广东省广州市2012届高三第一次模拟考试数学(理)试题

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1、试卷类型:A本试卷共4页,21小题, 满分150分考试用时120分钟注意事项:1答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的

2、信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。参考公式:锥体的体积公式,其中是锥体的底面积,是锥体的高 方差,其中.一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1已知复数(其中,是虚数单位),则的值为A B C0 D22已知全集,函数的定义域为集合,函数的定义域为集合,则集合A B C D3如果函数的相邻两个零点之间的距离为,则的值为A3 B6 C12 D244已知点()是圆:内一点,直线的方程为,那么直线与圆的位置关系是A相离 B相切 C相交D不确定5已知函数,对于任意正

3、数,是成立的A充分非必要条件 B必要非充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件6已知两个非零向量与,定义,其中为与的夹角若, ,则的值为A B C8 D67在中,在上任取一点,使为钝角三角形的概率为A B C D实心点个数1,5,12,22,被称为五角形数,其中第1个五角形数记作,第2个五角形数记作,第3个五角形数记作,第4个五角形数记作,若按此规律继续下去,则 ,若,则 图2512122(二)选做题(1415题,考生只能从中选做一题) 14(几何证明选讲选做题)如图3,圆的半径为,点是弦的中点,弦过点,且,则的长为 15(坐标系与参数方程选做题)在平面直角坐标系中,已知直线与曲线的参数方程

4、分别为:(为参数)和:(为参数),若与相交于、两点,则 三、解答题:本大题共6小题,满分80分解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤16(本小题满分12分)已知函数(1)求的值;(2)设,若,求的值17(本小题满分12分)图4甲组乙组897a357966如图4所示的茎叶图记录了甲、乙两个小组(每小组4人)在期末考试中的数学成绩乙组记录中有一个数据模糊,无法确认,在图中以表示已知甲、乙两个小组的数学成绩的平均分相同(1)求的值;(2)求乙组四名同学数学成绩的方差;(3)分别从甲、乙两组同学中各随机选取一名同学,记这两名同学数学成绩之差的绝对值为,求随机变量的分布列和均值(数学期望)(温馨提示:答

5、题前请仔细阅读卷首所给的计算公式及其说明)18(本小题满分14分)20(本小题满分14分)已知椭圆的左,右两个顶点分别为、曲线是以、两点为顶点,离心率为的双曲线设点在第一象限且在曲线上,直线与椭圆相交于另一点(1)求曲线的方程;(2)设、两点的横坐标分别为、,证明:;(3)设与(其中为坐标原点)的面积分别为与,且,求的取值范围参考答案及评分标准说明:1参考答案与评分标准指出了每道题要考查的主要知识和能力,并给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与参考答案不同,可根据试题主要考查的知识点和能力对照评分标准给以相应的分数 2对解答题中的计算题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答

6、未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的得分,但所给分数不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分 3解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数4只给整数分数,选择题和填空题不给中间分一、选择题:本大题考查基本知识和基本运算共8小题,每小题5分,满分40分题号12345678答案DBCABDCA二、填空题:本大题查基本知识和基本运算,体现选择性共7小题,每小题5分,满分30分其中1415题是选做题,考生只能选做一题第13题仅填对1个,则给3分9 10 113 12 1335,10 14 15三、解答题:本大题共6小题,满分80分解

7、答须写出文字说明、证明过程和演算步骤16(本小题满分12分)(本小题主要考查两角和的正切、诱导公式、同角三角函数的基本关系和两角差的余弦等知识,考查化归与转化的数学思想方法,以及运算求解能力)(1)解:1分 3分4分(2)解:因为5分6分7分17(本小题满分12分)(本小题主要考查统计、方差、随机变量的分布列、均值(数学期望)等知识,考查或然与必然的数学思想方法,以及数据处理能力、运算求解能力和应用意识)(1)解:依题意,得,1分解得.2分(2)解:根据已知条件,可以求得两组同学数学成绩的平均分都为.3分所以乙组四名同学数学成绩的方差为.5分(3)解:分别从甲、乙两组同学中各随机选取一名同学,

8、共有种可能的结果6分甲乙X这两名同学成绩之差的绝对值的所有情况如下表:87899696870299936433936433958611所以的所有可能取值为0,1,2,3,4,6,8,9.8分由表可得,.所以随机变量的分布列为:01234689随机变量的数学期望为.12分18(本小题满分14分)(本小题主要考查空间线面关系、直线与平面所成角、空间向量及坐标运算等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力)(1)证明1:因为平面平面,平面平面, 平面,所以平面1分记边上的中点为,在中,所以因为,所以3分因为,所以为直角三角形因为,所以4分连接,在中,

9、因为,所以5分因为平面,平面,所以在中,因为,所以6分在中,因为,所以所以为直角三角形7分证明2:因为平面平面,平面平面, 平面,所以平面1分记边上的中点为,在中,因为,所以 因为,所以(2)解法1:过点作平面的垂线,垂足为,连,则为直线与平面所成的角8分由(1)知,的面积9分因为,所以10分由(1)知为直角三角形,所以的面积11分因为三棱锥与三棱锥的体积相等,即,即,所以12分在中,因为,所以13分因为所以直线与平面所成角的正弦值为14分解法2:过点作,设,则与平面所成的角等于与平面所成的角8分由(1)知,且,所以平面因为平面,所以平面平面过点作于点,连接,则平面所以为直线与平面所成的角10

10、分在中,因为,所以11分因为,所以,即,所以12分由(1)知,且,所以13分因为,所以直线与平面所成角的正弦值为14分过点作于点,因为平面,所以因为,所以平面所以为直线与平面所成的角11分由(1)知,所以在中,点、分别为边、的中点,所以12分在中,所以,即13分因为所以直线与平面所成角的正弦值为14分解法4:以点为坐标原点,以,所在的直线分别为轴,轴建立如图的空间直角坐标系,8分所以平面的一个法向量为12分设直线与平面所成的角为,则所以直线与平面所成角的正弦值为14分 若第(1)、(2)问都用向量法求解,给分如下:(1)以点为坐标原点,以,所在的直线分别为轴,轴建立如图的空间(2)由(1)可得,于是,设平面的法向量为,则即取,则,所以平面的一个法向量为12分设直线与平面所成的角为,则所以直线与平面所成角的正弦值为14分19(本小题满分14分)(本小题主要考查等比数列的通项、裂项求和等知识,考查化归与转化的数学思想方法,以及抽象概括能力、运算求解能力和创新意识)(1)解:设等比数列的公比为,依题意,有

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