新课标二年级下册美术《叶子上的小“血管”》教案 二年级下册语文书

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2、身上有粗细不一样的血管,有意思的是,叶子也有“血管”, 叶子上的“血管”是什么呢?2、揭示课题:叶子上的小“血管”二、观察感悟,探究体验1、了解叶子组成结构:叶柄、叶脉、叶肉、叶缘2、叶脉的作用:是给植物输送营养的。3、老师出示叶子,共同观察。猜一猜,老师拿的是什么叶子。说一说,它的形状和颜色。摸一摸,有何触感。4、小组内欣赏叶子,观察交流你的叶子有什么特点?形状:每片叶子的形状全部不相同。颜色:中央到四面色彩丰富。质感:正面光滑,反面粗糙。叶子的后面有能够呼吸的气孔。肌理:叶脉的纹理有什么特点?5、线条表现叶脉的生长规律你准备用什么工具?粗叶脉和细叶脉怎样表现呢?步骤:先画主叶脉,再画出叶子的外轮廓。再画从主叶脉两旁长出的支叶脉。粗叶脉:双线勾画,描边加粗。细叶脉:从主脉向叶尖、叶边的方向生长,并越来越细。学生线描作品欣赏小结:老师常常说有的同学画面太空,缺乏细节,什么是细节,把这些纤细的支脉用点线画出来,这片叶子就有了细节了,强调细节产生美,使画面更生动,富有节奏感。三、实践创作试一试:选择粗细改变的点、线画一片树叶,表现叶脉细致的纹理,体会叶脉的天然美感。四、展示评价你喜爱谁的作品?哪些地方值得我们学习?五、拓展小结1、尝试制作叶脉书签。2、对于搜集来的叶片,你准备怎样处理?六、教学结束

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