《2023年实用的教师的工作总结篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年实用的教师的工作总结篇（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年实用的教师的工作总结篇老师的工作总结 篇1一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作(1)课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、
2、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。(2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。1.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，
3、抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。2.主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。3.培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正
4、缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。老师的工作总结 篇2本学期我担当九年级（3）班的物理教学及班主任工作。初三年级学生，面临着毕业，面临着学业水平考试，学生和老师所担当的压力都特别大。在这一学期中，我依据学校工作安排，坚持以思想道德教化为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最终一年内学有所成，学有所获，走向胜利。为此，本学期我着重从以下几个方面开展工作：第一、抓好学生的思想政治工作，力求人心稳定，班风稳重，学风踏实。本学期任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，让学生进行思想转化，调整全班
5、学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个整体的安排。在随后的几个月里，我留意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，形式多样地做好他们的思想稳定工作。对多数学生进行家访，如：顾正娅，殷翠、殷兴雄等优秀学生，要求家长，主动支持，多激励力争考出好成果；特殊对出现了问题的学生鲁斌、文清华、杨灵淼等学生，进行思想沟通，学生转变很大。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成果都有了较大幅度的提高。学生们对自己的前途有信念，学习有了干劲。其次、加强自我教化。今年九年级学生面临升学考试，本学期多数老师都加大教学进度，把下学期的内容上完，我常常激发学生要有志向、有斗志。同时在纪律上严格要
6、求，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和把事情做好的行为和实力，加强对学生的自我教化，加强公民道德教化。以此为中心，制订主题班会内容。在学生中评比主动分子，如：顾正娅、聂杉、殷翠等优秀学生，树立身边的典型和学习的榜样，宣扬先进事迹。相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我。第三、抓好学生的行为规范教化，纪律教化。我对班级的每一个同学都严格要求，不搞特别。抓好行为规范，从对小事负责做起；让他们牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣扬教化，从小事做起、从自我教化做起，依据本班特点，有目标、有措
7、施，创设自己的特色。重点是行为规范养成教化，纪律严明，创设良好班风、学风。加强基础道德教化。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，搞好班会活动，提高自我评价的自觉性。开展爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，树班风、创学风、有志向、会创新活动，让他们做一个遵纪遵守法律的好学生。第四、留意各学科的均衡发展，以学生为主体，以学生发展为本。尽可能让更多学生能升入高一级学校为目标，协调各学科老师间的关系，刚好了解学生在不同学科上的学习状况，促进学生全面发展。加强弱学科的补救工作，对班上偏科的学生单独沟通，对优秀学生进行重点培育，对双差生进行思想教化，同时联系家长协作教化。本学期在这方面我做了
8、大量的工作，学生转变较大，学习爱好越来越浓。此外，加强纪律、卫生、平安等各项检查，努力争创文明班集体。爱惜公共财物，培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫，严禁乱扔纸屑杂物。主动参与学校各项活动，培育集体主义观念。刚好做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。仔细做好青春期教化和心理健康教化。如：贾泽、柳树伟、陈刚、李俊、贾天鹏等重点学生加强沟通、指导、订正工作，作为班主任，我加强了与学生家长的联络工作。对学生状况，我刚好家访或与监护人联系，刚好沟通，共同做好学生教化工作。老师的工作总结 篇3二月初我来到了北大附中广州试验学校成为一名一般的语文老师。这几个月来，在校领导和各位老师的热心支持和帮助下
9、，各位学生的努力协作下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务并得以转正。回顾这几个月来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，下面我把这段时间的思想、工作等状况做简要的汇报总结。一、教学方面:我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，在平常有空就去听老老师的课，仔细探
10、讨学习老老师上课时运用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学实力得到不断的进步和提高。二、个人素养方面:作为一名老师，我深切地相识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我始终不断的巩固自己旧的学问并且尽全力通过各种方式方法更新自己所驾驭的信息和学问。教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大志向，努力实现奋斗目标三、在生活方面我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时
11、刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。酷爱教化、酷爱学校、酷爱学生，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。四、班主任工作方面贴近学生,努力提高班主任工作效率 一年级的学生已经处于思想的转变期,自我意识不断增加,班主任工作光靠说教已经不起作用。依据他们的年龄特征,在班主任工作的开展过程中,我尽量做到以身作则,身体力行,以自己的言传身教代替单一的嘴上说教去感化他们,使他们真正感受到,我是他们的挚友。班团工作中,我放手让队干部处理各项事务。这学期我和孩子们共同经验了好几场活动，如校内剧，运动会，合唱节等等，期间有喜有忧，有收获
12、有总结。在主动组织学生参与学校组织开展的各项活动的过程中,培育他们的团队凝合力,增加他们的集体荣誉感,使他们体会到集体大家庭的暖和。此外，遇到问题,我利用早读课及班会课,组织全班学生共同解决,在是与非、正与误、错与对的辨析中,不断提高学生的辨别分析实力及审美实力。这几个月来，我在各方面都取得了很大进步，与此同时也存在一些缺点和不足。理论基础不够扎实，理论联系实际的实力有待进一步加强，自己的综合整体素养还有待进一步的提高，工作中有时不够细致。对于以上缺点和不足，我将在今后的工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会虚心向有阅历的老老师学习，搞好班级管理，努力提高自身素养。老师的工作总结 篇
13、4由中国职业技术教化学会商科专业委员会主办，爱丁教化信息科技集团承办的全国中等职业学校财经专业首届“爱丁杯”信息化课堂教学大赛，自开赛以来引起了全国中职院校、财经类专家以及中职老师的广泛关注和专心参加。近500位参赛老师、357位老师提交初赛作品、205位老师作品入围初赛，初赛作品经过激烈的角逐，108位老师作品挺进复赛，最终经过多位专家评委的严格评判，上海商业会计学校财会教学部黄静和张红军二位老师脱颖而出，分别取得一等奖、二等奖的好成果。跃马扬鞭，身先士卒迎挑战代表上海商业会计学校参与此次“爱丁杯”全国中等学校财经专业信息化课堂教学大赛中的一位老师张红军是我校财会教学部会计专业工作室的负责人
14、。会计专业工作室成立目的是为了实现我校财会教学部资源共享、才智共享，构建中青年会计老师的学习共同体，将新进老师快速成长为骨干老师，将骨干老师朝着专家型老师打造。作为会计专业工作室的张红军老师，她具备高级讲师和高级会计师的双高职称。她认为此次“爱丁杯”信息化课堂教学大赛是一次能够让年轻老师熬炼教学潜力、提升教艺的一次机会，透过她亲临竞赛也能够感染更多的年轻老师参加到教学潜力的提升中去。潜移默化地参加教学大赛的举动感染了我校财会教学部会计专业工作室中一位老师黄静专心响应。黄静是会计专业工作室骨干老师，她具备双语教学的潜力，平常的她做事严谨，教学上肯突破，情愿创新。她认为参与此次竞赛就是为了提升自己
15、的教学潜力，透过团队老师指导促进教学。透过校企合作，她得到了“爱丁集团”企业专家的信息化课堂教学指导与相关赛事支持等服务。此次荣获一等奖的她将会优先入选“信息化教学金牌讲师团”，担当中国职业技术教化学会商科专业委员会及爱丁集团全国信息化教学巡回讲座讲师。集聚合力，众人拾柴火焰高光辉的背后总有艰辛的付出。下班钟声响起时，她们还在办公室里敲打自己的电脑，与爱丁集团公司沟通，加班加点备赛。反复修改教案和说课稿、反复拍摄视频。在完成自己的正常教学工作后，接着投入备赛工作，有上班时间没有下班时间已是常态，但从来不听她们有半点埋怨，照旧沉醉在工作中，为教化事业静默奉献。财会教学部主任王莉萍在英国学习期间深
16、夜时分在网上与陆炜渊老师沟通如何帮忙二位老师课堂信息化的实现。财会教学部副主任王玮在王莉萍老师外出期间担当的超多行政工作的同时，还专心帮二位老师与拍摄公司沟通，租借场地。会计名师培育工作室洪李萍老师更是亲临录课现场指导。刘舒叶老师也是专心帮忙二位老师进行教学设计。齐心协作，都献出自己一份力。这一切让我一个刚入职年轻老师最大的震撼是，我能在这个暖和的大家庭里，每个人都使我更有动力，奋勉上进。花开有期，万紫千红春满园财会教学部参赛老师们对教学的看法，是值得我们学习、借鉴的。她们静默付出不记回报的精神，潜移默化地感染着我们、触动着我们。我校财会教学部二位主任领导下的会计专业工作室会对我们教学艺术的提炼和成长阅历的总结做了很大的努
