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1、撰写人：_日 期:_有关教师年终述职报告锦集0篇 教师年终述职报告 篇1 忽然一夜春风来，千树万树梨花开。一学年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学年度的教育教学工作总结: 一、政治思想方面: 本人在一学年的教育教学工作中，我积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训,积极响应党中央的号召,随时随地在精神上与党中央保持高度一致，关心国家大事,严防“非典”，虚心领会上级的精神,严格用党员标准要求自己
2、。我深知要教育好学生，教师必须以自己的人格、行为去感染学生。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强，绝对服从学校布置的各项工作。 二、教育教学方面: 充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。把学生教好,让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师,深知“师高弟子强”的道理,因此，我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课，注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教
3、学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我积极参加校内外听课和评课活动,每期献一节课，虚心学习，及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。十多年平行班的教学，促使我努力总结教学经验，调整好自己的心态，不与他人争名夺利,形成了自己独特的教学心态和教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“七认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和同组老师共同交流、互相学习、共同进步。三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作
4、的时间。工作不分分内分外,充当着学校电工和老师家庭里的电工。在做好物理教学的同时，还做好物理实验的管理，以及物理实验的准备工作,并协同物理教师做好物理演示实验和分组实验的准备工作。四、工作业绩:一份耕耘，一份收获。一学年来,在我的教育教学工作中取得了一些成绩。我所任教的两个平行班石破天惊,学生邱波中考考分上了国家级重点高中线，两班的学生平均成绩居全区第一，全县第十二名，这是平行班学生有史以来的最大突破。我及同事们都获得了到海南省免费五日旅游的嘉奖。我担任副班主任工作期间,与正班主任配合紧密，谐调一致。 在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作，开拓创新,继续把我校分流出来的平等班的
5、教育教学工作做好。 教师年终述职报告 篇 我在xx学年担任教务处副主任、初三年级组长、初三（1）班班主任、初三(1)(2)班物理教学等工作,同时也负责学校档案建设工作。一年来,工作条块比较多,强度大、压力大,是我最深的感受。我不是超人,我是一个普通的人，如何将这些工作有条不紊的开展，并且要做好，这是我时刻在思考的问题。一年来，在领导的指引和各位老师的帮助、包涵下,我基本完成了我一年的工作任务,而这些工作中有些还获得了一些成绩,有些则不尽人意,仍然需要不断改进。乘此机会,请容许我将一年的工作向各位做一个简单的汇报，希望能得到老师们的帮助和支持。 一 教务处分管工作我处在这个岗位,我的认识是我必须
6、对校长室的决策精神绝对的贯彻执行，将领导的意图落实到实处,转化为实实在在的行动，对全体老师,我必须是提供全方位的服务,让每一位老师获得一个较为舒适的发展平台,能省下更多的精力投入到教育教学工作中。 一年来，我能及时通知相关老师积极参加各级各类的培训活动。在校长室的领导下，认真思考并制定了市五中青年教师教育基本功大练兵方案，并组织了一次活动。积极按照学校的要求做好上级教育部门对学校的教学调研工作,使学校的教学水平适度提高。计划并督促学校的校本教研活动有实效的开展。认真负责的完成了10年职称申报工作。及时并认真的完成每次测试后的成绩统计工作。所有的工作都做到想老师所想,急老师所急。二 初三年级工作
7、 初三年级是学校的工作重点,成绩是学校懒以生存的根本,一年的年级管理工作我不敢掉以轻心,时刻如履薄冰,每天早计划，晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大计划、大目标的达成。本届初三最后中考成绩虽不是很理想，但在这一年之中由于领导的支持，全体初三老师的谅解配合以及其他年级老师对初三工作的支持,使我基本完成了初三一年的年级组工作。 三班主任工作 在一年的班主任工作中，我收获很多。这届学生,现在回想起来是我花心思最多的一届。整个一年的班级管理中,我始终以学生的发展为第一目标，对待学生公正、公平,让每一位学生都能得到最好的教育。平时常思考，常开展活动，努力营造独特的班级文化,建立学生的班级
8、归宿感、荣誉感，从而形成良好的班风、学风。全力打造学生健康的、积极向上的人生观、学习观。当然这些工作离不开全体任课老师的配合、支持和谅解。 四物理教学工作虽然其他工作繁杂,但对初三的物理教学工作我不敢有丝毫的放松。学生考试成绩不是依赖一次突击就能成功，而应是在一定时间内让他形成良好的学习习惯,建立积极的学科学习意识,接受该学科老师的教学方法等方面的前提下学生各方面能力提高的集中表现。牢抓学生的学习规范,抓住一切时机给学生灌输物理意识，努力改造自己的教学观念,摒弃旧有模式的干扰,提高课堂教学效率，对学生平时的学习督促一刻不放松,所有的一切措施最终使两个班学生的物理成绩有了明显的进步。五 档案管理
9、工作 档案是学校重要的材料,是学校工作轨迹的沉淀。但档案工作又是一个异常繁琐，需要耐心、细心、恒心的工作,在上学期在各部门的配合下,我所负责的学校档案室通过了“江苏省二星级档案室”验收。 一学期的工作有成绩也有问题，解决了问题就会有成绩。通过反思，发现了很多问题，但纠正它就是我的提高,这也是我以后的工作方向。我就是学校大机器上的一个部件,我将坚守我的岗位，将细小的事做到极致。只要各位领导和老师能给我足够的信任，我一定会正视自己的问题，努力进步,充分发挥我的长处，以最高地热情为学校、为老师们做好各项工作。 教师年终述职报告篇3 尊敬的领导: 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮
10、回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以一分耕耘，一分收获来诠释。以下是我本学年的述职报告。一、端正思想,找准定位,协助园长工作 认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是
11、舍身处地,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。二、不断充实，努力进取,提升自身内涵 人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色，我对自己提出:知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余,学习各类幼教书籍,每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作,寻找差距，不断地充实,更新自己的管理理念，调整自己的工作方式,并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索
12、新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。 三、互学互帮,加强培训，促进教师成长我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养: 一是加大指导力度。深入班级听课xx多节，尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。 二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动,充分利用老教师的人才资源,采取新老教师结对帮扶的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,形成老
13、带新，强带弱的良好氛围,通过学习园本教研曾受到姐妹园的充分肯定。 三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师压担子，开展不同的业务大练兵活动,鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如:优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出。在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来。 四、注重研讨,促进教学,提高保教质量 在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责
14、任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持以研兴园,以园促教为宗旨，以教研为切入口,以课题研究为突破口,大胆开展研讨活动，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育,在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。 通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，让我欣慰地感受到只有耕耘，才有收获。 五、分工合作，加强管理，激活日常教学 幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系,充分利用骨干教师的人才资
15、源,实施分层管理,由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作,并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动,经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面（如：创造性游戏的开展），使我园的教学管理不断科学、不断规范,有条不紊地开展日常教学工作,使教育教学质量稳步推进。 六、善于反思,寻找差距,确定努力方向 一年来,虽然忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼后的欢乐,但这种欢乐只是瞬间,不容乐观，在工作中,虽竭尽全力,但还不尽如人意,今后将继续学习,不断总结经验,提高管理水平。努力探索保教工作的指导策略,努力提高幼儿园的保教质量。加大课题研究的力度,提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。 此致敬礼！ 述职人:xxx02X年x月日 教师年终述职报告 篇4 各位领导、老师您们好! 我自从19xx年被聘为小学一级教师以来，长期担任两个班的语文教学工作,并一直担任班主任工作，下面我对自己在这1年以来的工作做一个简要的。 我对本职工作有强烈的事业心和责任感，听从校领导的工作安排,尽职尽责,教书育人,在课堂教育中，注重培养学生良好的思想品德,在业务上刻苦钻研,在教学上不断努力,同时和同事融洽相处,共同学习和探讨。因此在教育教学方面取得了一定成绩。 一、教学方面 我自从担任语文教学工作以来，努力探索，虚心请教，大胆尝试，结合学生实
