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1、技能训练项目 2.人文地理信息资料获取与分析方法训练信息资料是人类的科学文化知识、各种思想和各种实践活动赖以记录、保存、 交流和传播的一切印刷品和视听材料的统称，它通常指书籍、报纸、期刊、科技 报告、专利说明书、技术标准、产品目录、产品样本、设计图纸、实物样品、历 史档案、电子出版物，如光盘、录音带、录像带，网络出版物，等等。信息资料 分直接信息资料和间接信息资料。直接信息资料是人们在实践中，通过自身的观 察、体验、感受、实验、调查而得来的。间接信息资料是人们通过阅读书籍报刊、 听看广播电视及计算机、因特网等各种传播媒介所获得的信息资料。一、技能训练目标“人文地理信息资料获取与分析方法训练”要
2、求学生通过训练能熟练掌握人文 地理信息资料获取资料与分析的方法，目的是培养学生搜集、选择、整理和分析 地理信息、重组与应用已有地理信息独立解决相关问题的能力，为开展探究性学 习打下基础；同时拓展学生的知识视野，增强学生学习人文地理的兴趣，提升专 业技能，丰富了学生的业余生活；分享每个学生的经验、智慧和体验，有效地开 发学生课程资源，形成良好的学习习惯和学习人格。二、技能训练时数安排该技能训练项目安排在第八周实施，包括 2 课时理论学习和方法指导，另在课 外安排四周实践环节。三、技能训练内容学生通过阅读地图、图表、图片、图解、图书馆查阅、网上查询以及进行实地 观察、观测、调查、访问等形式去获得人
3、文地理信息资料，并将资料进行分析、 综合、评价，规范、完整地使用地人文地理学科语言撰写一篇人文地理研究性论 文。四、信息资料的收集和整理1、收集资料的意义和作用搞任何研究，都要以资料作为基础，资料是研究的前提。没有资料，就无从 研究，更谈不上观点和创见。查阅相关信息资料除了为研究提供内容参考外，它 还有以下几个方面的作用：它可以更具体地限制和确定研究课题及假设；它 可以告诉你在本领域内已做了哪些工作；它可以提供一些可能对当前研究有用 的研究思路及方法；对研究方案提出一些适当的修改意见，以避免预想不到的 困难；它可以把握在研究中可能出现的差错；可以为解释研究结果提供背景 材料。总之，查阅、收集资
4、料是一项基础工作，帮助人们熟悉研究的现状，并为研 究过程提供有益的信息。2、信息资料获取的方法 由于信息来源的技术特点不同，信息获取的方法也多种多样，但主要有两个 渠道：一种是通过自己的眼、耳、鼻、舌等感觉器官直接获取的外界信息；一种 是通过语言、文字、符号等传递消息而获得的间接信息。（1）直接获取信息直接获取信息取的方法一般有两类，一是观察（调查）方法，二是实验方 法。1）观察（调查）方法观察（调查）方法是一种比较常用的获取信息方法。主要包括访问调查法和 问卷调查法。访问调查法，又叫访谈法，是通过访问信息采集对象，与采访对象直接交谈 而获取有关信息的方法，它包括座谈采访、会议采访、观察访问、
5、电话采访、信 函采访等。这种访问调查首先需要做好充分的准备，认真选择调查对象，了解调 查对象，收集有关业务资料和相关的背景资料。其次，在访问过程中，采访者要 能按照既定的调查思路控制访问过程，又要机智灵活地根据访问情景适当调整。 这种方法的优点是可以对问题进行深入的讨论，获得高质量的信息。缺点是费时 间、费财、费人力，采访对象不可能很多。问卷调查法是指运用统一设计的问卷，向被调查者了解情况或征询意见的信 息收集方法。问卷调查一般都是间接调查，调查者一般不与被调查者直接见面， 而由被调查者自己填答问卷。它的优点是省时、省力、省费用，简单易行，调查 范围广，可以在短时间内收集到大量信息。缺点是有时
6、回收率低，所得答案的真 实性难以分辨。问卷设计在问卷调查中占有重要的作用和地位，在很大程度上决 定着问卷调查的质量、回收率、有效率，以及调查的成败。设计问卷应注意以下 几个问题： 问卷中问句的表达要简洁易懂，意思明确，不要模棱两可； 调查问句要保持客观性，避免有引导的含义，应让被调查者自己去选择 答案； 调查问句要有亲切感，并要考虑到答卷人的自尊； 调查问句要简短，以免引起填卷人的厌烦。 问卷中问题的安排应先易后难，使被调查者能在前面答题的基础上，更 好地理解难一些的题意，从而节省时间，保证调查质量； 调查问句要有时间性，时间过久的问题，不易回忆且不准确。2）实验方法实验方法是指人们根据一定的
7、科学研究目的、运用一定的物质手段（科学仪 器和设备）、在人为控制或变革客观事物的条件下获得科学事实的方法。与其他 方法相比，实验方法可以获得更精确可靠的科学事实，更主动地从自然现象获得 人们所期望的东西，能更深刻地揭示事物的本质。（2） 间接获取信除了可以通过亲自观察、调查、实验获得第一手信息，也可以通过询问周围 的人、查阅书刊、收看电视等方式获得第二手信息，也可以到街道、图书馆、书 店去获取信息，也可以到政府机构去获取信息。间接获取信息的方法也有两类： 文献检索法和网络检索法。1）文献检索方法文献型信息资源分布广泛、信息量巨大，这些文献资料，通过科学的组织、 序化存贮在有关文献存贮部门，如图
8、书馆、情报中心等。文献检索就是从浩繁的 文献中检索出所需的信息的过程。文献检索的方法有很多，常用的方法有：直检法、引文法、工具法，循环法 等。直检法即直接检索法，它是从浏览查阅原始文献中直接获取所需文献的方法； 引文法是以最新发表的文章后面所附的引文（即参考文献）为线索，由近及远， 进行逐一追踪的查找方法；工具法就是通过检索工具（如书目、索引、文摘、工 具书、年鉴等）和检索系统查找文献的方法，工具法是文献检索的主要方法。文献检索方式有多种形式，根据检索手段可分为：手工检索、计算机检索。 手工检索是一种传统的利用卡片式或书本式的目录、文摘、索引等检索工具进行 的信息检索；计算机检索是将存贮有大量
9、文献信息的数据库系统，通过计算机的 检索软件系统进行信息检索。2）网络检索法网络检索方法主要是通过搜索引擎在因特网中收集信息的方法。搜索引擎本 身也是一个 WWW 网站，与众多包含网页信息的普通网站不同的是，搜索引擎 网站的主要资源是描述互联资源的索引数据库和分类目录，为人们提供了一种搜 索因特网信息资源的途径。可以说，它是人们网络信息检索的向导。搜索引擎按 其工作方式，主要可分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三种。3、资料的鉴别与整理（1）资料的鉴别鉴别资料就是对搜集来的原始资料进行质量上的评价和核实，对材料进行一 番筛选、取舍，寻找出课题所需要的材料。在鉴别资料过程中有两点是
10、需要注意的：首先，要鉴别资料的真伪。 其次，要鉴别程度。同是真实材料，必定有深浅程度的区别。 常用的鉴别 方法是比较法和专注法。比较法是通过对同一资料进行对比，以确定正误和优劣。例如，把资料本身 的论点和论据相比较；把正在阅读的资料和已经确认可靠的资料相比较；把宣传 性广告和产品目录相比较，等等。专注法就是注意专门的鉴别性文章，在学术界经常会产生不同的观点，甚至 产生针锋相对的论点的争论，这是很正常的现象。争论中往往会发现原理论的不 足之处，甚至错误之处，争论中理论也会得到发展。（2）资料的整理资料的整理就是将所获取的信息资料分门别类地加以归纳，使原来分散的、 个别的、局部的、无系统的信息资料
11、，变成能说明事物的过程或整体，显示其变 化的轨迹或状态，论证其道理或指出其规律的系统的信息资料。资料的整理一般可分为三步：第一步是根据信息资料的性质、内容或特征进行分类。将相同或相近的资料 合为一类，将相异的资料区别开来。资料的分类，要按一定的标准将所研究课题 的有关信息资料分成不同的组或类。例如，可以把资料按年代分类，把调查资料 按地区分类等。第二步是进行资料汇编。汇编就是按照研究的目的和要求，对分类后的资料 进行汇总和编辑，使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整、集中、简明 的材料。汇编有三项工作要做。一是审核资料是否真实、准确和全面，不真实的 予以淘汰，不准确的予以核实准确，不全面的
12、补全找齐。二是根据研究目的要求 和研究对象客观情况，确定合理的逻辑结构，对资料进行初次加工。如：给各种 资料加上标题，重要的部分标上各种符号，对各种资料按照一定的逻辑结构编上 序号等。三是汇编好的资料要井井有条、层次分明，能系统完整地反映研究对象 的全貌。还要用简短明了的文字说明研究对象的客观情况，并注明资料来源和出 处。第三步就是进行资料分析。即运用科学的分析方法对所占有的信息资料进行 分析，研究特定课题的现象、过程及内外各种联系，找出规律性的东西，构成理 论框架。4、统计资料的处理与统计图表的制作通过实地考察调查、访问以及其它途径取得的统计数字，是人文地理学分析 问题的重要依据。人文地理学
13、工作者常运用统计学的方法，把大量繁杂的统计数 字整理、汇总并加工成统计图表，用以说明人文地理事象的发展过程、现状以及 相互联系等。（1）统计资料的处理 在人文地理学研究中，必须应用数学的语言对研究过程和结果进行阐述， 马克思指出：“一种科学只有成功的运用数学时，才算达到了真正完善的地步”。 各种统计资料只有运用数学的方法进行加工处理后，才能对研究对象进行说明和 评价。所以，资料的统计处理是研究工作的重要环节，也是科研人员应掌握的重 要知识和技能之一。下面介绍常用的几种方法x S分析法平均值X:描述样本的总体分值集中趋势的量，反映总体分值的一般水平n：样本的个数标准差S：描述样本的总体分值中各分
14、值离散程度的量，反映总体中各分值的总体平 均值离差（X ； - X）的平均水平。:工（X 一 X）2s=i-Sn将X和S结合起来共同描述样本的整体水平比较科学。分析方法：将x和S结合起来，分析整体学习水平例1：某县有30个工矿企业，企业的年利润如下表1，试分析30个工矿企业的发展水平。表1 n=30 （单位：万元）828284796783868280867284756776868390778493887192909294769594工 x = 2490 X = 83s=7.8i1.计算X =83综合达标度 采用综合加权的方法，对达标的程度进行分析 计算方法： 例2、抽取30名排污企业，分析排污
15、治理的综合达标度规定权重b：固体废弃物处理=1污水治理=2、废气处理=3、污水再利用=4、企业污染 内容治理内容分值ai实得分数理论满 分值a Ni得分率Gi权重bi总体目 标系数综合加 权得分H达标度T排污 治理 度固体 废弃 物396960.99165.020.84污水41161200.971废气51301300.872污水 再利 用81841840.773总体目标系数K二乂 b 1 + 2 + 3 = 6综合加权得分H= 工b G =1X0.99+1X 0.97+2 X 0.87+3 X 0.77=5.02 综合达标度T 0.84K6综合达标分析：警告注意一 达标 一良好 一k00.60.750.841.0 数据资料的次数分布表和次数分布图分析法 数据资料的分类1）计数资料：指计数事物个数的数值，这个数值称次数 如：在某个分数段所对应得分的学生数 在向卷量表上，同意某种意见的人数。2）测量资料： 指测
