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1、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理作文中的发散思维学习目标：了解、掌握发散思维的方法并能在作文中加以运用一、 导入二、 打开你的门1、 概念介绍发散思维就是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题的方案的思维方式，因此又叫多向思维或辐射性思维。它主要有三种表现形式：（1）侧向思考（类似联想）（2）反向思考（3）多向思考2、 就三种形式作了解及训练（1）类似联想：鲁班根据一种草的形状发明了锯子，在作文中遇到一些话题我们也可以采用这种方式展开思维。比如“门”，老师想到一个可以写“打开心灵的大门”，同学们你们还能想到哪些？ （2）反向
2、思考：在一次香港小姐的竞选赛中，主持人问到这样一个问题：如果在肖邦和希特勒这两个人中让你挑选一个做你的丈夫，你会选择哪一个？为什么？可能我们大部分的同学都会选择很有艺术气质的肖邦，而当天比赛中最精彩的回答是选择希特勒，她说如果我是希特勒的妻子，我会好好教导他，那就不会有第二次世界大战了。这位聪明的小姐跳出了常规的思维模式，反其道而行之，一语压群芳。我们也来学习她的这种突破常规的方法想一想，如果以“对手”为话题，你可以想到哪些内容？ （3）要想真正地展开思维，除了刚才说到的类似联想和反向思维，还可以从更多的角度去思考。如“风”， 春风 秋风 自然界的风 风气、风俗 雷厉风行作风 风 文风 风度 风言风语 学风请大家在“风”这个话题的指引下就“网”来展开思维学生思考1、2分钟后小组讨论，交流、评价。三、 不拘一格展技能 刚才我们用具体的例子了解并练习了发散思维的三种表现形式，接下来我们就要将他具体地运用到写作中去。请以“书”为话题，在十分钟内尽可能多地写出你的几种立意。交流，评价四、总结精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理
