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1、名场合 名物/人/名物/人 名场合 意思:“有 ”“在”,此语法句型重点在于助词“”例：部屋机。 机部屋。2.疑问词+动(否认） 意思：表达全面否认例：教室 。.“壁上”意思是墙壁上方的天棚，“壁”才是指墙壁上 例：壁。4.(1)名时间 动表达动作发生的时间时,要在具体的时间词语背面加上助词“”,这个一种时间点例：森時 起。注意：只有在涉及具体数字的时间时后续助词“”，例如“月14日,”；星期背面可加，例如“月曜日”,也可以不加；但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词背面不能加。此外:表达一定期间内进行若干次动作时，使用句型 “名时间 名次数+动”例：李 週間 2回行。（2）名时间段动:
2、阐明动作、状态的持续时间，不能加“”例：李毎日7時間働。（S:“”的更多用法总结请看初级上第5课） (3）名 【用途】【基准】表达用途时,前接阐明用途的名词,背面一般是使等动词表达基准时,前名词是基准，背面一般是表达评价的形容词。例：-写真何使。用途-申請使。用途本大人易。、子供難。基准 近、買物便利。基准 ()动(基本形） 【用途】【基准】：使用与上述（3）同样例:写真申請使。買物便利。 (）小句1(简体形），小句：名形動表达在“小句1”的状况下发生“小句”的状况不符合常识常理，翻译为“尽管还是,虽然但是.”，前一般不用敬体形例:目覚、今朝起。 今日寒、森寒言。家駅近便利、買人。 田中作家、
3、読書嫌。5.助词“”的用法（)交通手段用“”（2）表达因素用“”（)接在时间与金钱背面，表达“用，花”（）动作进行的场合（5)其她手段及原材料例：上海 飛行機行。（） 家地震 壊。（2)母影響、私好。（2） 1年間 日本語上手身人。()人形500円買。（) 李図書館勉強。（） 新聞紙紙飛行機作。(5) 日本語手紙書。(5）“”在其她语句中的用法理解1冊000円。（这个笔记本15册正好0日元)仕事人十分。（这个工作有一种人做就足够了)車高速道路上、時速80走出。（车一上高速公路就以80千米的时速疾驰了起来)会議終。（会议就到此结束）残念、子15歳。（很令人遗憾的是那个孩子1岁就去世了)6.授受动
4、词：“”“”“”例：私小野 土産。 私小野/辞書。 小野辞書私。其她体现形式： 例:森年寄荷物持。 森李北京案内。 女人財布拾。7.“”后一般都接否认意思：表达限度不高例：試験難。“全然”后也都接否认意思:全然不,完全不,主线不例:全然勝目。8.“何”和“”“何”有询问内容和材料两种。例：-何本 -自動車本。 -何料理 魚料理。“”只用于询问性质。例:本 本。 -料理辛料理。9.名名2 形容词形容动词 名1名形容词/形容动词名名2 形容词形容动词例:中国日本広。 日本中国広。 日本中国大。 神戸大阪。10.量词请看初级上第13课11.名场合 动形 行/来表达移动行为的目的时使用例：午後、郵便局
5、荷物出行。李私家遊来。2“形” 变形:五段： 一段: 変： 変:来用法:（1)相继发生:例:昨日行、買物。 図書館行本借、家帰。 李毎晩聞寝。“”在一种句子中可以反复使用，“”不能在一种句子中反复使用两次或是以上(2):祈求某人做某事 更礼貌的：例:住所名前書。 (否认：“请不要.”）(）：表达许可 ：表达严禁例：家 仕事。 教室 物食。 （）:除了表达动作进行时以外还可以表达一种状态持续 例:森 車持。 私北京住。 田中知。（PS：否认期回答“知”）13.名场合动（通过 离开)通过的场合用助词“”,常搭配使用的动词通、渡、過离开的场合用助词“”,常搭配使用的动词出、卒業例:駅前通。 李毎朝7
6、時家出。 坂登 階段登 *山登1.*金下：把存在银行的钱取出来15 表达想要/想做(1)名 (第一人称第二人称） 名 欲（第三人称) 例:私新洋服欲。（第一人称) ()何欲。（第二人称） 李新欲。（第三人称)()名 动（形）（第一人称第二人称）(否认：) 动(形)+（第三人称) 例：(私）映画見。（第一人称） （)何。（第二人称)夏、海水浴行。（第三人称)会場人彼話。(第三人称) 注意：“”的对象既可以用“”,也可以用“”；而“”的对象只能用“”来表达。 例：水飲。水飲。(用“”更加强调前面的“水”） 水欲。16（1)表达性质或是状态的变化,一般可翻译成“变得”形 形動名 例： 暖。 安 。
7、元気 。 息子医者。 （2）由于主语的意志性动作、作用而引起事物发生变化的场合形 形動/名 例:音大。 冷 。 部屋。 会議室禁煙 。7形 形動+。比较两个以上事物的性质，觉得其中一种比较好时，可用以上句型，表达自己的选择或是向别人建议。例：旅行荷物軽。 子供元気。8自动词跟她动词前助词“”“”的选择 例:窓開。 (李)窓開。.人物 似合 物人 似合 例:小野浴衣似合。 父似合。 表达必须的意思 例:李今日早帰。 書類送。 。表达不做某事也可以例:明日残業。 靴脱。21“何量詞+肯定形式”表达数量多的说法 例：何度転、。 渇、水何杯飲。22.名人动(基本形） 表达能力，翻译成“会” 例:-森中
8、華料理作 -、。23.(1)名 动词(基本形)：当谓语部分的内容是一种动作、行为时使用这个句型，基本是多用于体现爱好是做特长是做.例：私趣味 切手集 。 王特技 弾 。(）“动词基本形+”:可以使动词名词化，起到跟名词同样的作用 例： 小野車運転 。 小野 車運転。24.（1）动（基本形）前、:表达一种动作在另一种动作之前发生，解释为“在之前” 名词接续加：“名词+前” 例:来前電話。 毎日寝前浴。会議前、資料。 (2）动（形）後、：表达一种动作在另一种动作之后发生，解释为“在之后”名词接续加:“名词+後”例:会社終後、飲行。映画見後、食事。 仕事後、映画見。25.动（形)：表达“曾经做” 例：私日本行。 天食、作。26 动(形) 这句型用于两种事物中进行选择时使用动（基本形) (形)强调主观观点，（基本形）表达客观进行比较否认体现:形+。名词背面也可后续表选择 ，当建议对方做抱负的动作、行为时，句尾多加“”。例:野菜食。慌。仕事
