）D. 大王来何操（鸿门宴）8. 下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是（）A. 史记，西汉司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，它包括 本纪、世家、列传、表、书，与汉书后汉书资治通鉴合 称“前四史”。B. 古时官场座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官低为卑 处下位。至于以右为尊还是以左为尊，不同朝代不尽相同。C. 字，古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。字是
4、用 于他人称谓，对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。D. 季父，古代以“伯、仲、叔、季”表示兄弟间的排行顺序，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是最小的。9. 下列对课文内容的理解不正确的一项是（）A. 鸿门宴故事以曹无伤告密、项羽决定进攻刘邦始，以项羽受 璧、曹无伤被诛终，首尾呼应，情节完整，叙事波澜横生，矛盾迭出， 扣人心弦。B. 谏太宗十思疏魏征从树木、流水常见现象入手，以类比推出 要“国治”必须“德厚”，劝谏太宗居安思危，戒奢以俭，积其德义，善 始善终。C. 与妻书作者回忆与妻子的第三件小事是作者在起义之前回家 面对妻子的情景，这种欲言又止、呼酒买醉的悲痛心情，实则是出于 对妻子的关爱。D
5、. 六国论作者在论证“赂秦而力亏，破灭之道也”的分论点时， 主要运用了事例、引用、假设等论证方法，对韩、魏、楚三国贿赂秦 国的弊端进行论述。10. 下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A. 刘邦带领一百多人马到鸿门向项羽谢罪，说明自己不居功，两人 有了隔阂是因为有小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出 了刘邦老谋深算、随机应变的特点。B. “范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应”，由此 既可看出范、项两人的意见不统一，也可看出宴会气氛渐趋紧张。C. 樊哙闯帐，意在与项王拼命，但项王不但不惩罚樊哙的无礼，反 而一赏再赏，直至“赐座”，表面上看是“英雄相惜”，实际上
6、是畏惧樊 哙过人的武力，担心他在宴会上会对自己行刺。D. 项羽刚愎自用、拙于应变的性格，给了刘邦可乘之机，并最终使 刘邦得以逃脱，同时也使局势发生了变化。11. 下列各句中，加粗成语使用不恰当的一项是（）A. 中国人素来就有尊师重教的传统，老师教书育人，也算是劳苦功 高，用传统的方式略表感谢之意也并无不妥。B. 在本次研讨会上，张老师做了深刻的自我批评，这一举动其实是 项庄舞剑，意在沛公，其真正意图是提醒大家上一年的教学计划存在 漏洞。C. 在四年多的服刑生活里，他不再是说一不二的企业一把手，而只 是个谨小慎微的老头儿,对监狱规章秋毫无犯，与各色人等友好相处。D. 如果传统金融行业现在还不积极
7、行动，不进行改革，赶上时代的 发展潮流，那么几年之后必定人为刀俎，我为鱼肉。12. 下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是（）A. 司马，西周始置，管理军政与军赋，职权大小不定，后为兵部 尚书的别称，也指军事主官的僚属。B. 婚姻，意为儿女亲家，女方的父亲为婚，男方的父亲为姻，在鸿 门宴里刘邦和项伯就曾约为婚姻。C. 贱称，表示对对方的责骂轻蔑，如范增骂项羽时说“竖子不足与 谋”，这里的“竖子”即表示责骂轻蔑。D. 参乘，古代乘坐兵车，主帅居中自掌旗鼓指挥作战，御者在右， 另有一人在左陪乘，其任务是保护主帅，排除车行中随时可能出现的 事故，这个人就叫“参乘”。二、语言表达13. 某班文学爱
8、好者有感于荆轲刺秦王中荆轲的事迹，撰写了上 联，请你根据鸿门宴中樊哙的事迹为其写出恰当的下联。上联：易水悲歌，荆轲提剑入宫刺秦王显侠客风貌下联：14. 在鸿门宴中，司马迁用他的生花妙笔塑造了一系列鲜活生动 的人物形象。请根据你的理解，选择一个人物，为他写一则点评，写 出人物形象特点。100字左右。三、默写15. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 鸿门宴中说明大丈夫应不拘小节的句子是：，。(2) 鸿门宴中比喻说话或行动虽然表面上另有名目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击的句子是：，。(3 )鸿门宴中形容己方处于危险境地的句子是： ，？四、文言文阅读阅读下面的文言文，回答问题。舞阳侯樊哙
9、者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与， 还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百馀骑因项伯面见项羽，谢无有闭关 事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲 击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事 急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问 为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。 哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？ ”哙曰：“臣死且 不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王 今日至，听小人之言，与沛公有
10、隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项 羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事 几殆。先黥布反时，高祖常病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群 臣绛、灌等莫敢入。十馀日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦 者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！ 今天下已定又何惫也且陛下病甚大臣震恐不见臣等计事顾独与一宦 者绝乎且陛下独不见赵高之事乎？ ”高帝笑而起。太史公曰：吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及 其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉 廷，德流子孙哉？（节选自史记樊郦滕灌列传）16. 下列对文中画框部分的断句，正确
11、的一项是（）A. 今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐不见/臣等计事顾/独 与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎B. 今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事/顾独 与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎C. 今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐不见/臣等计事/顾独 与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎D. 今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事顾/独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎17. 下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 沛公，指刘邦，起兵于沛，故称“沛公”，是对刘邦的尊称。“公” 有时也指封建制度五等爵位之一。B.
12、参乘，也叫车右，其任务是站在车右担任警卫。文中意思是，樊 哙担任刘邦的警卫。C. 侯，古爵位名，为春秋时期五等爵的第二等，比伯高一等。高祖 六年（公元前201年）正月，樊哙被赐封舞阳侯。D. 列传，司马迁撰史记时首创，司马迁曰：列传者，谓叙列人 臣事迹，令可传于后世”。史记中有多人的合传，如廉颇蔺相 如列传；也有单人的独传，如樊郦滕灌列传。18. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身；既有政治头脑，又勇敢 豪爽。当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正 词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。B. 课文鸿门宴中也有樊哙闯帐一
13、节，写樊哙撞倒守门卫士入帐， 怒视项羽这一细节，本文言辞比鸿门宴委婉，人物形象却不及鸿 门宴生动传神。C. 刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神 疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦 精神振作起来。D. 司马迁在最后的议论中，对樊哙等人通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊叹，表达了作者认为世事难料、人生无常 的消极情绪。19. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 沛公从百馀骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。 臣死且不辞，岂特卮酒乎！20. 本文与鸿门宴相比，在人物刻画描写方面有什么不同？五、诗歌鉴赏比较阅读下面两首诗，完成问题。垓下歌项羽力
14、拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！大风歌刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！21. 下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A. 两首诗的体裁相同，都是楚辞体，这类作品的基本特征是富有抒 情成分和浪漫气息，句子参差不齐，形式自由，句中多用“兮”字。B. 两首诗的题材相同，都是以楚汉之争为背景，都是抒写重大历史 变革时期重要历史人物的人生际遇及其在某个历史瞬间的复杂情怀。C. 两首诗的表现手法有相同之处，首句都运用了夸张的艺术手法，以个人为切入点，渲染了自己的英雄形象。D. 两首诗的抒情方式有相同之处，都是缘事生情，因情放歌，无意为诗而成绝唱，发自肺腑的英雄心曲，尽收时代风云于诗中。22. 这两首诗表达了两位盖世英雄的哪些思想感情请结合诗句简要 分析。六、写作题23阅读下面的材料，按要求作文。 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（苏轼） 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游） 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。（黄蘖禅师） 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子） 天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白） 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。（王安石）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句话，你有怎样 的感触与思考？请以其中两三句为基础，自定立意并合理引用，写一 篇文章。要求自选角度，自定文
