小班班主任班级计划标准模板(2篇).doc

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1、小班班主任班级计划标准模板一、指导思想:为了切实搞好班级工作,本学期继续以幼儿园教育指导纲要的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着已幼儿为本,服务家长的目标开展班级工作,促进全班幼儿身心全面地发展。二、幼儿基本情况本班幼儿共_人,女孩_名,男孩_名,1、身体发展情况:大部分的孩子动作发展不协调,手的精细动作差,控制能力弱。但动作的灵活性发展很好,能自如地上下滑梯。2、认知发展情况:本班幼儿的认知水平不平衡,个体差异较大。孩子的注意力分散不易集中,对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。3、社会性发展情况:在活动中常要争抢玩具,随意性强,不谦让,容易产生侵犯性行为。三、班级工作:1、做

2、好新生入园工作具体措施:(2)向家长提出要求:幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进行交流,使家长了解幼儿园的具体要求,便于配合我们的工作。(3)利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏,同时转移幼儿想家想父母的情绪,让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习,使他们产生想上幼儿园的愿望,尽快适应幼儿园的生活,愉快入园。2、做好班级管理工作具体措施:(1)认真学习幼儿工作管理标准要求,按照标准,严格执行。(2)做好每天的清扫、整理工作,保持室内外环境卫生干净整齐。(3)养成良好的习惯,将用过的物品随手放回原处。(4)每天核对后及时填写检查表,保持活动室干净、整洁。(5)教育幼儿节约用水

3、,不浪费。3、做好幼儿大体检工作具体措施:(1)加强户外体育锻炼,动静交替。使幼儿能够充分地得到锻炼的目的。(2)鼓励幼儿不挑食,不浪费,吃完自己的一份饭菜。(3)特殊幼儿重点关注。四、保教工作:1、学习、_幼儿园教育指导纲要具体措施:从思想上提高认识,更新观念,认真学习纲要精神,并把它_到实际工作中去,结合纲要查找不足。2、加强幼儿常规培养具体措施:在日常生活的各个环节中,根据幼儿的年龄特点和发展情况,进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致,培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。3、积极参与教学研讨活动,并将理论与实践相结解决工作中的困难。4、环境创设具体措施:(1)学习评优标准、要求。明

4、确工作目标。(2)让幼儿参与创设,体现师幼互动。(3)充分利用废旧物品进行装饰,节约材料。5、家长半日观摩活动具体措施:(1)认真制定活动计划,针对本班幼儿年龄特点,选材新颖、适当。(2)加强保教的配合工作。(3)环境创设,并培养幼儿常规。(4)组织幼儿编排形式多样的文艺节目。(5)配合活动,制作道具吸引幼儿及家长。(6)环境创设,营造新年气氛。6、加强幼儿户外锻炼具体措施:(1)保证活动时间和活动量的基础上,对个别幼儿进行指导,保证幼儿体格达标100。(2)组织丰富多彩的户外活动内容,包括集体游戏和分散活动两个方面。(3)制作多种结合幼儿年龄特点,且安全的户外活动玩具。(4)指导幼儿充分利用

5、户外玩具,进行游戏,达到真正锻炼的目的。7、按时完成备课内容,认真开展教育活动。具体措施:(1)按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。(2)提前准备教具,按计划完成各项教育活动。五、家长工作具体措施:1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作,有问题及时向家长进行沟通,达成共识。2、主动分担家长们的困难,用我们的诚心来换回他们的满意。3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动,并提供一些及保健常识,及时更换内容。4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问,关心幼儿在家中的情况,遇到特殊情况进行必要的家访。5、对待个别问题家长,要有耐心,不厌其烦地为他们服务。小班

6、班主任班级计划标准模板(二)1.新的一学期开始了,小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。2.新的学期已进入正轨,通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际

7、情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作。3.这个学期的工作已经开始了,根据园里面的指示,这一阶段的工作是比较重要的,一定要保证自己能够做好这些细节上面的事情,新的学期到来了,一定要保持好工作计划,本学期新的小朋友进来,需要做好迎新的工作,对于新的一个学期也需要做好充分的规划。4.本学期我将担任小二班的班主任,为了切实地搞好班级工作,我会努力结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面地发展。5.时光飞逝,我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、的希望。当然,在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。第4页共4页

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