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1、工作室规章制度范文为加强工作室的规范化管理，促进工作室的发展壮大，提高经济效益，改善工作环境，特制订本工作室管理制度如下：第一条：工作时间：由于我们也不是专门的游戏工作室，所以工作时间也没必要按照游戏工作室的两班倒.我们自己都是老板，所以希望自己合理安排工作时间，前期辛苦点每天多花点时间.第二条本工作室人员大家都是朋友，所以应该认真工作，爱惜公物，减少损耗，发挥个人所长，相互学习.第三条工作室内的卫生轮流清扫（包括卫生间，厨房，工作室.寝室个人卫生由寝室人员自行清扫）.第四条工作室秉着自愿团结的原则一起开展，若是中间有人家因为金钱的原因闹矛盾，工作室一律开除处理，不管那个人的能力有多强，功劳有
2、多大，拿着属于自己的钱走人，大家有着共同的理想和梦想，有着共同的一腔热血，不希望大家因为一些事情而闹翻。目前由于工作室还未开始正式运作，具体细节有待完善.希望大家精诚合作开创自己一份美好的明天。炙天工作室_年_月_日工作室规章制度范文（二）工作室成员守则一、总则1.忠于团队，履行职责，遵章守纪，乐于助人，相互学习；2.需要大公无私，严格管理，严于律己，模范执行各项规章制度，维护团队声誉以及利益；二、服从管理1.工作室成员需要完成工作室管理人员分派的工作任务，不得拒绝、推脱或终止工作任务；2.工作室成员需要遵守并参与各项制度的制定、规范；三、忠于职守1.工作室成员需要遵守工作室制定相关工作时间，
3、保持轻松愉快的工作节奏；2.成员之间做好监督提醒，使得工作成员遵章守纪，工作时间内保持良好的工作状态；四、礼貌礼节1.工作室成员之间需要以礼相待；2.对他人要热情有礼，并耐心给予帮助；五、行为举止1.工作期间不得在工作室嬉戏喧哗；2.在工作时间内不得进行玩游戏、看电影、放音乐及娱乐性聊天等；六、办公用品1.办公桌需保持整洁完好，不得存放个人食品和过多私人用品；2.耐用办公用品需要保管好，学期结束进行清查；3.工作室内原有公共财产不得私自以任何形式外借、外带；七、安全守则1.防火灾、防盗窃、防损坏、防隐患事故的发生，是每个工作室成员的义务；2.最后离开工作室的成员须及时关闭电源，锁好门窗；3.除
4、正式成员每人配有工作室钥匙之外不得私自配取钥匙，一经发现严肃处理；八礼仪、仪容、仪表标准1.严禁穿拖鞋进入工作室；2.在工作室内不得赤露上身，要衣着整齐；3.不要大声喧哗，以免影响到别人；九卫生管理制度工作室内部成员需保持自己桌面、地面干净，值日人员对工作室、会议室及时值日.注：工作时间指周一至周五12：0014：30，17：0020：30;生效日期：_年_月_日；电子商务工作室星期一工作室规章制度范文（三）学生工作室是附中学生工作管理部门。学生工作室在附中校委会的领导和支部书记的指导下，由学生工作室主任独立负责开展相关的学生管理工作。学生工作室的主要工作职责如下：一、学习和工作总体要求：1、
5、学习国家教育政策法规和学院教学管理制度，努力提高理论素质和教学管理业务水平，在工作中积极践行_，落实管理育人的效果，促进附中学生管理工作的不断发展。2、坚决执行和落实学院及附中相关学生管理的制度和措施，并在工作中不断完善。3、及时汇总学生管理工作信息，研究学生管理中的新现象、新问题，为附中学生管理工作的决策提供详尽资料。认真做好相关工作的建档归档工作。4、做好与附中其它部门的工作协调和沟通。5、按时完成学院或附中安排的特殊工作任务。6、全面落实学生的安全管理工作。7、及时做好本部门各项工作的宣传、总结工作。二、业务工作职责：1、班主任队伍建设：完成班主任工作的安排、调配、工作检查、考评等工作。
6、_安排班主任工作的交流、观摩、学习、研讨等工作。指导班主任有效开展班会教育建设工作。努力提升班主任队伍的工作素质和业务水平。2、学生管理工作：负责学生思想政治教育工作，通过多种活动教育方式培养学生正确的人生观、世界观、价值观。依据相关学生管理的制度，负责学生日常行为规范的管理教育工作。做好学生日常表现量化考核信息的汇总、统计、处理、上报等工作负责_学生的评优奖励、违纪处理等奖惩工作。落实以“红线管理”为核心的学生安全管理及教育工作，维护附中学生工作的稳定局面。负责公寓和琴房的学生日常管理工作和公物管理工作。做好相关工勤人员的聘任、管理、考核、奖惩工作。负责学生考勤、学生课堂表现、学生琴点、考风
7、考纪教育及问题处理等信息的统计、汇总等周报工作。落实“家校结合”工作的相关措施，做好与家长的管理教育信息沟通工作。负责学生意外伤害保险工作。负责新生入学报到、校纪校规教育等工作的_与安排。3、校园文化活动建设：结合学生特点和学校工作安排，有计划地_多种形式的校园文化建设活动。负责学生艺术实践工作的_和开展。有计划、有选择、有针对性地_开展“教学讲坛”活动。管理人员工作规范为保证管理工作的高效运行，加强管理队伍建设，特制订附中管理人员工作规范。具体内容如下：1、遵守管理工作纪律，履行管理工作职责，服从管理工作安排，完成管理工作任务。2、有计划、有步骤、高效完成工作任务，优化管理工作效果。3、熟悉
8、管理制度，正确执行管理制度及工作程序的规定，及时与上下级沟通管理信息，保证管理工作的正常运行。4、及时调研、汇总、总结相关管理信息，科学分析管理中的问题，优化调整和解决职责范围内的管理问题。5、积极学习管理知识，努力提高业务水平，强化管理育人。6、认真参加附中活动。7、优化管理资源，节约管理成本，建设绿色校园。8、高筑道德防线，强化廉政意识，改进工作作风，严防渎职、谋私。班主任工作规范为保证班主任工作的有效开展，加强班主任队伍建设，特制订附中班主任工作规范。具体内容如下：1、遵守班主任工作纪律，履行班主任工作职责，服从班主任工作安排，完成班主任工作任务。2、根据学校整体工作安排和班级特点，有计
9、划、有步骤地确定班级管理工作规划，优化班级管理工作效果，培养良好班风。3、精心设计和准备班会，结合学生管理教育的实际，有目的地_开展主题班会活动，强化班级管理。4、加强班干_伍的培养，充分调动和发挥学生干部工作的积极性、主动性，培养学生自我管理意识。加强与学生家长的沟通交流，充分发挥家委会的作用，落实家校结合。5、熟悉学生管理的相关制度和工作程序，强化制度管理，加强学生日常行为规范的教育管理工作，正确处理学生中的问题，发挥管理育人的效果。6、多渠道了解学生思想政治状况，及时、认真、细致、耐心地做好学生思想教育工作。7、及时调研、汇总、总结相关学生管理信息，科学分析管理中的问题，研究和探索班级管
10、理和学生教育的新途径、新方法。8、积极学习学生教育管理的理论知识，努力提高业务水平。9、认真参加学生工作室及附中_的活动。10、高筑学生安全管理防线，强化学生管理教育意识，严防学生管理责任事故的发生。工作室规章制度范文（四）一、总则1、为保证柚子团队高效运转，规范工作室的管理，创造文明、整洁的办公环境，维护正常的办公秩序，树立良好的公司形象，提高办公效率，利于公司各项工作的开展，特制定本制度。2、工作室由全公司成员共享，各成员应积极配合，遵守各项工作室管理制度，并为制度的完善及工作室充分使用贡献力量。二、工作室管理制度（一）尽职尽责_公司成员应严格遵守考勤制度，按时上下班，准时值班，值班时间按
11、现有规定执行。2.值班后非特殊情况，不得外出吃早点或办私事，如确有需要须向负责人报备，无课时间应准时值班。3.不得将影响办公环境且与工作无关的物品带入工作室。4.办公时间因私会客需和负责人报备，说明情况。尽量节短时间，以免耽误工作。（二）仪容仪表5.员工上班时必须着装整洁、得体，不得穿棉拖、露出脚趾及后跟的凉鞋及其他不适宜的装束，不准佩戴夸张、异类、过大的饰物上班。整体形象符合基本服务礼仪标准中的仪容仪表要求。（三）严肃有序6.值班时间内办公区不得大声喧哗、嘻笑打闹、聚堆聊天、玩游戏、浏览与工作无关网站；任何时候不得使用不文明语言和肢体动作。7.工作时间内不得用餐、吃零食。8.工作室严禁吸游烟
12、，禁止使用大功率等违规电器。9.工作期间和午休（餐）时间不得饮酒，不得带有酒精状态上班;（四）环境整洁10.工作室环境要求。环境整洁、摆放有序；随手清洁，及时归位；工作室内不得摆放鞋、雨伞等有碍形象和环境的杂物（鞋、雨伞存放于指定场所）；严禁随地吐痰、乱丢纸屑；垃圾桶不超过3/4满_个人所属的桌椅、设备、垃圾桶由各使用人自行清洁；部门所属的存储柜、文件柜内部由各部门指定专人负责整理和清洁。12.办公区内不得擅自添加办公家俱。（五）安全守则13.值班结束、离开办公室_分钟以上的，须关闭不使用的电器、电灯等耗电设备，午餐期间关闭应关闭显示器和电灯；贵重物品等须放入抽屉内，关窗、锁门后方可离开。14
13、.遵守保密纪律，保存好各种文件及技术资料，不得泄露公司_。15.爱护工作室财产和设备，发现损坏及时向办公室报修，无法修复的应注明原因申请报废；因故意或使用不当损坏公物者，应予以相应赔偿。三、工作室钥匙管理制度1、现有三把钥匙，分别由项目负责人、办公室主任、办公室秘书保管。2、项目负责人负各经理各负责人的钥匙，办公室主任负责公司男成员的钥匙，办公室秘书负责公司女成员的钥匙。3、各成员使用钥匙须向各钥匙负责人索取，用完须及时归还，不得转借给他人，如有特殊情况且方便执行，须向钥匙负责人说明。4、若钥匙不慎丢失，应及时向钥匙负责人报告，说明情况，并尽快配好钥匙。四、本制度自公式三日后正式开始实施，公示
14、期内如果有疑问或者更好的意见和建议向办公室主任反馈。恒诚拓展办公室工作室规章制度范文（五）为了确保工作室各项工作有序开展，工作室成员除遵守学校一切规章制度外，须遵守下列制度。一、学习制度1、工作室成员要不断学习教育理论，研究新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。围绕教科研课题、课堂教学每月进行一次_学习、交流活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。2、工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。二、研讨制度1、工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。2、工作室建
15、立“每月一主题”研讨制度。由工作室主持人根据研究方向确定主题，每月_研究一次。三、交流制度1、名师工作室定期进行学术研讨交流活动。2、建立名师工作室网页，实现优质资源共享。开辟名师对话、优秀案例选登、名师风彩等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。3、工作室成员不断发挥工作室中名师的示范、引领作用，带头出研究课、观摩课、示范课。4、认真做好“传帮带”活动，积极承担培养青年教师的任务，定向结对培养青年教师，培养过程规范，培养效果明显。四、课题管理制度1、工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时作出阶段总结。2、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。3、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。4、带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。五、奖惩制度1、工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项并每期评出，以奖为主。2、根据工
