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1、 新教师成长感言我是刚刚踏上工作岗位不到一年的幼儿教师，进入工作单位后自身能力和经验认识有限，这些感想体会可能会很肤浅甚至幼稚。我认为青年教师有自身的优势和劣势，对于教学努力的方向与其他有经验的教师会有所不同，我简单总结出四个字：看、听、模仿、创新。刚踏上教育工作岗位的我，一切都是那么的陌生，有太多的东西需要我去学习。人们常说“活到老，学到老”，我在学生面前是一名老师，但在其他老师面前，我就是学生。每位老师都有他们的优点，他们的教学方式方法不同，要学会汲取他们的精髓，学以致用。记得刚来的几个周，感觉自己无从下手，小朋友和家长入园了，不认识家长只能笑笑，感觉自己不属于这个班级，老师的慢慢的教我，
2、让我多看多听，学习老师的导入方式，我尽可能记下老师每个环节的过度话语。将一些特别好的活动方式和语言及时的运用到自己的活动中。老师也热心帮助，耐心的给予指导，像妈妈一样的关心我，学不单单要虚心向他人学习，还要及时充实自身。现在的教育方式不再是过去的照着书本念，要顺应现在的教学模式，掌握一定的专业知识和能力素养。多学习，在实践教学中充分运用。教学后的反思很重要教学反思无论对教师自身教学水平的提高，还是对教学效果的提高都有着举足轻重的作用。教学反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。通过教学反思能够不断地，逐渐地提高教师自我的教学监控能力，提升教师的专业素质，综合水平等。进行教学反思有助于教师立
3、足于教学实践，深入地钻研、体会教学理论，从而不断提高自身专业素质和能力。美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长经验反思。日积月累，这种驾驭活动教学的能力将日益形成。进行教学反思能够充分激发我的教学积极性和创造性，并为其专业发展提供机会和条件。在教学实践中，我通过写教学日记、描述解释自己的教学活动、观摩分析教学事件、主动接受意见和建议等多种方式反思自己的教学实践使自己进步。创新要多从幼儿的角度考虑问题，孩子们喜欢什么，我们的活动可以作为题材。运用多媒体播放，在这时候幼儿总是表现的异常兴奋，在观看中既学到了知识也提高了学习的兴趣。当然，除了播放视频，还有教具的应用和实物的展示等等，运用多种方式展示我们的教学，想尽一切办法保持幼儿注意力。鼓励幼儿，主动地操作，勇于发言，善于思考，积极地举手发言。 作为青年教师，我还有很多不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，活动组织有待创新。我感谢曾经帮助鼓励过我的老师们，记得我们新教师上岗培训时一位老师说过：要想成为一名优秀的教师要做到“四有”，“心中有爱、肩上有责、腹中有才、指上有金”，我认为青年教师就应该有活力有冲劲儿，工作要得瑟着干，趁着年轻多学习，才能收获幸福。我会继续努力，静下心看书，潜下心来育人，在工作中找到幸福和快乐！ 2013年11月25日 李迎迎
