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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料三直线的参数方程1掌握直线的参数方程及参数的几何意义(重点、难点)2能用直线的参数方程解决简单问题(重点、易错点)基础初探教材整理直线的参数方程阅读教材P35P39，完成下列问题经过点M0(x0，y0)，倾斜角为的直线l的参数方程为(t为参数)，其中参数t的几何意义是：|t|是直线l上任一点M(x，y)到定点M0(x0，y0)的距离，即|t|.曲线(t为参数)与坐标轴的交点是()A.、B.、C(0，4)、(8,0)D.、(8,0)【解析】当x0时，t，而y12t，即y，得与y轴的交点为；当y0时，t，而x25t，即x，得与x轴的交点为.【答案】B质疑手记
2、预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问1： 解惑： 疑问2： 解惑： 疑问3： 解惑： 小组合作型直线参数方程的简单应用已知直线的参数方程为(t为参数)，则该直线被圆x2y29截得的弦长是多少？【思路探究】考虑参数方程标准形式中参数t的几何意义，所以首先要把原参数方程转化为标准形式再把此式代入圆的方程，整理得到一个关于t的一元二次方程，弦长即为方程两根之差的绝对值【自主解答】将参数方程(t为参数)转化为直线参数方程的标准形式为(t为参数)，代入圆方程x2y29，得9，整理，有t28t40.由根与系数的关系，t1t2，t1t24.根据参数t的几何意义|t1t2|.故直线被圆
3、截得的弦长为.1在直线参数方程的标准形式下，直线上两点之间的距离可用|t1t2|来求本题易错的地方是：将题目所给参数方程直接代入圆的方程求解，忽视了参数t的几何意义2根据直线的参数方程的标准式中t的几何意义，有如下常用结论：(1)直线与圆锥曲线相交，交点对应的参数分别为t1，t2，则弦长l|t1t2|；(2)定点M0是弦M1M2的中点t1t20；(3)设弦M1M2中点为M，则点M对应的参数值tM(由此可求|M1M2|及中点坐标)再练一题1(2016佳木斯调研)在极坐标系中，已知圆心C，半径r1.(1)求圆的直角坐标方程；(2)若直线(t为参数)与圆交于A，B两点，求弦AB的长【解】(1)由已知
4、得圆心C，半径为1，圆的方程为21，即x2y23x3y80.(2)由(t为参数)得直线的直角坐标系方程xy10，圆心到直线的距离d，所以d21，解得|AB|.参数方程与极坐标的综合问题在直角坐标系xOy中，直线l的参数方程为(t为参数)在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位，且以原点O为极点，以x轴正半轴为极轴)中，圆C的方程为2sin .(1)求圆C的直角坐标方程；(2)设圆C与直线l交于点A，B，若点P的坐标为(3，)，求|PA|PB|. 【思路探究】(1)利用公式可求(2)可考虑将参数方程、极坐标方程化为普通方程，求交点A、B的坐标，也可考虑利用t的几何意义求解【自主解答】(1)
5、由2sin ，得22sin ，x2y22y0，即x2(y)25.(2)法一直线l的普通方程为yx3.与圆C：x2(y)25联立，消去y，得x23x20，解得或不妨设A(1,2)，B(2,1)又点P的坐标为(3，)，故|PA|PB|3.法二将l的参数方程代入x2(y)25，得225，即t23t40，(*)由于(3)24420.故可设t1，t2是(*)式的两个实根，t1t23，且t1t24，t10，t20.又直线l过点P(3，)，由t的几何意义，得|PA|PB|t1|t2|3.1第(2)问中，法二主要运用直线参数方程中参数t的几何意义，简化了计算2本题将所给的方程化为考生所熟悉的普通方程，然后去解
6、决问题，这是考生在解决参数方程和极坐标方程相互交织问题时的一个重要的思路再练一题2已知曲线C1的参数方程是(为参数)，以坐标原点为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C2的极坐标方程是2，正方形ABCD的顶点都在C2上，且A，B，C，D依逆时针次序排列，点A的极坐标为.(1)求点A，B，C，D的直角坐标；(2)设P为C1上任意一点，求|PA|2|PB|2|PC|2|PD|2的取值范围【解】(1)由已知可得A，B，C，D，即A(1，)，B(，1)，C(1，)，D(，1)(2)设P(2cos ，3sin )，令S|PA|2|PB|2|PC|2|PD|2，则S(2cos 1)2(3sin )2
7、(2cos )2(13sin )2(12cos )2(3sin )2(2cos )2(13sin )216cos236sin2163220sin2.0sin21，S的取值范围是32,52探究共研型直线的参数方程探究1若直线l的倾斜角0，则直线l的参数方程是什么？【提示】参数方程为(t为参数)探究2如何理解直线参数方程中参数的几何意义？【提示】过定点M0(x0，y0)，倾斜角为的直线l的参数方程为(t为参数)，其中t表示直线l上以定点M0为起点，任意一点M(x，y)为终点的有向线段的长度，即|t|.当t0时，的方向向上；当t0时，的方向向下；当t0时，点M与点M0重合已知直线l：(t为参数)(1
8、)求直线l的倾斜角；(2)若点M(3，0)在直线l上，求t，并说明t的几何意义【思路探究】将直线l的参数方程化为标准形式，求得倾斜角，利用参数的几何意义求得t.【自主解答】(1)由于直线l：(t为参数)表示过点M0(，2)且斜率为tan 的直线，故直线l的倾斜角.(2)由(1)知，直线l的单位方向向量e.M0(，2)，M(3，0)，(2，2)44e，点M对应的参数t4，几何意义为|4，且与e方向相反(即点M在直线l上点M0的左下方)1一条直线可以由定点M0(x0，y0)，倾斜角(0)惟一确定，直线上的动点M(x，y)的参数方程为(t为参数)，这是直线参数方程的标准形式2直线参数方程的形式不同，
9、参数t的几何意义也不同，过定点M0(x0，y0)，斜率为的直线的参数方程是(a、b为常数，t为参数)再练一题3设直线l过点P(3,3)，且倾斜角为.(1)写出直线l的参数方程；(2)设此直线与曲线C：(为参数)交于A，B两点，求|PA|PB|.【解】(1)直线l的参数方程为(t为参数)(2)把曲线C的参数方程中参数消去，得4x2y2160.把直线l的参数方程代入曲线C的普通方程中，得4160，即13t24(312)t1160.由t的几何意义，知|PA|PB|t1t2|，故|PA|PB|t1t2|.构建体系1直线(t为参数)的倾斜角等于()A30B60C45D135【解析】由直线的参数方程知倾斜
10、角等于60，故选B.【答案】B2直线(为参数，0a)必过点()A(1，2)B(1,2)C(2,1)D(2，1)【解析】直线表示过点(1，2)的直线【答案】A3已知直线l的参数方程为(t为参数)，则直线l的斜率为()A1B1C.D【解析】消去参数t，得方程xy10，直线l的斜率k1.【答案】B4若直线(t为参数)与直线4xky1垂直，则常数k_. 【解析】将化为yx，斜率k1，显然k0时，直线4xky1与上述直线不垂直，k0，从而直线4xky1的斜率k2.依题意k1k21，即1，k6.【答案】65化直线l的参数方程(t为参数)为普通方程，并求倾斜角，说明|t|的几何意义【解】由消去参数t，得直线
11、l的普通方程为xy310.故ktan ，即，因此直线l的倾斜角为.又得(x3)2(y1)24t2，|t|.故|t|是t对应点M到定点M0(3,1)的向量的模的一半我还有这些不足：(1) (2) 我的课下提升方案：(1) (2) 学业分层测评(八)(建议用时：45分钟)学业达标一、选择题1下列可以作为直线2xy10的参数方程的是()A.(t为参数)B.(t为参数)C.(t为参数)D.(t为参数)【解析】题目所给的直线的斜率为2，选项A中直线斜率为1，选项D中直线斜率为，所以可排除选项A、D.而选项B中直线的普通方程为2xy30，故选C.【答案】C2直线(t为参数)上对应t0，t1两点间的距离是()A1B.C10D2【解析】因为题目所给方程不是参数方程的标准形式，参数t不具有几何意义，故不能直接由101来得距离，应将t0，t1分别代入方程得到两点坐标(2，1)和(5,0)，由两点间距离公式来求出距离，即.【答案】B3极坐标方程cos 和参数方程(t为参数)所表示的图形分别是()A直线、直线B直线、圆C圆、圆D圆、直线【解析】cos ，2cos ，即x2y2x，即y2，
