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1、2022年妇联关爱留守儿童工作总结范本_年以来，关岭自治县妇联争取全社会的力量，共同开展了形式多样丰富多彩的关爱留守儿童活动，工作取得了重大进展，为他们身心健康，自由成长撑起一片爱的天空。现将我会全年关爱留守儿童工作总结如下：近年来，随着我县经济社会的跨越式发展，城乡一体化进程不断加快，大批农村劳动力向城市转移，造成留守儿童和留守妇女增多。由于亲情缺失和监护缺位。存在生活失助学业失教安全失保心理失衡等现象。我会以全县中小学校和幼儿园为依托，积极探索关爱留守儿童新举措和新方法。一发动家庭学校社会共同参与，构建留守儿童关爱网络为了将关爱留守儿童的爱心传递下去，近年来，我会从分发挥家庭与社会的纽带作
2、用，加强与家长学校的沟通，动员各方面力量共同_留守学生，构建层层推进齐抓共管的留守学生关爱网络，努力为留守学生营造健康快乐和谐的成长环境。充分发挥家长学校“留守儿童之家”“惠明亲情的聊天室”作用，加强对留守儿童的帮扶引导和教育工作。在参与五好文明家庭评选工作中，着重家庭教育宣传，帮助家长树立正确教子观念，科学合理照顾好孩子，为留守儿童提供健康成长的家庭环境。二多措并举，大力开展关爱留守儿童行动一是_年月，按照省市妇联要求，关岭县妇联制定并下发文件，在全县中小学开展了留守儿童摸底统计工作，据统计，全县中小学共有到岁留守儿童名。二是加强对留守儿童“惠明亲情的聊天室”的管理，确保留守儿童能通过网络定
3、期与父母聊天。年，我县惠明聊天室运行情况良好，定时向留守儿童开放，聊天室管理人员按照相关要求做好聊天日程名册_等，并定时向关岭县妇联作工作总结，工作认真负责，管理到位。同时，妇联领导班子每学期都到聊天室查看，了解聊天室运行情况并提出改进意见等，使留守儿童在聊天室真正得到了父母社会学校的关爱。三是开展“六一”儿童节关爱留守儿童活动。今年六一节期间，关岭县妇联与安顺市“六一”慰问团一起到关岭县苗苗幼儿园开展慰问活动。苗苗幼儿园是我会在关岭县创建的第一个“留守儿童之家”，该园名幼儿中，留守儿童近人，占总人数的%，慰问团为那里的留守贫困儿童送去了书包文具篮球羽毛球慰问金等，让他们度过了一个快乐的儿童节
4、，并感受到党和政府的关心和温暖。四是合理利用春蕾计划助学金，帮助留守贫困女童解决学习和生活困难。年，关岭县妇联共得到_省少年儿童基金会万元春雷计划助学金，用于资助名家庭贫困的高中女童，这些女童中部分属于留守学生，由于家庭贫困，她们的父母许多外出务工。为了解决她们的生活困难，每人每学期发放助学金元，以帮助她们完成学业。五是我会领导干部深入基层调研留守儿童现状，在我县创建更多的县级“留守儿童家长学校”“留守儿童之家”。年，我会通过实地调研，又创建了关岭县华梁中英文学校“留守儿童之家”。今后我们将继续_和加大宣传，号召更多的社会爱心人士奉献爱心，为广大留守儿童贫困母_享蓝天而努力。六是积极申报“市级
5、留守儿童之家”“市级留守儿童示范性家长学校”，以点带面，充分发挥各级中小学幼儿园家长学校在留守儿童家庭教育工作中的重要作用，帮助广大留守儿童家长掌握科学的家庭教育知识和方法，为孩子提供良好的家庭教育环境，促进留守儿童的健康成长，全面推进留守儿童工作，营造关爱关心留守儿童的良好社会氛围。三加强部门合作，切实保障留守儿童合法权益。积极联系县司法局，开展关爱留守儿童活动：一是受理留守儿童的咨询和救助，为留守学生提供心理健康指导法律法规咨询；二是大力开展未成年人_活动，在加强留守儿童法制教育增强留守儿童自我保护能力净化留守儿童成长环境等方面开展工作。三是妇儿工委做好儿童发展规划中期评估和监测，规划好我
6、县广大儿童发展蓝图。四强化宣传，营造全社会关爱留守儿童氛围。通过广播电视报纸网络会议等多种形式，宣传报道留守儿童教育管理工作进展情况，抓好典型宣传，让全社会都了解_留守儿童的生存现状，动员引导全社会力量都来关心关爱留守儿童，在全社会营造浓厚的舆论和关爱氛围。我会将在以后工作中，继续深入开展关爱留守儿童工作，重点抓好留守儿童之家创建工作，使“留守儿童之家”设施更齐全管理更完备活动更丰富；二是继续推进留守儿童扶贫济困行动。争取各方支持，整合社会资源，深入开展关爱贫困留守儿童扶贫济困行动，解决其实际困难；三是抓好志愿帮扶结对工作。壮大关爱队伍，切实为当地留守儿童提供学习生活情感上的帮助；进一步完善关
7、爱留守儿童的工作制度和激励机制。二：妇联关爱留守儿童工作总结范本当前我街道积极投身到市场经济大潮中，辖区越来越多的家庭夫妻走上了外出打工经商的行列，由于种种原因，大批未成年人不能随父母进城读书，成为“留守儿童”。调查显示，“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习生活安全健康等方面存在突出问题。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长，开展了一系列的工作。一开展“留守儿童”普查对全街道“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的学习生活心理安全健康状况进行调查登记，全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求，建立“留守儿童”档案。在深入调查研究，掌握第一手资
8、料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。二营造关爱“留守儿童”氛围以关爱留守儿童为出发点，将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分，在社区内企业内社会上对留守儿童充分_，对他们的学习生活给予关心，在看似简单的“问一问”“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。三_丰富多彩的关爱活动对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说父母离开，村（居）委会就是他们温暖的第二家，各村干部在日常生活工作中格外照顾留守儿童：_“六一”活动春节看望等各式的方式，慰问留守儿童，给他们带来需要的物品，同时关心他们的生活，学习等各方面。四形成关爱“
9、留守儿童”的工作合力在原来的帮助基础上，依据现有情况，实行定期不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对老年监护人（如儿童的爷爷奶奶外公外婆等）给予一定的指导，帮助他们正确地管教留守儿童，实现村与家庭的共同关心和教育。总之，留守儿童是当前的一个社会问题，全社会都要关心关爱留守儿童，_留守儿童问题，村（居）委会更应该站在对留守儿童负责对社会负责的政治高度，扎实解决好留守儿童问题。村（居）委会有义不容辞的责任，要努力探索促使留守儿童健康发展的工作思路，使留守儿童能够于其他的孩子一样得到教育得到爱，让他们拥有正常健康的心态和健康人格，更好地融入学习生活环境，促使他们能健康地成长。第页共页
