脉冲除尘器的PLC控制

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1、 桂林航天工业学院课程设计报告 系(部):电子信息与自动化 专业班级:自动化二班 学生姓名: 学 号: 设计题目: 脉冲除尘器的PLC控制 完毕日期 年 月 日 指引教师评语:_ _ _ _ 成绩(五级记分制): 指引教师(签字):_ 桂林航天工业学院课程设计任务书设计题目: 脉冲除尘器的PLC控制学生姓名梁艺耀课程名称专业班级地 点起止时间设计内容有3个除尘室,每个除尘室安装了1台脉冲除尘器,每台脉冲除尘器有一种脉冲电磁阀和个提高电磁阀。设计参数t0:脉冲电磁阀的启动延时,一般取2s1:提高电磁阀的工作时间,一般取8st:脉冲电磁阀的喷吹时间,一般取1st:室间隔时间,一般取4s设计进度(1

2、)课题简介、布置设计任务(授课) 0.5天(2)查阅资料 0.天(3)做实验,模拟调试 天(4)编写设计报告 1天设计成果实验报告一份参照资料阐明1本表应在每次实行前由指引教师填写一式2份,审批后所在系(部)和指引教师各留1份。2多名学生共用一题的,在设计内容、参数、规定等方面应有所区别。3.若填写内容较多可另纸附后。系(部)分管领导: 教研室主任: 指引教师: 年 月 日目 录第1章 绪论111脉冲除尘器的现代背景1 1.2任务规定1第章 脉冲除尘器的PLC控制分析2 2. 1 控制系统总体简介2第3章 脉冲除尘器的PL控制方案与设计3 .1脉冲除尘器的设计方案 3.顺序功能图5 3程序设计

3、6第4章 硬件调试8 41调试过程8 4.2调试成果8第5章心得与体会第1章 绪论1脉冲除尘器的现代背景在现代水泥工业公司生产过程中会产生大量的烟气粉尘散入空气中,如不加以治理,不仅污染了环境,还对现场人员的健康导致危害。因此对生产过程中产生的粉尘进行治理受到各有关部门的高度注重。由于布袋除尘器除尘效果好而被生产公司广泛采用,布袋除尘器的控制内容涉及清灰、卸灰、输灰及排灰等。袋式除尘器不仅是控制粉尘排放的重要设备,并且对提高水泥质量、减少能耗及运营成本具有重要作用。一般袋式除尘器由于滤袋使用寿命短、运营阻力高而导致生产率低和生产成本高的问题显得非常突出。随着国内水泥工业构造调节步伐的加快,高技

4、术、大规模水泥窑线的陆续上马,加之国家大气粉尘排放原则的提高,必然会增进大型袋除尘器的应用及推广,特别是脉冲袋式、低压长袋收尘器大型化的趋势明显,性能目前已达到国际先进水平。如河北献县环保除尘设备厂设计生产的大型气箱脉冲袋收尘器在北京水泥厂、鲁奇改善大型袋收尘器在内蒙丰泰发电厂等投入使用后,其排放检查记录均大大低于国家排放原则,达到国际先进水平。 20世纪0年代初,分室控制技术采用P控制电磁阀切换,在聚四氟乙烯覆膜技术的支持下,反吹风大布袋和气箱脉冲技术得到了极大的发展。已可完全取代静电除尘器。动工建设的都江堰拉法基水泥厂已所有采用布袋除尘器,验收监测成果显示,所有收尘器排放浓度控制在20mg

5、/Nm如下,窑尾废气解决大布袋除尘器的排放浓度控制在10mg/Nm如下,基本达到概念上的工业零排放限度。 近年来由于干式脱硫技术的广泛应用,采用袋式除尘器的越来越多。特别是近年来滤料材质的改善,提高了布袋寿命,也拓宽了袋式除尘器应用范畴。12任务规定 水泥厂在生产过程中会导致大量粉尘,不仅污染环境还危害工人的身心健康。 某水泥厂的球磨车间建有3个除尘室,每个除尘室安装了台脉冲除尘器,每台脉冲除尘器有一种脉冲电磁阀和1个提高电磁阀。在提高电磁阀工作期间,脉冲电磁阀才干工作。第2章脉冲除尘器的PL控制分析21控制系统总体简介()各个除尘器的电磁阀的控制时序。为使收尘系统阻力变化范畴小,一般采用均匀

6、间隔清灰的工作方式,即采用定期控制方式,各个除尘器的电磁阀的控制时序如图1所示:前室提高电磁阀脉冲电磁阀后室提高电磁阀脉冲电磁阀 图1t:脉冲电磁阀的启动延时,一般取2t1:提高电磁阀的工作时间,一般取s2:脉冲电磁阀的喷吹时间,一般取1st3:室间隔时间,一般取4s()各个除尘阀的工作顺序。考虑到灰斗里绞刀负荷的均衡性、喷吹的有效性及减少清灰时的排放量,一般采用错开清灰的方式。(3)系统的工作方式。为检修和维护以便,每个电磁阀应有自动/手动两种工作方式,正常工作时采用自动方式:检修和维护时,采用手动方式。()在各个电磁阀工作期间,应有批示灯批示。第 3章 脉冲除尘器的PLC控制方案与设计1脉

7、冲除尘器的设计方案(1)在自动方式下,各个电磁阀处在顺序循环控制过程中。 (2)某个电磁阀工作在手动方式下,则不会影响其她电磁阀的正常工作。 (3)为节省输出点,可将电磁阀线圈与批示灯并联. ()其操作面板如图2: 图 /O口分派I口:I00.7十六个I口O口:Q.0Q1.6十五个O口I口:I0.0提高电磁阀1室I0.1脉冲电磁阀1I0.2提高电磁阀2室0.3脉冲电磁阀2I0.4提高电磁阀室I05脉冲电磁阀3O口:0提高电磁阀1室Q.1脉冲电磁阀1Q0.2提高电磁阀2室Q0.3脉冲电磁阀2Q0.提高电磁阀3室0.5脉冲电磁阀33.2顺序功能图: _I_00_ _D0_00 0_ _I_ _D0

8、_ 0_03_ _DI_04_ _D0_04 _D0_05_图3.3程序设计图4图5图6图7第4章 硬件调试调试过程(1) 打开罗克韦尔实验平台和计算机(2) 打开W软件编写程序(3) 对编写好的程序进行编译、下载和运营(4) 观测实验批示灯对成果分析3.2 调试成果 按下I_MD_00_打开1室的提高电磁阀后,延时2秒启动1室的脉冲电磁阀,1秒后自动停止室的脉冲电磁阀,当1室的提高电磁阀打开8秒后自动关闭。然后延时4秒钟,自动打开室的脉冲电磁阀,延时2秒启动2室的脉冲电磁阀,1秒后自动停止2室的脉冲电磁阀,当2室的提示电磁阀打开8秒后自动关闭。然后延时秒钟,自动打开3室的脉冲电磁阀,延时2秒

9、启动3室的脉冲电磁阀,1秒后自动停止3室的脉冲电磁阀,当3室的提示电磁阀打开秒后自动关闭。然后延时4秒钟,以此循环往复继续从室开始清灰,直到拉闸。 当需要手动检修且不影响程序运营时,可以手动按下_IO_M_I_和I_E_DI03_以及_I_E_05_检查、2、3室的脉冲电磁阀与否正常。第5章 心得与体会 课程设计是课程教学中的一项重要内容,是达到教学目的的重要环节,是综合性较强的实践教学环节,它有助于我们全面牢固地掌握课堂教学内容、培养我们的实际动手能力。 通过这次课程设计,让我理解到PL的课程设计是一种综合运用知识的过程,它需要控制理论、程序设计、等方面的知识融合。通过课程设计,使我对CW软件有了一种更深的结识,也学会了梯形图的实际应用,从整体上理解了罗克韦尔实验平台的实际构成,掌握了PLC控制系统的整体设计措施和设计环节,编程调试,为后来从事PL控制系统的理论设计工作打下了基本。

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