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1、图书室管理制度官方版为了维持有序的借阅流程，配合正常的教学进度，保证馆藏资源的安全，维护读者的利益，从而更好地为师生服务，结合学校有关规定，制定本办法：一、图书借还规则1、读者凭本人有效借阅证借书。2、图书馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入馆内。3、爱护书籍，不破坏书标和条形码、不在书籍上涂划，做习题、不撕页裁剪，如发现污损，按章索赔。4、借书册数及期限：a、借书册数。教师每人限借图书_册，学生每人限借_册。b、借书期限。教师的借阅期限为每册_天，学生的借阅期限为每册_天。所借图书应按时归还，超期借阅需办理续借手续。全校师生一律凭借阅证借书，借阅证只限本人使用不得转借他人。如有遗失应立即
2、到图书馆凭教师证、学生证或_挂失，办理补证手续。因遗失借阅证而造成的损失，由本人负责。毕业生离校前，教职工调离时，应先清还图书，交清罚款，注销借阅证，然后统一办理离校手续。二、图书赔偿制度本馆所藏图书，是学校财产，爱护图书，人人有责。如有批点、涂改、污损、剪裁、影描、撕毁或遗失现象，按以下规定处理：1、凡遗失书刊，可用同版本书或新版图书来补偿，不得以其他图书冲抵，否则以书刊的原价的三倍赔偿。2、成套的多卷书，书店不分册出售的，如遗失其中一册或数册，按原价赔偿全套，余下各卷不发给赔偿人。三、窃书处理方法：1、凡未办理借阅手续、擅自将图书带出书库，或在书库内将书藏于身或转移到库外，一经发现，作窃书
3、论处。2、对窃书者严肃批评教育，责令其写出深刻的书面检讨，通知学生处，公开通报批评，并处以罚款，每册图书按书价的_倍处理，每册期刊按年价的_倍处理。情节严重者上报学校予以校纪处分。3、偷剪、撕毁书刊者，视同窃书处理。四、注销制度1、破烂不堪、内容不健康、复本量过多，套册不全图书。2、师生遗失书刊赔偿或，有会计室_为证的书刊。3、注销图书必须有主管领导、校产管理员、会计处审核，并同时消减固定资产帐。五、本办法的解释权归图书馆。图书室管理制度范文。小学图书室管理制度1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。2、图书室要建立财产登记、分类
4、登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。3、图书分类按的规定执行。4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过_本，文艺作品不超过_本，时间不超过一个月;学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周;班主任为学生_借阅，每次人均_本，借期_个月;逾期不还者，罚停借_月
5、。7、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3_倍赔款;成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。9、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。图书室管理制度范文。小学阅览室管理制度一、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入阅读。二、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。三、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取_册，阅毕放
6、回原处，不得乱插乱放。四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过_天。五、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。六、读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。七、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。八、管理人员待读者要主动热情，提供咨询;读者要尊重管理人员，服从管理制度。图书室管理制度范文：图书室管理制度为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最
7、大效益，特制定如下制度：一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。图书分类按规定执行。三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作
8、，以加速图书流通。五、严格执行图书借阅制度。为提高图书资料的利用率，工具书、大型成_书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过_本，借期两周。每班可_借阅，每次人均不超过_本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借_月。六、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应_倍赔偿，孤本等贵重图书按原价_倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。七、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅
9、率等项资料的统计工作。九、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。十、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，否则不予办理离校的相关手续。图书借阅制度图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度：一、师生借阅图书资料，必须办理借阅手续，借、还均须签名，并注明日期。教师教学图书每次借阅不超过_本，借期两周。学生每班可_借阅，每次人均不超过_本，借期两周。因故不能按期归还者应办理续借手续。资料查找在图书室完成，资料书籍、杂志一律不外借。二、学生阅读课借阅图书，由指导教师负
10、责办理借阅手续，归还时应清理图书数量，按图书类别放回原处。三、学校为教师订阅的杂志由图书室统一管理，各教师阅读后送交图书室作资料保存，如有丢失照价赔偿。四、图书要加强爱护，全校师生都要爱惜图书，不得将图书、杂志、报刊斯毁、涂污划线摺角等，不允许乱写乱画。如有违反按情节轻重，给予批评教育、酌情赔偿或罚款处理。五、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应_倍赔偿，孤本等贵重图书按原价_倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。六、如果发现偷书者
11、，一律处理，按该书的五至十倍罚款，并全校通告批评。阅览室管理制度阅览室是广大师生读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制度：一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持安静、整洁、美观。二、进入阅览室阅读书刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。1、每人每次限借一本。2、报刊阅读限于阅览室内，不得带出。阅读完毕，按管理员要求，归还到位。3、确因重要资料复印需要带出报刊者，应与管理员协商，并办理借出手续，且必须在一天内归还。图书室管理制度官方版（二）一、美术室由学校指派具有一定业务水平的专（兼）职教师负责管理。二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设
12、整齐。三、室内保持清洁，安静，不准随意喧哗，走动，打闹，不准丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。四、爱护室内的摆设模型设备，损坏者照价赔偿。五、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意堆放。六、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如果借出损坏或遗失，照价赔偿。七、每次书法、画作完，要搞好室内卫生，关好门窗，锁好铁门。如失职造成损失，扣学期贡献奖或损失程度，追究事故责任。体育器械室管理制度一、体育室由学校指派具有一定业务水平的专（兼）职教师负责管理。二、管理人员要认真做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。三、上课前或体育训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检
13、查收齐体育器材放回原处。四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要吿诉学校的主管领导并填好遗失登记。五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。六、上课后或训练完毕，要搞好室内的卫生，检查器材放置，关好门窗，锁好门，如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。科学仪器室管理制度一、仪器室应保持整洁，未经实验教师同意，任何人不得进入仪器室。二、仪器室所有的财务应分门别类建入教学仪器设备登记卡和低值易耗品帐，并要定期进行对帐，做到“物物有帐，帐物相符，帐帐相符”。三、仪器和药品要进行分类、编号，贴上标签（或把标签内容直接写在仪器上），并分科分室上橱上柜，以标
14、签定位，陈列有序。仪器和药品应严格分室存放。四、要根据仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防磁、防光、防冻等工作。五、要掌握各类药品的性质、特点，并根据不同的性质、危险特性分类隔离存放和保管，_药品的管理必须严格执行“五双”制度。六、严格执行仪器和药品的申购、采运、领用、借用等一系列制度。损坏、丢失、报废仪器均按有关规定办理。七、进行演示实验或学生分组实验前，授课教师应提早三五日分别书面通知实验教师做好准备，并办理好借、还手续。实验完毕，应及时填写实验记录单。心理咨询室管理制度一、保持室内环境整洁、优美、舒心，花卉盆景等装饰物要不断更新，营造温馨的
15、空间。二、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。三、态度热情，工作细致和认真。四、对咨询内容和有关资料严格保密。五、不迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。六、未经同意，有关资料不得外借。七、爱护室内各项设备，保持正常使用。八、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。九、充分利用课内和课外时间对师生全面开放、充分开放，提高心理咨询室的开放率、使用率。心理咨询室管理制度一、定期打扫卫生，保持室内环境的洁净。二、进入心理咨询室前要敲门，经允许才进入。三、未经同意，禁止运用书柜内的物品。四、对学生开展心理咨询与辅导，团体辅导与个别辅导相结合。五、咨询员要配合学校工作，将心理健康教育的原则与精神渗透到日常的学科教学与学生教育管理中去。六、科学使用心理量表了解学生心理情况，恰当地对量表结果进行解释。七、合理利用咨询室，对心理状态不利的学生进行疏导。卫生保健室管理制度一、卫生室必需有医务人员或兼职卫生员管理。未经许可，外人不得擅自动用医疗器械、药品、设备。二、卫生室工作的任务是贯彻预防为主的方针，采取多种形式，做好卫生宣传教育工作。积极培养学生良好的卫生习惯
