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1、人工智能用科幻演绎童话老师在放着关于电影简介的PPT,有些看过的，有些听过的“A.I. 人工智能，大家有机会可以看一下，很不错的电影。”听到老师做这番评价，放 学回到寝室，便下载了下来。影片讲述的是一个机器小孩为了回家而一心要变成真人的故事，这个故事本 身就有着极强的童话色彩，与木偶奇遇记是十分类似的，机器孩子大卫也正是因 为偶然间听到了木偶奇遇记而动了变成真人的心思。这样的题材让斯皮尔伯格来 拍真是再合适不过的了。人工智能是斯皮尔伯格为了纪念好友库布里克所拍摄的一部科幻电影。 斯皮尔伯格与库布里克虽然说是多年的好友，但是在艺术创作方面，库布里克的 电影是从来不让斯皮尔伯格参与的，但人工智能却
2、是一个例外，库布里克曾 经有个设想就是力邀斯皮尔伯格担任其导演，自己担任制片，因为他觉得这应该 是一部属于斯皮尔伯格的电影，但是很遗憾，这个计划还没有来得及启动库布里 克就离开了人世，人工智能也被一度搁浅，于是多年后斯皮尔伯格为纪念老 友而拍摄的这部电影就显得异常宝贵。在影片的开头，人类就被置于一个极度严峻的生存环境下，温室效应导致冰 川融化，部分城市已经被海水所淹没，人类的科技却极度发达，无疑这也是对人 类自身的一种讽刺。拟真电子公司的老板并不满足于已经开发出来的智慧型机器 人，而要进一步开发出一个会爱的机器人，一个有心智和情感的机器人，这种机 器人拥有前所未有的潜意识，充满暗喻、直觉和自发
3、性推理力的内心世界。当这 个提议被提出的时候就遭来了同事的疑问，社会充满着仇视机器人的气氛，当前 最重要的是要让人去爱机器人，而不是让机器人去爱人。但是真理总是难以被众 人所接受的，这个观点并没有受到重视。的确，如果一个机器人能真的去爱一个 人，那么这个人对机器人又有什么责任呢？这就是影片所要探讨的一个问题。斯 皮尔伯格开门见山的点出了这个问题。长达 2 小时 25 分钟的影片从情节上可分为两部分，前半部分以机器孩子大 卫在人类世界的经历为主，主要表达了机器人与人类之间的各种矛盾；后半部分 则是机器人的血泪史，表达了一种无奈，同时也是大卫的童话历险。两部分以机 器舞男的出现作为过渡，乍看很突然
4、，细想却十分合理。人工智能的节奏感很好，第一个部分就有三个高潮，首先是马丁激大卫 吃菠菜而导致起线路损坏，然后是大卫和马丁落入游泳池的镜头，再一个就是大 卫遭抛弃的镜头。这样在观看的时候才不至于显得沉闷。同时这三个高潮都是影 片最出色的地方，感情表达力度相当得大。这对夫妇因为自己的孩子将要死去而选择了用机器孩子大卫进行替代，起初 莫尼卡是坚决反对的，那时候大卫的人工智能系统还没有被激活，他的行动以及 大笑时的声音都是十分僵硬的，直到莫尼卡决定接受他并且说出了那 7 个激活码 的一刹那，大卫喊出了“妈妈”这个让人心碎的单词。莫尼卡接受了这个人工智 能的产物。有大卫的日子里，这个家庭是幸福的，生活
5、十分融洽，莫尼卡只是偶 尔会想起自己奄奄一息的儿子，略有忧愁，大部分的时间都给予了大卫充分的母 爱。然而一个电话打破了这平静的生活，莫尼卡的儿子马丁因为医学奇迹而恢复 了过来，重新回到了自己的家中。马丁回归，大卫失宠，他沦为一个玩具，仅是 比起泰迪熊要高级的玩具而已。马丁与大卫之间有着鲜明的对比，大卫代表的是初生的孩子的纯朴，而马丁则代表着被社会腐蚀所形成的那种邪恶。马丁时刻压迫着大卫作为一个“人”所 应有的那份权利，而大卫总是默默地忍受，没有任何地反抗。斯皮尔伯格在前部 分中用了大量的细节镜头来表现这种人与机器人之间的不平等性，这些细节让人 看了都是颇有感触的。在游泳池边上，一群邪恶的孩子用
6、刀在大卫身上做疼痛试验，大卫躲到马丁 的身后，两人意外地落入游泳池中，人们跳下水中将马丁拉了上来，留下了大卫 一人在水中张开着双臂。他同样渴望着人类的帮助，但是那一刻没有人在乎他， 大卫在水下看到的模糊晃动的视线与他在水中的安静形成了鲜明对比，爆发出了 巨大的戏剧张力，机器人只是人类的物品。我相信当莫尼卡决定把大卫送去拟真公司销毁时所做的抉择是艰难的，一个 机器人对她付出了无休止的爱，当大卫因为菠菜事件躺在手术台上被人修理的时 候，他可以安慰莫尼卡“妈妈，这不痛，没事”。大卫与真人唯一的区别就是他 是机器做的，然而他的心却是完全和人类一样的。所以莫尼卡最终没有忍心把他 送进机器屠宰场，而选择了
7、森林里放他走。大卫：“妈妈，不要！妈妈，要是皮诺曹变得真诚了，我也变成了一个真正 的孩子，我可以回家吗？” 莫尼卡：“那只是一个故事。”大卫：“但是故事却告 诉我们发生了什么。”莫尼卡：“故事不是真实的！你也不是真实的！现在，瞧。 拿着这个，好吗？不要让任何人看见它有多少。瞧。不要那么走。很多人。和所 有的人都保持距离。除了一个像你的人。” 大卫：“你为什么希望我离开？为什 么？我很抱歉我不是真诚的。如果你允许，我将永远对你保持真诚！”莫尼卡： “让我走，大卫！让我走！我很抱歉我不能告诉你，关于这个世界。”莫尼卡毫不犹豫地选择了离开，她抛弃了这个可怜的孩子，仅仅因为马丁这个真实的母爱发泄对象回
8、来了。影片的第二部分也便拉开了帷幕，机器舞男的出现，他和大卫一起踏上了寻 找蓝仙女的历程，大卫坚信蓝仙女可以让他变成一个真的孩子。机器人屠宰场，类似古罗马的角斗场，机器人被送进去，一个个地走向毁灭， 而看台上欢呼的都是有血有肉的人类，一种鲜明的等级制在这里被展示了出来。 人类创造出了他们，同时又是人类对他们进行着肆意的虐杀，并以此为乐，虽然 虐杀的对象不是真实的人，却比虐杀真实的人显得更加血腥。但是人类终究是有人性的，当大卫被送上屠宰场的那一刻，在大卫的求饶声 下，看台上的人群心软了，大卫逃脱了。也许是前半部分的戏剧张力过于强烈，我总是觉得影片的结尾略显朴素：大 卫最终找到了他诞生的地方，但那
9、里并没有童话中的兰花仙女，在那阴森的大楼 里，他看到了上百个与他一样的电子产品，绝望的他跳入了冰冷地海水。大卫在水下见到了兰花仙女的塑像，倒下的摩天轮却压住了潜水器，大卫被 困两千年，他在漆黑中充满渴望的望着蓝仙女，直到两前年后更先进的机器人将 他救出，那时已经没有了人类，大卫这个曾经最先进的机器人成了最原始的。高等机器人告诉大卫，只要有莫尼卡的头发就可以让她活过来，但是她只能 活一天，当她睡下的时候，就永远不会再苏醒。这个时候整个世界颠倒了过来， 人是机器人造出来的，根据前面的理论，被造出来的人应该成为机器人的奴隶， 但是事实上并非如此，两千年后的莫尼卡身边没有了亨利，没有了马丁，那一天 只属于她和大卫。大卫流泪了，他变成了一个真的孩子。伦理与科幻的完美结合，造就了这部完美的人工智能。于是我们又回到 了最初的那个问题了如果一个机器人能真的去爱一个人，那么这个人对机器 人又有什么责任呢？人工智能融入了斯皮尔伯格所有的电影才华，除了最强项的科幻元素外， 还体现了他细腻的情感与对道德观的思考，如果要说哪部电影把伦理与科幻完美 结合的话，绝非人工智能莫属不可这一用科幻演绎的童话故事。
