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1、撰写人：_日 期：_必备文明礼仪演讲稿集合篇 文明礼仪演讲稿 篇1 金风送爽，桂子飘香,我们迎来了新学年、新学期”，迎来了处处洋溢着喜庆的新学校！同学们,少先队友们,在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，在金秋送爽的季节中，你将如何展现我们的风采?如何让我们的学校形象更美好?如何让远方的客人感受到我们的新面貌？ 我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。从“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿看，非礼勿动”开始,我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美！古人说,于细微之处观察人。当我走在马路上，看到我们同学
2、轻声问候的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到我们的同学向老师问候的时候，我看到了文明？?我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!同学们,我们期待着文明之花开遍我们的校园,开遍我们的家乡！ 一花独秀不是春,光靠少数人的努力是远远不够的,让我们共同努力，展现少先队员的新风采,塑造出家乡的新形象！在这里,我以少先队员的名义呼吁：行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划;乘车时做到先下后上，主动让座。同学们,行动起来吧！我们要从现在做起，当一名合格的学生,
3、做一个讲文明懂礼仪的少先队员，为新学年献上一份厚礼! 文明礼仪演讲稿篇2 如果你失去了今天，你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。一个社会的公共水平,可以折射出一个社会,一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明,小则会影响自身形象，大则会影响国家。在清朝的时候，大臣李鸿章出使我国,在公开场合，恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果
4、有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗不会!个人文明礼仪是根,是本。人要有良好的公共文明,必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思是完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平；认知达到一定水平,就有了分辨是非善恶的能力,就要端正心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所云:格物,致知,诚意,正心,修身。完善个人道德,便有了推进社会公共文明的基础。 我们从小接受文明礼仪的教育,
5、很多同学都可以滔滔不绝的大谈文明礼仪。可是看到校园中随处丢弃的垃圾袋、饮料瓶,听着某些同学口中的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行为的矮子”吗明代大学者王守仁说：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始,行是知之成；知和行是一个本体，一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却各于履行,甚至仅其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别呢所以，我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫,从自己的生活言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨叹自己的力量太单薄,对社会的影响太小。试想一下，面包里的酵母不是很少
6、吗可是，单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，把校园文明发起来，把社会文明发起来。 同学们，让我们行动起来，不要让文明消失，不要让文明只出现在纸上,要让文明活跃在我们生活当中，让文明无处不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”! 文明礼仪演讲稿 篇3 子曰：“不学礼,无以立”。 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节
7、、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德,把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合,赋予新时代内容,容纳新的代精神，达到承前启后,与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行
8、是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。 好的文明行为习惯，可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止,文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索,求知要养成良好的文明习惯,做文明学生。我相信,经过我们的同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。我们播下一个动作，就收获一个习惯;播下一个习惯，就收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位
9、置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯,做文明学生，管住我们的口,不说粗话、脏话;管住我们的手,不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。 同学们,让我们携起手来,学做文明人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。让文明之花开遍校园,让文明行为习惯永伴我行! 文明礼仪演讲稿 篇4 敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家好,今天我演讲的题目是让文明礼仪萦绕在我们周围。 泱泱中华,礼仪之邦;文明圣火，日月齐光;温文尔雅,谦恭礼让，文明作为
10、中华民族之魂,千古流芳!作为新时代的学生,拥抱现代文明的同时,我们理应弘扬传统美德,争做文明使者，让文明礼仪存在于周围! 校园文明是一章拥有和谐音符的交响曲，但总会有一些不安分的活跃音符来扰乱乐章。校园不文明现象显著的是说脏话的现象，许多同学不经意间脏话就会脱口而出，抱怨，发牢骚的时候也是口吐脏字，更不要说生气发飙的时候更像是连环炮一样了。文明用语体现的是个人素养,体现的是良好家教,体现的是文明礼仪。社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。我们作为现代社会的公民，就必须讲礼仪，成为一个合格的新时代公民。 同学们,当你存在某些不文明行为时，有没有想过你的这些行为会给周边的人造成困扰
11、，比如说在人潮拥挤的餐厅,有个人啪叽踩了你一脚，连声对不起都没有说，请问你做何感想,再者,如果对方非常诚恳地向你道歉，使用着文明用语,你又作何感想当你真心热情的帮助别人做了些什么的时候，即使是一些微不足道的小事，你期待的是对方的一个微笑和一句谢谢还是默不作声的无视当你想要得到别人的真诚时，首先就要规范自己的行为，己所不欲，勿施于人。我们自身做到了这些，在后知后觉中你会意识到“恶语伤人六月寒，良言一句三冬暖。”的内在含义。 我们都知道这个事例，新加坡是一个通用英语的国家，到处是英语,那里环境优美,植被众多,可偏偏草坪边总会有“请勿践踏草坪”这样的用汉语标识的提示牌。整个中国的国民素质有待提高,华
12、夏国是四大文明古国之一，可现如今让世界人民形成一种意识那就是中国人素质低下,不能够很好地克制自己的一言一行。这难道不是一种莫大的悲哀吗 同学们，请记住：一个有高素质,有道德,讲文明,懂礼仪的人,必定会引起旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想毫无怨恨，又纯真的神情足以让人记住你的名字,记住你这个人。文明礼仪,不是一朝一夕能够做好的，身为一名高中生，我们已经不再是一个小孩子了。所以我们就更应该懂法律，爱祖国，尊师长,礼待人。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。同学们，让我们一起努力，从现在做起,为建设文明校园增光添彩! 谢谢大家，我的演讲到此结束! 文
13、明礼仪演讲稿篇5亲爱的老师,同学们: 大家早上好! 今天我讲话的题目是文明礼仪在校园。什么是礼仪呢简单地说，礼仪就是严格要求自己、尊重别人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪体现的是个人的素质与修养，从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。作为新时代的小学生,文明礼仪的道理大家都清楚。不过,在实际生活中,有一些现象却是与文明礼仪的要求相差甚远。例如,有不少同学每天喜欢买零食、饮料和小玩具,但却随手到处丢弃包装袋,学校到处飘着包装袋,与我们幽静美丽的校园环境格格不入，这种现象不仅影响了同学们个人的文明礼仪形象,也会影响我们学校的整体形象;又如
14、：每当下课的时候许多同学就坐在在走廊、操场地上玩小玩具，一点不讲究个人卫生，这样的行为也是不文明的行为;还有就是许多同学不分时间地点喜欢在教室走廊里大吼大叫，甚至存在对同学骂脏话或者和同学发生矛盾时总是怪别人不对的不文明的行为，严重影响了同学之间的友好关系。中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪,不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。形成良好的校园文明礼仪环境,对我们每个同学个人道德品质和个性养成都有着重要的作用,为此,我就如何形成良好的校园文明礼仪提出以下两个方面的方法指导: 首先，文明礼仪强调的是“尊重为本”,因此想让别人尊重你,就得学会
15、尊重他人。“文明礼仪”从话里来,话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行,对待身边的每一个人我们要学会尊重和包容,遇到矛盾一定要学会“怪自己”，从自己身上找问题，如果做错了事情主动道歉或认错，并积极改进。相信大家都这样我们的人际关系会非常的融洽和谐。再者,学习“文明礼仪”要重在实践。我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。见到老师同学主动问好,上下楼梯靠右行,扔垃圾不是潇洒地“投篮”而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里，生活中多用“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”，“对不起”等礼貌用语。也许这些是老生常谈,但一个人的礼仪形象却正是从这些不起眼的地方体现出来的。 礼仪是
16、人类文明的标尺;是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养,即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。并在社会交往中,有所为,有所不为，自觉地运用礼仪规范，才算是知书达理，才称得上是一个有教养的人。 只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”。 同学们,温良恭礼让,是我们民族的传统美德。荀子云:“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪是我们义不容辞的责任，是一个人陶冶情操提高
