《体育与健康高一上人教新课标27.耐久跑篮球同步教案精》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育与健康高一上人教新课标27.耐久跑篮球同步教案精（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、27.耐久跑、篮球教学任务：越野跑，提高一般耐力和改进途中跑技术。分组教学比赛，提高学生的技术 运用能力。发展学生身体的灵活性、协调性以及心肺功能。教育任务：培养学生顽强拼搏、吃苦耐劳的优良品德和良好的心理素质， 增强学生自信 心和审美意识与能力。研究课题：篮球的基本战术部分课的内容时 间次数教、学法与组织教育内容 与方法一、常规教学：集合队形：1、体委整队、报告人数XXXXXXXXX引2、师生问好XXXXXXXXX3、宣布本课内容XXXXXXXXX4、检查人数与服装XXXXXXXXXX导5、安排见习生部10/要求：快、静、齐精神饱满内容：分二、队列练习：122/原地与横排面行进1、组织纪律教
2、1、原地转法分3要求：育左、右、后次步调一致、动作有力、节奏鲜明、2、集体协作教2、行进间队列练习服从指挥育起步向后转走一立疋队形：3、自觉管理教三、准备活动：体操队形育1、慢跑组织教法：方法：2、徒手操1、教师课前指导。1、语言提示法由体委组织学生做徒2、学生在体委的组织、口令下做操2、表扬鼓励法手操。要求：3、自我约束法1、动作认真、规范、到位基2、逐步用力，充分全面一、耐久跑：练习队形：越野跑，提高一般耐力30篮球：每组半个篮球场本和改进途中跑技术/耐久跑：分组跑，间隔1分钟根据场地自然情况设32置障碍练习。分部障碍：跨栏架、台阶、双杠。分二、篮球：组织形式：耐久跑篮球分组教学比赛，提高学教、学法：生的技术运用能力。（一）教师教法：1、教师示范讲解。2、引导学生逐步学习。3、纠正指导。（二）学生学法：耐久跑：1、明确跑的要求及方法。2、越野跑。8-10 分钟 1400 米-1600 米篮球：1、球性练习。35分钟（自练）2、分组教学比赛。1215分钟 要求：1、注意安全，人人负责。2、相互协作、相互指导。一、放松整理指导学生放松二、小结三、布置收器材四、宣布下课4/5分组织：1、指导学生放松2、总结课上练习情况3、安排学生收器材4、师生互道再见练习密度预计：45%平均脉搏预计：120130次/分课 后 小 结场地器材篮球50个
