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1、-教学对象: 小学1-2年级教学时间：40 分钟/课时剑桥国际少儿英语第一册Unit 1 Hello!单元目标语言：语词red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, and, 数字 1-10，发音/s/构造Hello, Im Goodbye, Whats your name How old are you What colors (the crayon) Its (red).单元技能目标: 听能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语，能区分/s/的发音说能够自我介绍，能就年龄进展提问和答复，能连续数
2、1-10的数字，能谈论颜色并唱一首颜色的歌曲读能认读出阿拉伯数字写能正确涂色，能用数字写出自己的年龄第一课时 Lesson 1 课型词汇句型教学目标学生进展自我介绍，并记住Star 家庭成员的名字目标语言重点语言Hello, Im, Goodbye, Whats your name补充语言Look, listen, open/close your books, star, pencil, 数字1-6, Simon, Stella, Suzy, Maskman, Marie, Monty, match, repeat, ball, circle, tick, cross复习教学材料人物单词卡片1
3、-8，纸团CD或者磁带第二课时 Lesson 2课型词汇句型/歌谣教学目标学生能理解和使用数字1-10，并学会一首歌谣目标语言重点语言数字1-10补充语言Stand up, sit down, toy, toy bo*, e alive, walk, talk, join the dots, plete, do the actions, say the chant复习Hello, Im (名字). Goodbye. Whats your name 人物和玩具的名字教学材料8个人物的单词卡片1-8和数字1-10的单词卡片9-18可复印的活动1见教师用书第92页：每个学生一份，提前发给学生，剪下并
4、涂色CD或者磁带可选：教师资源包第7页强化练习1第三课时 Lesson 3课型句型教学目标学生能就年龄进展提问和答复目标语言重点语言How old are you补充语言His/her, stand up, sit down, point to, pick up, please, draw, write, door, Meera复习数字1-10, Whats your name Im教学材料数字单词卡片9-18，Meera的单词卡片19球或者纸团CD或者磁带可选：教师资源包第9页。每个学生或者每两个学生复印一。第四课时 Lesson 4 课型词汇句型 / 歌曲教学目标学生说出并谈论颜色单词，并
5、学唱一首歌目标语言重点语言Red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, and, what colors (the crayon) Its补充语言His, her, sing the song, color, play bingo, take out复习How old are you, 数字1-10, stand up, sit down, point to, pick up, close教学材料颜色单词卡片20-26红，黄，粉，绿，橙，紫，蓝色广告颜料，七个透明色矿泉水瓶装有清水学生自带彩笔：红，黄，粉，绿
6、，橙，紫，蓝色CD或者磁带可选：教师资源包第8页第五课时 Lesson 5 课型句型 /语音教学目标练习/s/的发音，并练习提问和答复目标语言重点语言Red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, /s/的发音,补充语言Dont (color).复习课堂用语教学材料9个人物卡片1-8,19颜色卡片20-26彩色笔信封，装从可复印的活动1剪下的6人物卡片见教师用书第92页CD或者磁带第六课时 Lesson 6 课型故事 / 复习教学目标学生听故事，并复习本单元所学的语言点目标语言重点语言本单元所学的所有语言点补充
7、语言Here, thank you, my, very good, sticker复习Pick up, point to, open, close, look at, listen, sing, door, 课堂词汇教学材料人物单词卡片1-8，19故事卡片CD或者磁带可选：拓展练习2见教师资源包第10页，每个学生复印一Our World Review Units 1-4单元目标语言：语词家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语，发音/s/m/t/b/构造to be, 疑问句单元技能目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，家庭成员的名称和所表达的关系
8、，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，区分/s/m/t/b/的发音说能够就家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语进展简单答复，能唱关于颜色，数字，教室物品，玩具，介词，家庭成员和形容词的歌曲歌谣读能认读出阿拉伯数字和发音/s/m/t/b/写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的工程第一课时 Lesson 1 课型复习课教学目标复习1-4单元所有的语言点目标语言重点语言家庭，教室，玩具词汇，数字，颜色，介词，发音/s/m/t/b/补充语言教学材料1-4单元的单词卡片，世界地图课前告诉学生带一全家福。CD或者磁带可选活动互动DV D：Qui
9、z 1(Stellas Room)第二课时 Lesson 2 课型复习课教学目标复习1-4单元所学的语言点目标语言重点语言家庭，教室，玩具词汇，数字，颜色，介词补充语言教学材料家庭单词卡片1-5，45-46，每人一个转盘教师用书第13页：剪刀，胶水，薄卡片，一个做好的转盘供演示用CD或者磁带Unit 2 My School!单元目标语言：语词table, book, chair, eraser, pen, pencil, your, puppet, monkey, mouse,发音/m/构造Is this a (pen) Yes/No, Whos that Whos he/she How ol
10、d are you How old is he/she He/She is (7). How are you Im fine, thank you.单元技能目标: 听能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语，教室物品单词的单复数发音，能区分/m/的发音说能够就他人年龄进展提问和答复，能谈论教室物品，简单答复下列问题，并说一首有关教室物品的歌谣，能唱一首问候的歌曲读能认读出阿拉伯数字写能正确涂色，能写出数字第一课时 Lesson 1 课型词汇句型教学目标学习教室中的各种物品的名称，并数出这些物品。目标语言重点语言Table, book, chair, eraser, pen, penc
11、il, Is this a Yes, No, your补充语言School, bag, an, stick, fold, read, cut, be, quiet, stop, its, a/an复习颜色，数字1-10教学材料学校单词卡片27-32，CD或者磁带，可选：实物教具table(立体手工), book, chair(立体手工), eraser, pen, pencil复印教师资源包第14页，强化练习2第二课时 Lesson 2 课型词汇句型/歌谣教学目标学会一首关于教室物品的歌谣目标语言重点语言Table, book, chair, eraser, pen, pencil, Is t
12、his a Yes, No补充语言An, Whats (2 and 3)复习数字1-10教学材料学校单词卡片27-32，一个盒子或者书包，里面装有12种教室中物品，比方，5支黄色的铅笔，3个蓝色的橡皮等CD或者磁带第三课时 Lesson 3课型句型教学目标能够就人物进展提问和答复目标语言重点语言Whos that Whos he/she He/ShesHow old are you Lenny, Ale*, How old is he/she He/She is补充语言Friend, girl, boy复习数字1-10，人物名字教学材料出现过的人物和新人物Ale*, Lenny的单词卡片1-3
13、,19,33-34CD或者磁带可选：教师资源包第9页。每个学生或者每两个学生复印一。第四课时 Lesson 4 课型词汇句型 / 歌曲教学目标学会互相打招呼并制作手偶目标语言重点语言How are you Im fine, thank you. puppet补充语言I dont know.复习数字1-10，人物名字教学材料人物单词卡片1-5可复印的活动2教师用书第93页每人一份，胶水，剪刀，一套做好的手偶CD或者磁带第五课时 Lesson 5 课型句型 /语音教学目标练习/m/的发音，并练习提问和答复目标语言重点语言/m/的发音(如：Maskman, Michael, monkey, Meer
14、a, Marie, mouse)补充语言circle复习指令，教室物品教学材料人物卡片1-3, 6-8, 33-34学校单词卡片27-32CD或者磁带信封，装从可复印的活动1剪下的6人物卡片见教师用书第92页第六课时 Lesson 6 课型故事 / 复习教学目标学生听故事，并复习本单元所学的语言点目标语言重点语言本单元所学的所有语言点补充语言Everybody, heres, another, not复习Pick up, point to, open, close, 课堂词汇, 颜色教学材料人物单词卡片，教室物品单词卡片，颜色单词卡片，故事卡片CD或者磁带可选择：拓展练习2教师资源包第16页Unit 3 Favorite toys单元目标语言：语词car, ball, doll, puter, bike, train, black, brown, white, grey, tortoise, two, toys构造Whats your favorite toy My favorite t
