《新八年级语文下学期入学测试试题-新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新八年级语文下学期入学测试试题-新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新八年级语文下学期入学测试试题 新人教版一、积累与运用(34分）1、下列加点字注音有误的一项是（ ）(2分).兴味（ng) 跳蚤（za） 复辟(b） 籍贯（j)B解剖（pu） 陨石(y) 绢本(jun） 虬枝(qi）生肖(xio) 鲜腴（y） 雕镂(lu) 藤蔓(mn)D丘壑(h) 嶙峋(ln) 喧嚣(io） 洗涤(d)2、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( ）(2分)A.殷切殷实 姓肖/肖像 记载下载 兴高采烈兴风作浪B.解剖/解数 遒劲/干劲 折腾/折本 强弩之末强词夺理C.曝光/曝露 挣扎/包扎 晕厥晕倒 瘦骨嶙峋/鳞次栉比D雕镂/镂空 籍贯慰藉 辟邪/开辟 崇山峻岭/鬼鬼祟祟
2、、下列句子中加点成语使用无误的一项是( ）(分) A梯田上面，有漫漫云海的覆盖;梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽，莫可名状,让人惊叹。B.在“辉煌共和国”读书活动中,我市涌现了35个先进集体和500多种先进个人,可歌可泣的事迹不胜枚举。C.法家主张君权至上，纵横家以士为贵,在当时的诸子百家中，孟子的民贵君轻思想可谓别具匠心。.无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘,都是大自然惟妙惟肖的艺术品。、下列句子中有语病的一项是( )(2分）.一种人能否成为真正的读者，核心在于她的青少年时期与否养成良好的读书习惯。B也许我们不能复制马云的成功,但是她的梦想,她的努力却是每个人都可以复制的。
3、C.诸多人喜欢运动,但专家提示,适量运动才干增长人体的免疫力，运动要讲究科学性。 导致青少年营养不良的因素重要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食导致的。5、下列句子构成语段顺序排列对的的的一项是（ ）（2分) 一部好故事或是一部好戏剧都要当作一首诗看。一种人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢？由于一切纯文学都要有诗的特质。不爱好诗而爱好故事戏剧的人们大半在故事和戏剧只能见到最粗浅的一部分,就是故事。因此她们看故事和戏剧，不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。如果对于诗没有爱好,对于故事戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔阂。诗比别类文学较严谨，较纯正,较精致。A. B. C. 6、名
4、著阅读(4分)如果你要向朋友推荐昆虫记，请说说推荐的理由。7、默写填空。(0分）(1)参差荇菜，左右流之。 ， 。（2） ， 。所谓伊人,在水一方。（3)日光下澈,影布石上。 ， ，往来翕忽，似与游者相乐。(4）坐潭上,四周竹树环合，寂寥无人， , 。(5) , ，有良田、美池、桑竹之属。8、仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子,使之构成排比。(4分)不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以寒冷，我就是一朵清新俏丽的红梅； , ; , 。9、综合性学习。(6分）材料一：近几年，随着智能手机的普及,多种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受
5、到学生的追捧。不少学生将使用作业软件视为一种快捷的学习方式。材料二:“帮作业、火眼作业、作业通、问她作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几种解题的软件。“1个伙伴9个都在用;拍照搜题，秒出答案;作文搜索，高分作文随手拈来。”材料三：据一位八年级学生小华说,她们班大部分有智能手机的同窗都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可谋求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。（）、请用简洁的语言概括上面三则材料所体现的重要内容。(2分)(）、针对众多学生使用“作业软件”这件事,八年级(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈
6、”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。（分）二、阅读（36分)(一)课外阅读 拾穗的脚步 李良旭 (）迈着匆匆的脚步回到乡下，已是晌午时分,午后的阳光,火辣辣的，没有一丝阴凉。正是稻子收割的季节,空气中,散发着刚收割下来的稻谷的清香味，袅袅娜娜,沁人心脾。（)路过一块田地，我忽然看见妈妈还在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻,我忽然僵住了，站在田埂上,直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的妈妈。妈妈的身上洒满了金色的阳光，泛着金色的光辉，斑斑驳驳的，很晃人眼。妈妈0多岁了，可是她却在家呆不住,她挂念的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒,在她心里,就像金子般地散发着眩目的光泽,熠熠生辉。
7、 (3）只见妈妈挎着一只篮子,目光在地下仔细寻找着。妈妈岁数大了,眼睛早已模糊了，可是，我不明白,为什么妈妈到了田里,看到那些散落在田地里的稻穗,却一目了然,看得分外明亮。而我却看不见那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。(4)我想起小时候，每当到了稻子收割的季节,妈妈就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋地撒着欢,在稻谷飘香的稻田里到处奔跑。说是到田里拾稻穗，可是，疯了一天，却没捡回几根稻穗,多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。(5）妈妈拎着满满一篮子拾来的稻穗,看到这一幕,脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜，说道:“你看看,稻穗没拾几根，身上倒刮破了这样多血痕，快让我帮你擦擦药水。” (）我
8、睁着一双懵懂的眼睛，对妈妈说道：“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看见的？” ()妈妈含嗔道：“你拾穗的脚步太慌乱了,只懂得在稻田里疯跑，哪能拾到掉落的稻穗？” （8)妈妈的话,让我好生困惑：我拾穗的脚步太慌乱了? (9)此时,看着妈妈顶着这样烈的太阳出来拾稻穗,我心里不禁有些抱怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么?目前生活比过去要好多了,家里米缸里,又不缺这几粒谷子，呆在家里休息多好。(10)妈妈不经意地抬起头,发现我站在田埂上,脸上露出欣喜的神色,她大声地招呼道：“孩子,你什么时候回来的啊?” (11)我答道:“刚回来，正在看您拾稻穗呢!” (2)妈妈笑道：“那你下来，和我一块拾稻
9、穗！”（13)听了妈妈的话,我不由地昂首看了看天空,心里直犯嘀咕，在这样烈的太阳下拾稻穗,真是活受罪。可是，看着妈妈那殷殷期待的目光,我踟躅了一会儿,才悻悻然走下田地里。 (14)妈妈笑着说道：“孩子,我们将剩余的一半稻田走完，就回家。” (15)妈妈边说,边弯下腰,拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫无目的地看着,似乎看不到一根稻穗。(6）妈妈看着我眉头紧锁，心浮气躁的样子，说道：“孩子，不要急,拾穗的脚步不能慌乱,要将心沉下来，才干发现散落在田地里的那些稻穗，步伐总是急暴躁躁,恨不得一下走到头，这哪能看到那些稻穗。”（17）拾穗的脚步?妈妈又一次说起这句话,让我心里微微一愣，恍如昨日。我不
10、禁注意到妈妈的脚步：只见妈妈的脚步，始终不急不躁,有种踏实和稳健。尽管艳阳高照，口干舌躁,可妈妈仍然不受干扰,她的心所有沉浸在这拾穗中。如果用“心无旁鹜”这句来形容,那是再恰当但是了。 （18)我跟在妈妈的身后，学着妈妈拾穗的脚步。走着走着,我忽然感到，太阳，已不再那么火辣;口舌，也不再那么干燥;心情，也不再那么郁闷，似乎尚有一丝凉爽滋入心田，眼前变得明媚、清澈起来。 (19)生活中，我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。始终在向前奔跑,须臾不敢停留，觉得美景总是在前方。当再次体会到妈妈拾穗的脚步，我忽然有了一种豁然开朗的美好。 (20）我缺少的不是永往直前的勇气，缺少的是这种沉稳的脚步。沉着、淡定
11、、心态平和，才是我人生最珍贵的财富。 0.文章第（)(8)段用了什么记叙顺序,有什么作用?(3分)1.赏析下面句子中加点词语的体现效果。(分)我踯躅了一会儿，才悻悻然走到田地里。2文章第(1）段中画线句子运用了什么修辞手法?有如何的体现效果?(3分)13结合文章内容,说说文题“拾穗的脚步”的含义。(分）1. 文章最后两段重要用了哪种体现方式，有什么作用。(2分） 方块中文前程之争汪品先 方块中文的前程，是国内知识界争论的百年话题。对于中文的批评，一方面来自其复杂难学,历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后履行白话文、拟定注音字母,进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表白：通
12、过中文简化和义务教育,中文完全可觉得大众所掌握，自身并不是导致文盲的重要因素。时至今日,废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学体现，不如拼音文字那样逻辑分明，因此中文可以用来传承文化而不合用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的老式背景和语言载体自身的特色。国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有国内老式文化中不利于科学发展的遗传病,也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜,这些毛病不该记在文字头上。计算机技术的发展,为多种文字的前程提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言,一种中文只相称于两个拼音字母。同一种文本,中
13、文的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。中文直观,承载的信息量远不小于拼音文字。更重要的是中文信息熵最高，有限数量的方块字通过搭配，可以构成无限多的新词；而依托拼音字母的英文,需要不断制造新的单词才干体现不断浮现的新概念。因此,中文常用的只有几千字,而英语的词汇量早已超过40万,在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。语言是文化传承的主角,以汉语作为载体的中华文化,在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化可以保持几千年而不衰,其中必有因素。值得参照的是犹太民族，三千年历史有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的注重，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的老式，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因,从而也有问鼎世界科学顶峰的前景?（选自2月27日文报告，有改动)15.根据文意回答:有人觉得中文没有前程的理由是什么？(2分)1.指出第段中划线句运用的阐明措施,并结合内容分析其作用。（2分）7 推敲词句，回答问题。(分)
