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1、下学期少先队工作参考计划(1)一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结实树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念,以“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的要求和全国第五次少代会精神指导，认真贯彻落实中央八部委文件和少先队辅导员工作纲要,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、开展为重”的工作理念,以培养青年儿童的创新精神和实践才能为核心内容,全面推进素养教育。以公民道德建立施行纲要为指导，以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,充分发挥少先队组织在推进素养教育中的独特作用，创始我校少先队工作的新场面，把我校少先队工作
2、推上一个新的台阶。 二、工作要点 、重点抓好少先队组织的根底建立。选拔和培养新一轮大队干部通过月总结会和红领巾哨岗培养学生的工作才能。 、与农村学校开展手拉手活动。 、依照实际情况重新制定班级日常检查评比方案。 、依照学生不同的年龄特征,进展分年级思想道德养成教育，进一步完善分年级主题队会教育。 、队庆日开展新队员，加强对新队员队前学习和培训。 、通过班队会、广播站、黑板报等教育阵地对学生进展德育教育。 、配合学校搞好学校德育教育工作。 8、组织学生开展好国旗下的讲话活动。 9、配合学校开好运动会和校庆。 三、发挥队干部作用配合学校治理好日常工作。 a、红领巾哨岗:每周轮一个班值岗5人（4年级
3、)：迎接师生到校;检查学生进校佩带标志和穿着校服情况; 、安排大队干部配合值周领导检查眼保健操。 c、安排大队干部检查各班每周周五的班队会开展情况。 d、大队干部配合体育教师维持课间操秩序。 e、周五将各项检查评分归总到值周领导处。 四、主题班队会:与分年级德育教育活动相结合 面对将来的种种挑战，在小学培养学生“学会求知”“学会做事”“学会共处”“学会做人”,是特别重要的德育目的，依照不同年级学生特点，各有侧重。各班依照主题选择不同的活动方式，例如：演讲、辩论赛、主题队会、评比、朗读、规定主题创作小品表演、征文、体验活动。 一年级: 学习生活,指导学生开展喜爱校园、喜爱教师和同学、欢乐学习、分
4、享和谦让等主题活动，重点养成学生遵从指挥,快速预备,认真书写和文明礼貌的好习惯。 9月:可爱的校园-绘画竞赛 10月:我想带上红领巾 1月:回绝依赖 1月:写字竞赛 二年级： 培养队员在集体中的人际交往，本人能做的事情本人做，学习最根本的做人。重点养成学生良好的学习习惯，指导队员关怀和协助其他同学，分享交往的乐趣。 月：学习好习惯讨论会 10月：言必信行必果 11月:“与朋友最难忘的一件事”故事会 12月：本人该做的事情大家谈 三年级:队员从儿童期向青年期的心理转变。指导队员正确地评价和习惯中年级的学习生活,重点让学生体验克服困难的欢乐，学习倾听和理解，学习合作与交往，提高留意力。 月:废旧物
5、品小制造朋友一起做 0月:寻找本人智慧的表达方式 1月:“面对困难”小小演讲会 2月：小队合作画我们的将来 四年级: 队员的学习方式和人际交往才能的开展是重点。指导队员学习与朋友倾诉,学习尊重与关怀异性队员，进展形象思维练习，体验集体荣誉感。内心话我来告诉你 9月：我独特的学习方式交流会 0月:设计一张给朋友的生日贺卡 11月:我为集体。 月:朋友我想对你说。朗读竞赛 五年级 学习成绩和生活事件对队员心理有着一定的妨碍，指导队员学习交流，学会情绪调控,培养耐挫质量。指导队员学习多角度地认识生活,应对挫折，学会和父母交流学习与生活的体验,尊重和协助异性队员,分析与排解消极情绪。 9月:上网好与坏
6、辩论赛 10月:生活麻辣烫 11月：挫折ab剧编演12月：写给父母的内心话(父母看后留言） 六年级 队员小学毕业阶段的学习心理负担。指导队员分析评价本人的学习，学会自我减压，协助队员并向其他队员学习等；指导队员学会选择和对本人的选择负责。 9月：毕业阶段学习打算 0月:我周围的典范演讲竞赛 11月:我人生的格言朗读会 1月:自我鉴定 （每月再开展一次平安教育的主题班队会,小主题自定) 五、黑板报 9月：卫生专刊 1月:火红的队旗 1月：平安知识 2月:迎考专刊 六、每月活动安排： 九月: 1、制定少先队工作打算。 、大队干部竞选产生新的队干部班子，同时培训新的大队干部。 3、新队员队前学习培训 、制定新的班级日常检查评分方案 5、中队主题队会 6、队干部月总结会 十月： 1、配合学校开好运动会 2、新队员队前学习培训 3、新队员入队 、中队主题队会、筹备手拉手活动 6、队干部月总结会 十一月： 1、中队主题队会 、手拉手活动 、队干部月总结会 十二月： 1、中队主题队会 2、队干部月总结会 3、少先队各项评优及表彰。 、总结各项活动,整理各种材料。 七、红领巾哨岗轮岗安排: 第一周：六(1）班第二周:六（）班
