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1、00451教育经济学试题及参考答案2010012010年1月高等教育自学考试全国统一命题考试教育经济学试卷（课程代码00451）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分,共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将箕代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 .一般认为，教育经济学的学科性质是11A.部门经济学B.新兴教育学科C.教育学和经济学的边缘学科D.多学科交叉学科2 .一般较为发达国家中，技术进步在整个国民经济增长率中占【】A.20%-30%B.30%-40%C.40%-60%D.60%-70%3 .着重对雇主在劳动力市场内如何挑选工人进行研究的人力资
2、本理论是【】A.社会化理论B.劳动力市场划分理论C.筛选假设理论D.市场分配理论4 .大多数人对教育需求的基本动因是【）A.社会地位需求B.物质生活需求C.精神生活需求D.科技生活需求5 .与工业时代不同，知识经济时代的分配方式是【】A.岗位工资制B,业绩付酬制C.市场分配制D.学位分配制6 .教育软市场理论认为，教育市场的框架至少应包括教育劳务市场、教育物质市场和【】A.教育精神市场B.教育心理市场C.教育科技市场D.教育产、品市场7 .美国设立的初级学院的学制为【】A.1-2年B.2-3年C.3-4年D.4-5年8 .教育投资不会直接生产社会物质财富，这反映了教育投资的特点是【】A.周期长
3、B.弹性大C.间接性D.长效性9 .在教育经费计算口径中，学生家长和个人交纳的学杂费和其它费用，属于【】A.衡定口径B.发展口径C.大口径D.小口径10 .基础教育比义务教育所包含的教育阶段要A.多B.少C.相等D.完全不同11 .教育成本分担与补偿理论认为，高等教育成本的分担主体包括学生、父母。学校和【）A.国家B.教师C.纳税人D.教育行政管理者12 .取得同样质量的成果，教育资源占用和消耗的愈多，教育效率就【】A.越高B.恒定C.越低D.无法比较13 .在教育资源的利用上，要按资源功能的特性将教育资源用在相当的需求场所，反映了教育资源利用韵【】A.整体性B.充分性C.有限性D.适当性14
4、 .由于投资教育所带来的国民收入增加的总和A.教育纯收益B.教育纯收益率C.教育收益D.教育收益率15 .国家教委规定初中教师应具有的文化水平为【）A.高中文化水平B.大专文化水平C.大学本科文化水平D.教育硕士文化水平16 .一般来说，劳动者受教育程度愈高，生产资料消耗就会【】A.上升B.不变C.下降D.消失17.教育与科学市场的联系是【】A.直接联系B.间接联系C.线性联系D.等比联系18.在我国，“义务教育法”颁布于【】A.1986年B.1987年C.1988年D.1989年19 .义务教育投资主要来源于联邦政府、州政府和地方政府的国家教育体制是【】A.集权制B.分权制C.综合制D.双轨
5、制20 .在我国，提出教育经济效率计量的理论性指标体系的学者是【】A.韩礼B.刘道玉C.文达。D.厉以宁二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分,共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，谛将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21 .影响教育供给的因素主要有【】A.教师供给B.教育资源配置C.教育的单位成本D.社会对教育的认识E.社会对教育的态度22 .市场经济的主要特征是【】A.自主和平等B.竞争和效益C.服务和网络化D.开发E.动奋23 .按投资主体对教育投资进行划分，可以分为【）A.成人教育投资B.国家投资C.学校教育投资D.集体企事业单位投
6、资E.个人教育投资24 .义务教育的特征是【】A.强制性B.普遍性C.结构性D.多元性E.自主性25 .学校固定资产主要包括【】A.共同的固定资产B.科研用固定资产C.教学用固定资产D.职工福利费E.生活用固定资产三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分c）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26 .用学费这一“教育价格”对教育供求关系进行调节，这种调节方式是。27 .首次正式提出“知识经济”这一概念的组织28 .市场经济是通过、价值规律的作用来分配资源的资源分配方式。29 .在教育人力结构的范围中，求学者年龄组人口即。30 .企业用于智力开发，提高职工文化、技术和专业
7、知识水平的教育投资是。31 .一般来说，社会人口年龄构成越年轻，教育投资比例相对来说就。32 .教育投资最终来源于。33 .教育成本的主要构成部分是。34 .从宏观上讲，教育投资利用效率是指利用效率。35 .在生产技术、组织和其它条件不变的情况下，如果投入以一定的比例增加、产出也相对增加统一比例，资源使用效率不变，这被称为。四、名词解释孕（本大题共3小题，每小题3分,共9分）36 .教育产业要素说37 .国民生产总值38 .教育资源利用效率五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）39 .简述人力资本理论的社会局限性。40 .教育对科学技术的进步发挥哪些作用？41 .在教育投资来源中，
8、企业职工教育投资包括哪些内容？42 .我国普通中小学学生单位成本构成包括哪些内容？43 .从教育规模经济上考虑，对规模过小稳定型学校应如何调整？六、论述题（本大题共2小题，第44小题11分,第45小题10分，共21分）44 .试述教育对经济发展的间接作用。45 .结合实际分析影响教育投资比例的因素。融宏宿用e0k而二r翁状x夕x铲x.夕x2010年1月高等教育自学考试全国统一命题考试.更上JrfjigwF.,/1教育器砾拿优题答案及评分参考斗/f/0的产Y）r*p（课程代码00451）fdP1一单项选择题（本大IE共2。小蒯,每小副1分，共20分）&MV-1,A2.C3.CIB5.B6.D7.
9、B8.C1LC12.CB.D14.A15.B16.C17.A1RC19.B20,D二,多项选搽题（本大题共5小蹈籍小SS2分，共10分）21.ABCDE22,ABCDE23,BDE24,AB25.ABCE三、填空题（本大JS共10小题,每小脑1分,共10分）26.市场调节27.经合蛆组28.市场机制29.受教育者人力组合呼尉gR普彳130.企业教育投资31,越大32.国民收入33.教官经费34 .教育赍源35.规模收益恒常四、名代斛蜂网（本大题共3小J8，每小而3分，共9分36 .是指认为敕育是社会生产最重要的生产要素一受过教育与培训的人才和劳动者产业（2分），教育产业的产品，具有广义的“价值
10、”和“使用价值”（1分）.37 .是反映国民经济发展状况的综合性指标（2分），对于反映国民经济发展规模和速度具有3&是指在一定条件下（I分），为取得同样的教育成果，教育资源占用和消耗的程度（2分兀五、简答题（本大遨共5小踮,号小鹿6分,共30分）I,口。一二,f_匈（匕q_1b若产39. （1）人力费本理论把一切都资本化了,具有费产阶镁局限性的一面2分，（2,人力资本理论强调教育程度对劳动者工资水平的影响,是不切实际的（2分）；（3）人力资本理论从方法论上，完全从数量化的方法对人进行分析,这是不科学的（2分140. CD教育具有再生产科技的功筋Q分M:二cJB5*,*（吟产,g）教育具有便科学
11、转化为生产技术的中介作用（2分）*,（3）敕育是科技再生产的最有效的形式（2分），教育经疥学甚题答案及评分参考第1页（共2页）41.（1）专职教职工人员工资（2分）色河.脱产学为学员工资a分九.t（3）职工教育基本建设投资，固定资产折【日费（2分九澧贮教酉经常费。分）.、金潴%八解器42. （D人员经费（2分3乙，一乙一C1（2）教学业务费Q分）;（3行政管理卷（1分九明期晶U分九3歹（5）大修费（1分）.43. （1）沟通邻近学区到邻近乡镇入学（2分）（2）若有可能的话，逐渐淘汰此类学校，划入其它学区（2分力1/3（3）如有特殊需要应维持此类学校,政府应特别补助经费（2分）.六、论述题（本大
12、题共2小题，第44小题H分，第45小题10分，扶21分）44. （1）教育对人具有全面的影响作用，从而影响经济发展（I分）；（2教育通过培养非物质生产部。的人才,对社会生产力增强发生作用（2分）】（3）教育陶冶劳动者的思想道德，从而对经济发展发生作用（2分兀曲遇曲论述分:46分论述结合实际，条理清淅；11%1一3分,有论述，但论述与实际情况结合不密切：。分，无论述，4X（1）经济因素（2分）；/人口四幅&zpjP*zjj!（3）科学技术因素（1分九（4）政治因素（1分）.论述分35分.论述结合实际，条理清晰;0分，无论述。1一2分,有论述，但论述与实际情况结合不密切;教育经济学试题答案及评分参考第2页（共2页）炉1JIW.冰
