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1、学校申报先进集体事迹材料上，全校发表文章达20余篇。教师还积极参加网络UC教硏活动，有利提升了教师的网络教研水平。4、积极开展学科教研活动。每次教研活动前教学领导组织骨干教师、教研组长深入研究， 听试讲，并当面提出修改意见。如：敖丹老师参加区信息部组织的“探 索杯”赛课，陈国华老师参加区音乐校本课交流研讨活动，都组织老 师在一起研课，在研课中共同提高。5、加强了学校集体备课任务及要求。落实了“四定”、“五研究”、“六统一”。学年组共集体备课 20 余次，切实解决了教学问题。学校先进集体事迹材料5 篇汇集学校先进集体事迹材料5 篇汇 集 6、立足课堂，深化教学改革。课堂教学是实施素质教育的源泉，
2、是教学改革的原点。我们先 后设置了由引领课、教研课、家常课三个不同层次组成的课堂教学研 讨体例。“家常课”贯穿于整个教学的始终。“教研课”每月一次。“引 领课”开展“骨干教师献课”、“教研组长亮课”活动，上课人数达 20 多人次。通过多种教研途径，加强教学研究，提高每一堂课的效 益。例如：敖丹、王春雨老师和陈国华老师的课，通过大家的集思广 益和自己的不懈努力，每次的课都能够上一个台阶。（四）、开发校本课程，凸现学校特色。在原有校本课程“儿童国画”、“校园健美操”、“新苗成长作文选”等基础上，又着手开发了音乐校本课程少 儿古诗歌曲和语文校本课程中华成语故事选编，深受师生喜爱。音乐教师代表乡镇教师
3、参加了区音乐校本课程展示活动，得到 教研员肯定。6 月，举行了语文校本课程成果汇报活动，让学生在充 满生活气息的情境中，感受到了学习成语的乐趣，在学生中掀起了学 习成语的高潮。（五）、加强体育、艺术以及卫生工作。学校重视体育与卫生工作，每天大课间，操场上生龙活虎，一 派热闹的景象。艺术、信息、科学等学科老师们能适应新形势要求， 努力探索音乐、美术相互渗透的融合点;利用课堂努力培养学生多样 艺术素质，庆六一汇演、美术画展就是很好的体现。利用卫生健康教 育课，开展卫生宣传活动。值周教师每天对学生健康进行检查，建立 健康档案。出版了卫生知识健康小报，学生自行阅读了解卫生知 识，区疾病预防中心对我们的
4、小报给予了肯定。三、安全为重，确保教学秩序正常。（一）、组织领导。安全工作领导小组定期召开会议，层层落实责任制，每周对安 全隐患进行排查。（二）、安全管理与安全设施。完善整理了安全工作各项预案和安全规章制度，灭火器 等安全设施完全按上级要求配备，坚持天天有值日，每天一检查。（三）、安全教育、安全演练与安全排查。1、采用多种形式对学生进行安全教育。 学校安全教育宣传栏、安全教育黑板报做到了每月一次，通过 广播、讲座、手抄报、班会等多种形式对学生进安全教育，增强了学 生的安全与救生意识。2、严格认真对学生进行消防、交通等安全演练。 坚持每学期至少组织一次大型安全演练活动，重大节日或重大 活动之前都
5、对学生进行了安全教育。3、按照要求，周密排查，细致整改。我校已被签定为D级危房，存在安全隐患较多，领导和教师随 时监控，设立警示标志。发现情况立即报告。四、特色工作，发挥引领辐射作用。为了发挥中心小学的辐射引领作用，根据亚沟中心校部署安排， 3 月 12 日，在我校举办了特色工作成果汇报展示活动。会上我校王 校长和主抓教学、德育的两位主任分别做了关于学校管理、教学、德 育等特色工作的专题汇报，汇报内容实在、实际、实用。随后领导们 参观了各具特色的班级文化建设，并给予了充分的肯定。接着又查看 了教育教学、德育、少先队、校本课程开发等方面的特色档案材料。 本次现场会为我校搭建了展示的平台，促进了学
6、校全面工作的开展。过去一年里，经过全体教师的共同努力，取得了一定的成绩， 但是我们深感自己工作中仍存在一些不足，距离上级部门和家长对我 们的要求还有一定差距。我们恳切上级领导给我们多提意见和建议， 并给我们更多的指导和帮助，我们将继续努力，不断进取，努力把学 校各项工作推向更高层次，以不辜负各级领导对我们的期望。学校申报先进集体事迹材料【三】 xx 中学是省级一类初中， 201*年被评为全县唯一的一所省级标准化先进学校。在校长王海燕 的带领下，学校坚持“以人为本、厚德博学、智慧教育、和谐发展” 的办学理念，以创建“学生满意、家长满意、社会满意”的名优学校 为目标，以“创建学习型团队、实施艺体特
7、色教育、打造三中校园文 化”为办学特色，全面推进以创新教育为核心的素质教育，践行优质 教育，办人民满意教育。中考连续6 年升学人数超百人。学校先后被 评为省级中小学德育教育工作先进集体、省级绿色校园、省级心理健 康教育先进集体、省级青少年“中华魂”读书教育活动先进集体、省 级百万青少年上冰雪活动先进学校、全国中小学生优秀美术书法摄影 作品大赛团体一等奖;并获得了市级教育系统先进集体、市级教师岗 位大练兵先进集体、市级义务教育课改先进集体、市级体卫艺工作先 进集体、市级社会治安综合治理示范学校、市级安全文明校园、市级 三防教育先进单位、市级双拥工作先进集体、市级警民共建先进集体、 县级校园文化建
8、设示范单位等多项荣誉称号。一、筹措资金、加大投入，改善办学条件。在县委、县政府、县人大、县财政局、县教育局等多个上级领 导部门的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7 万 元用于刮大白，投入了 3.5 万元在五楼楼顶做了防水处理，投入了 160 多万元实现了操场硬化工程;学校投入了 2 万多元用于楼廊及班 级文化建设。一系列的投入，使学校办学条件得到了极大的改善，为 我校的教育教学提供了最佳的环境。今年又投入了3 万元安装电子大 屏幕，投入了4 万多元购置一体复印机，投入了1 万元打造展柜;投 入近万元制作橱窗、展板，近万元购买体育服装及器材 ;投入 7000 元用于兴趣活动小组
9、，5000 元用于教师外出学习培训。极大改善了 办学条件，为教育教学提供了良好的环境。二、坚持学习、提高能力，创建一流队伍。（一）追求现代管理，坚持依法治校。 学校加强了教师的师德建设工作，建立了以教师自评为主、多 方参与的教师发展性评价机制，建立了教师师德档案和教师成长档 案，科学、及时并属实记录好教师成长发展的全过程。以良好的师德 行为树立了教师新形象，并为每位教师建立了师德档案，通过“三会 两卷”活动提高教师师德修养;定期开展师德教育讲座;学校每学期举 办一次优秀教师师德演讲，对全体教师产生了极大的教育作用。三中 以“教风正、师德好”而受到社会、家长的赞誉。（二）加强教师培训，建设专家型
10、教师队伍。 健全考评制度，尊重知识，尊重人才，调整不适应学校发展的 人员;优者上，能者进，人品至上，水平至上，在流动中稳定，在稳 定中提高;全面关心青年教师的成长;政治上严格要求，业务提高上创 造条件，通过全员培训、骨干培训、班主任培训等形式加大教师培训 力度。我校采取外派学习和内部培训的方法，陆续开展教师培训工作： 201*年 3 月份，派出体育教师到忠植中学观摩学习，规范体育教学 工作，形成具有三中特色的大课间;派出美术教师学习剪纸，充实教 学内容;4 月，地理、生物教师到哈市参加结业考试培训，物理教师到 哈市参加中考复习指导培训，语文教师参加教师“下水文”培训;5 月， 我校语数外理化生
11、政史地 70 多名教师到呼兰利民二中参观学习 ;6 月，邀请名校名师、专家到我校授课讲座，进行教学指导;7 月，我们 将派出英语教师学习先进的教育理念，实现与外教直接对话。并计划 陆续完成全体教师至少外出学习、培训一次，提升教师素养，打造一 支高素质的教师队伍。三、德育为首、全面育人，加强养成教育。 我们以“特色班级建设”为着力点，打造班级特色，规范学生 行为，构建学习型、文化型书香校园、和谐校园，做到“人人成人， 大部分学生成才”。（一）根据学生的年龄特点，分学年布置德育工作内容。 七年级抓行为习惯的养成和心理健康教育，做合格中学生。开 展文明标兵的评比活动，开展特色班建设活动，促进学生良好
12、行为习 惯的养成，树立优良的校园精神风貌。八年级抓感恩和诚信教育，做优秀青少年。我校将以“感恩我 们在行动”为主题的演讲会和主题班会得形式对学生进行感恩教育。九年级抓理想和社会主义核心价值观教育，紧密联系中学生思 想实际，引导他们树立崇高的理想和坚定的信念，从规划人生，放飞 理想起步，组织开展“努力学习、建设家乡”主题教育活动，培育学 生时代创新精神，做合格毕业生。（二）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的 班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本 学期将继续实行带班领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随 时、随
13、地、随人、随事地对学生进行教育与检查。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识，班主任是班级工作的 第一责任人，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。3、以“特色班级建设”为着力点，规范学生行为，打造具有个 性化班级特色，凸显班主任治学风格，凝聚班级团队精神 ;实现在环 境中培养人、熏陶人的目的，从而促进学校特色创建工作的深入开展， 构建学习型书香校园、和谐校园。（花香四溢学品班、绿色家园、爱心之家、桃李芬芳、文明守纪、 名人文化、思静轩、诚信之家、雷锋班）4、加大校园文化建设投入力度，实现环境育人功能。在各班级 走廊摆放图书，创建“走廊图书角”，让学生随时随地都能读到书， 从而培养学生好
14、读书、读好书的习惯，同时也培养学生诚信意识 ;更 换橱窗、图版，增加名师园地、三中毕业优秀学生榜和在校优秀学生 榜;安装电子显示屏，能及时地宣传名师，对校园内好人好事做到及 时表扬、大力宣传，有利于教育教学工作的开展。（三）常规教育常抓不懈，抓好学生“八大”行为习惯的养成教育。1、加强学生文明礼貌教育，特别是待人接物的习惯，使学生形 成尊师爱校意识。2、加强学生进出校园管理，做到学生进入校园必须穿校服、佩 戴校徽。3、加强学生课间纪律管理，做到走廊内有序无声、无追逐打闹 的氛围。4、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、 社会与学校教育的配合，进一步形成德育教育的合力，争取社会
15、与家 长的支持，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的 桥梁，努力为学生健康成长营造良好的发展环境。5、以各项活动为载体，营造健康向上的校园文化，全面提高学 生的综合素质。学校以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”为主题， 开展系列活动;围绕“八大习惯”开展综合实践课评比活动。通过开 展学雷锋活动、清明节祭扫、“做一个有道德的人”、“争做文明小使 者”等具体活动，最终完成“百名道德学生”评选活动 ;并利用校园 广播、板报、校刊、宣传栏、宣传片、讲座、班会等形式，对学生进 行法制、生命、安全、爱国、感恩、心理健康、纪律、卫生等专题教 育，使学生形成正确的人生观、价值观以及良好的品格。6
16、、教师编写校本教材，开设安全教育课、法制教育课、心理健 康课，使学生健康成长。四、深化改革、提升质量，构建有效课堂。进一步完善量化考核制度，确保每个教师工作有考核、有统计、 有记录、有总结，提高教师工作的积极性，为三中的再次飞跃献计献 策，贡献自己的全部力量。1、学校加强了听推门课的力度，全部相关领导深入到教学第一 线中去，采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合 的办法，做到听课后及时评课，一课一交流，了解掌握教师的教学方 法、学生的学习状态、导学案的利用情况，并对其进行有效的监督、 检查与指导，做好教育教学调研工作。教务处加强工作检查的力度， 狠抓教学过程、环节、常规的管理，规范教师行为。重点检查教师上 课迟到、接打电话、坐着讲课问题，查出一次批评一次，屡次出现上 述问题者进行全校通报批评。2、以“少教多学”高效课堂教学模式，立足
