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1、中学生心理矛盾论文摘 要：中学生的心理矛盾是复杂的，其产生的原因有生理的、 心理的，有社会的、家庭的、自身的，还有 教育工作上的疏忽等， 正确认识这些矛盾，有助于我们有的放矢地做好教育工作。中学阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德 品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期，中学生面临着生理、心 理上的急剧变化，加上紧张的学习和陌生的环境， 很容易产生心理上 的不适应，引 起心理矛盾。其心理矛盾归纳起来，大概有六种：第一，美好的愿望与心理准备脱节的矛盾几乎每个中学生都有美好的愿望， 对未来充满着憧憬和向往。他 们幻想做一个有学问、受人尊重的作家、工程师、医生、企业家、领导干部等等，
2、而实际上他们当中有一些学习不是很努力的， 他们过 一天算一天，虽 然他们的愿望是美好的，但他们追求的全是实现理 想后的种种荣誉与享受，而对实现理想需要从现在做起，需要付出艰苦的劳动，却想得不多，做得不够，形成了美好的愿望与心理准备 脱节的矛盾。解决这一矛盾的有效 方法，就是教育学生处理好理想 与现实的关系，使他们明白，美好的理想需要艰苦奋斗才能实现。第二，浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾近年来，随着市场经济的不断发展，人们生活水平的不断提高， 一些中学生越来越讲究“实际”，加上一些家长对子女娇生惯养，在 孩子身上花钱大手大脚，使得中学生的消费欲望与日俱增。据我们的 抽样调查，绝 大部分学生每天都买零食吃，同学过生日，除礼尚往
