如何衡量培训对企业发展的推动力

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1、如何衡量培训对企业发展的推动力随着近年来市场竞争的激烈,如何提高员工的工作能力,和增强员 工对企业的忠诚度。很多的企业把培训看作是提高员工战斗力的重要 手段,针对各种层次员工的培训成了家常便饭。但是培训的效果如何 呢,企业在培训方面投入了不少的时间,精力和财力,但是却没有起到多大的效果,那么为什么会出现这样的情况,而且作为企业,又如何去 衡量和确保培训的效果呢?企业组织培训的目的,是要让员工运用培训中学习到的东西,为企业的发展去做出贡献.但现在的问题是,如何才能评估每一次培训的 效果,是否能够为企业提供帮助呢?要想有效地评估培训的效果,有三个因素至关重要,第一是培训 的目的,第二是培训过程中的

2、演练与沟通,第三则是培训后的跟踪与落 实.首先,说说培训的目的,综合起来讲,就是要提高企业的综合竞争 力.具体来说,它可以分为以下几个方面:1 .让员工学习新的知识和技能2 .提高员工的分析能力和思维方法3 .学习新的有效的工作方法4 .加强员工对企业的归属感和忠诚度作为企业的管理层,只有发现并明确自己的队伍存在的问题,和需要提高和改善的具体方面,才有可能对培训公司提出明确的要求,让 他们针对企业目前的具体情况和管理层提出的具体要求,来进行准备.而在这种情况下的培训,才可以让受训者感受到培训的内容对他们的 实用性 才有可能对今后他们的工作提供帮助.否则的话,培训就成为了一种形式,培训师在台上讲

3、述他们最擅长的内容,而受训者却不一定 感受到培训的内容对他们的帮助,如果是这样,培训的效果又如何谈起 呢?综上所述,要想有效的衡量培训的效果,首先就要去明确培训的 具体目的,在具体操作中,我们要注意以下几点:1 . 了解受训者的需求2 .明确的培训主题,和通过培训所要达到的目的.3 .培训公司与企业的受训者接触,了解客户的需求4 .企业与培训公司沟通,共同制定培训方案.培训的具体目的的确定,不仅能够通过培训,有效提高大家在工 作中的竞争力,同时,也明确了我们衡量一个培训效果的标准和基石.有了培训的目的,并不能保证培训的内容能够达到要求,在这里所要谈的,则是培训内容的掌控.它主要包括以下几个方面

4、:1 .的设计2 .培训目的的明确3 .典型案例的分析4 .培训氛围的掌控开场白很重要,它不仅要明确今天培训的主题,和所达到的目的, 还要给大家制造一个轻松的氛围.所以说,看似简单的开场白,是需要 培训师经过悉心的准备才可以的.一个有效的培训,同样离不开典型案例的分析,原因很简单,我们 是在帮助大家解决实际工作中出现的问题,而解决问题的办法,不是要 培训师站在那里给大家讲述大道理,而是通过大家对案例的分析,启发 大家的思路,发现解决问题的办法从而起到借鉴的目的.根据我自己的经验,最有效的讲授,并不是培训师讲述的道理,而 是为大家惊心准备的案例.通过在课堂上营造一个相互探讨,思维活跃 的环境,去

5、自我发现和领悟一套解决问题的思路和办法.通过培训前精心的准备,和培训师有的放矢的培训,相信一定会 得到受训者积极的反馈,每个参加培训的人员都会觉得学到了新的东 西,思路也会受到不少的启发.但是在这个时候,还不能评估此次培训 是一次成功的培训,正如我前面所提到的,成功的标准还要在于学到的 内容对我们实际工作中的帮助.要做到这一点,就需要企业制定针对性的计划,以及提出明确的 工作要求,要求员工在工作中去运用所学习到的东西,要知道,人是有惰性的,需要不断的督促.我也曾经不止一次地经历过这样的情况,培训结束后,大家的反响很热烈,满意度也很高,一再的表示要将学习到 的内容应用到实际工作中,但当我过了一段

6、时间之后,却发现员工走的 还是老路.培训中学过的东西被放到了一边.为什么会出现这样的情况呢,在这里,我提一个建议,在每次培训 结束后,大家开一个讨论会,来确定培训中哪些内容对公司人员的帮助 最大,然后通过制定一些制度或规定,让大家在实际工作中有意识地去 加以应用,只有这样,才能将培训的效果真正能够体现在实际工作当中 来.讲到这里,大家应该感受到,一个培训的组织和运做,并非简简单 单地有企业提出要求,再由培训公司去讲课的过程,对一个培训效果的 评估,也并非只是在培训反馈表来得以体现.一个高质量的培训,需要企业与培训公司双方的共同参与和不 断的沟通,去发现和满足客户的需求,解答客户的疑难.而对于一个培 训质量的评估,不仅仅要看重它的过程,更重要的,是要看培训中的内 容,对企业今后的工作所提供的帮助。(廖亮)

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