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1、0X年小班科学活动猜猜哪杯是清水教案反思小班科学活动猜猜哪杯是清水教案反思主要包含了活动目标,活动准备，活动过程,活动反思等内容,体验探索和成功的乐趣,能运用多种感官感知、辨别清水,适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看猜猜哪杯是清水教案吧。活动目标 体验探索和成功的乐趣。 2.能运用多种感官感知、辨别清水。 3能把自己的发现大胆地表述出来。 4激发幼儿对科学活动的兴趣。 5使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备 .在日常活动中已感知过清水的特性。 每组四只透明杯子,内装清水、糖水、白醋、牛奶；一只盘子内装若干小勺。 3.彩色玻璃小球或彩色橡皮泥若干。 活动过程 1辨别哪杯是清水。 请幼儿
2、猜猜四只杯子中哪杯装的是清水。 幼儿分组实验，运用多种感官感知、辨别哪杯是清水，看看与自己的猜测是否一致。 2交流分享。 请幼儿说一说，自己是请什么帮忙才找出清水活动反思 每一个科学活动的设计、开展、总结反思都需要老师的精心设计，也需要孩子们的切实配合。而一个活动开展的是否顺利，更是体现在每一个细节之处,如材料的准备和摆放、恰当的引导语、合理的实验记录单、每个环节的小结等。当每一个细节都考虑得比较充分之后，具体实施的时候也就会得心应手！相关小班科学教案小班科学教案:树叶妈妈和孩子小班科学教案:好玩的肥皂小班科学教案:我爱探索小班科学教案:镜子里的我小班科学活动：我家的家具小班科学教案：小鞋子玩
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