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1、有关帮扶工作计划篇 时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能,积累新的经验,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是为大家收集的帮扶工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 帮扶工作计划 篇 XX村22X年精准扶贫帮扶工作计划按照绍兴镇扶贫开发规划（0X202X年）、绍兴镇20X年精准扶贫帮扶实施方案等总体要求,结合X村实际,紧紧围绕“六个到村到户”， 本着“以人为本、关注民生,因地制宜、全面规划,突出重点，贫困优先、整体规划、分段实施”的原则，特制定本帮扶计划。一、 基本情况 XX村位于镇驻地北15公里，地处六背山腰,总面积4。9平方公
2、里，耕地面积496亩，其中稻田面积46亩,旱地面积6亩。苗族聚居,村驻地X寨，海拔910米，属于高山峡谷地貌，山体滑坡较严重。地质构造古老复杂,有5个自然寨，有5个村民组,20户,922人。主导产业为水稻、养殖和外出务工。0年XX村农民人均纯收入350元，202X年全村粮食产量261吨，人均占有粮食28公斤。今年重新审定后划为二类贫困村。贫困人口9人，贫困户17户。公路通村,有民办小学一所。 二、致贫原因分析 X村属全省苗系贫困村之一，是黎平县二类贫困村。从人均收入指标看,与全镇总体水平相比，差距也是很明显的,处于全镇倒数。基础设施非常薄弱,至目前，尚有村组步道没有完全硬化。农田水利设施逐年老
3、化，人畜饮水困难率居 高不下,有效灌溉面积逐年降低,村教育、卫生医疗设施落后,按照国家贫困标准，全还有贫困人口41人（含农村五保供养、最低生活保障和残疾人口），贫困人口一直居高不下,其贫困面广,贫困程度深之深，自我发展能力低，返贫率高（贫困发生率31%）,返贫的压力一定程度上超过了扶贫的压力，要稳定地摆脱贫困,任务十分艰巨。耕地面积较少,人均耕地面积仅0。2亩，且大部分为25度以上坡耕地，土层薄，土壤质量差，旱涝不保收，经济发展后劲不足，农民脱贫致富难。 传统的“水稻、薯+养猪”模式是X群众的生活支柱，生产结构非常单一，群众经济收入来源较少，土地抗风险能力低,一旦遇到自然灾害，往往造成生产受损
4、、生活困难、农民减收、贫困加深,返贫突出。由于交通条件差，造成经济发展缓慢。公路路况差，政府和群众无力养护公路,大量生产生活资料难进入,农产品难运出。加上自然环境恶劣，气候条件差,农业生产仍实行广种薄收，靠天吃饭，致使多数群众生产难发展，贫困状况难以摆脱。由于思想消极保守,主观脱贫意识差，没有危机感，思维观念仍停留在自给自足的自然经济时期,懒思考、怕困难、怕担风险，等、靠、要思想严重,加上信息渠道狭隘，接受新知识、新技术的能力差、机会少,致使农业生产力水平得不到大的提高，农产品科技含量不高，农业生产效益一直在低水平徘徊，没有发展动力，一方水土养活不了一方人。正是由于以上原因,寨举家外迁的一拔接
5、一拔,目前全村外出的有72户，2人。外出劳动力110人,目前主要是“妇幼、老弱、病残”人口，致使发展家庭经济缺计划、缺技术、缺经营能力， 缺乏脱贫致富的信心和决心。即使外出务工的劳动力由于文化素质较低,外出务工的收入也较低,仅能维持自身的生活，对家庭收入的贡献不大。尽管新阶段扶贫开发工作给予了X村极大支持和关注，但仍是杯水车薪,难以满足贫困户发展生产的需要,大部分人口仅解决了温饱,普遍没有现金,生产投入不足,有些农户连化肥、农药等基本生产资料也无钱购买,更谈不上去推广新技术、新品种、发展多种经营。由于长期的贫困,农村金融机构对群众贷款额有限,甚至不少群众害怕还不起银行贷款而不敢贷款，缺资金成为
6、制约贫困村群众发展经济的瓶颈。 三、帮扶计划一是发展特色养殖产业。以XX寨为中心，倾力打造“特色养殖”养殖示范基地。计划在岑友、得潘等自然寨实施能繁母牛300头，共需资金0(请自填)000万元，其中扶贫资金5000万元,金融扶贫贴息贷款50万元；二是种植业20年新建中药材(桔梗)基地200亩（每亩补助60元,合计13。4万元)。 二是技能培训。针对该村种养殖户技术短缺的.问题，计划举办种养植等培训3期，概算共需资金1万元，培训40余人次,让闲臵劳动力就地就近转移。 三是基础设施建设。 1、农村饮水： 22X年实施修建人饮工程1处，管道长4公里，新建蓄水池0立方米（投资合计0万元) 、通村公路：
7、20年修通XX至高亚6公里水泥路,每公里40元,计万元。 3、硬化道路:22X年硬化村寨道路7千米,每千米4万元,计万元。 四、保障措施 一是健全工作机构。 该计划在镇党委、政府指导下，由村两委统一组织实施,为全面完成所规划的各项任务，成立领导小组，实行一把手负总责，一级抓一级,层层抓落实,驻村工作组要以高度的责任感,充分认识做好精准扶贫结对帮扶工作的重要性、复杂性和艰巨性，将此项工作列入重要议事日程，负责本村精确扶贫结对帮扶工作的组织协调和落实，确保精准扶贫结对帮扶工作不走样。二是明确责任分工。 1、对规划中确定的目标任务，纳入村年度工作计划,制定实施方案并组织落实,每年需要重点推进的重大项
8、目，落实到牵头责任单位,村干带头包户，党员、干部积极参与,扎扎实实推进，确保规划目标任务有计划、有步骤地落实。 2、要积极协调、精心安排,积极争取部门支持,帮助种植户协调贴息贷款和产业扶贫项目资金，切实解决帮扶计划中需要解决的困难和问题。对在工作中落实不力、推进缓慢，给本村精准扶贫结对帮扶工作造成负面影响的相关责任人予以责任追究。02年月日 帮扶工作计划 篇2 2年是我县脱贫攻坚“县摘帽”年,为切实做好包镇村帮扶工作，年初局主要负责人深入村调研,在村两委配合下，结合该村实际制定了202X年度帮扶工作计划。一、加大帮扶走访力度 按照人员不减、力度不减、责任不减要求，继续加大干部结对帮扶走访力度，
9、对照“县摘帽”工作任务,逐户、逐项抓好落实，重点围绕“两不愁,三保障,一安全”各项目扶贫政策,加强对帮扶户的后续支持,特别关注是否因新型冠状病毒疫情对年度脱贫摘帽造成了影响,并采取相应措施，提高帮扶户满意度。 二、做好政策落实巩固 配合村驻村扶贫工作队、专班人员及村两委，利用广播、会议、宣传材料等多种途径，向贫困户宣传产业、就业、金融、搬迁、教育、健康、住房、政策性补贴、社会兜底等一系列脱贫政策,确保政策知晓率、政策覆盖率进一步提高。各帮扶干部紧紧围绕围绕“十大工程”积极帮助引导贫困户落实各类相关政策,有效的保障贫困户脱贫致富。 三、协助推进帮扶村产业发展 持续加强产业发展尤其是加强农产品深加
10、工企业引进力度，多方面、多角度挖掘村产业，进一步提高村级集体经济发展水平,争取开发当地砂石资源，按要求批准建设沙场一处，协助完成村集体猪场顺利实现生产养殖等项目，力争202年村集体经济达10万元,实现翻一翻的目标。 四、加大基础建设 继续加大向上资金争取力度,结合乡村振兴，争取投资1万元完成道路66米加宽2米，20米加宽1米,解决贫困人口96人出行问题;计划投资20万元，完成镇村饮水安全管网延伸工程,解决5户22人饮水安全问题;投资12万元，完成引水渠条长9米、排水沟3条长22米、河堤护岸5处长33米、护坡1处长81米、配套拦水堰4座、拦砂坎3座、人行桥板座、涵管1座、跌水2座、台阶4座,提升
11、村水利基础建设。 五、做好“一户一档”管理工作进一步完善、整理在册贫困户“一户一档”资料整理;动态调整、完善扶贫户档案信息,按计划对帮扶干部集中进行开展4次业务培训,确保村扶贫档案完善。 帮扶工作计划 篇3 作为一名庙背小学的骨干教师，我对自己应努力尽到的职责和自身的差距感到有些不安。我应该不断完善自己,充实自己，积极的提高自身的业务能力水平。同时积极发挥骨干教师的真正作用。为此我与本组教师刘佳结成帮扶小组,实际是互帮互带,争取共同进步，尽快成长! 在结成帮扶小组后,我将认真履行自己的责任和义务，发挥实际作用,从以下几个方面开展活动：一、明确目的，提出要求,制定方案，开展扎实有效的活动。 二、
12、统一思想，提高认识，利用课余时间研究专业知识，提高理论水平,以敬业刻苦为出发点,以严谨治学为工作态度,以坚持不懈为工作原则，争取教育教学工作的最大进步 三、具体措施：、每月帮助刘老师备一次课,检查一次教案，提高其分析教材处理教材的能力。 2、每月至少听一节课，并给出详尽的导评，帮助老师提高。3、每月给刘老师上一次示范课。 、每学期指导刘老师作校内汇报课一节，帮助其完成设计方案,指导其完成上课任务。 5、指导刘老师进行教育教学情况，认真书写指导过程中的记录与反思，总结经验教训,做好材料的整理收集。 四、指导徒弟完成一定的任务:1、主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。2、积极参与备课，
13、主动发言,大胆的提出自己的设想,提高分析的能力。 3、认真听课,参与教研活动，学习他人的先进经验。 4、经常总结教学的反思和随笔。 总之,希望经过两人的共同努力,能够教学相长,共同进步！为建设小学的教育事业做出应有的贡献。 帮扶工作计划 篇4 为了五年一班贫困学生贾文琪同学能更好的学习、生活，学校领导、团队高度重视该生的具体情况,多次会议研究决定,对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。 一、指导思想为贯彻党的精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫困学生的帮扶工作,实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍,不让一个学习上有困难的学生掉队”
14、的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量。 二、工作措施 强化宣传，提高认识 号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱,向贫困生献爱心,教育学生学会关爱，学会帮扶。发动全班同学爱心捐助活动。在校园帮扶站募集的资金中拿出一部分帮扶贾文琪同学。 三、帮扶方式1、定期对其进行家访，了解其学习生活情况及其困难;2、以“校园帮扶站”为载体，每期根据具体情况对其进行物质上
15、的帮扶。 3、以贾文琪科任老师为主，对贾文琪进行心理、学习上的帮扶。 四、帮扶内容 1、思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流,掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。 许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强；激发他们的进取心,真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系，经常找贾文琪谈心。 2、生活上资助 贫困生贾文琪平时的生活费用都很低,往往不能满足他最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学给贾文琪购买学习用品及课外读物,帮助他渡过难关，使他安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 为了避免贾文琪由于客观条件的影响,造成成绩不如人意。为贾文琪未来的人生打好底色,就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自
