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1、名师工作室工作总结2023年一、制定计划，规范管理2.做好工作室的档案管理。工作室派专人负责，对工作室的各种资料，包括计划总结、会议记录、相关文件、活动开展、课题研究、影音资料等，一一整理归档，汇编成册，确保材料齐全。二、加强学习，积淀提升2.积极参加“信息技术提升工程培训活动”。工作室成员虽然没有被安排在同一个工作坊，但成员之间相互沟通，相互学习，共同进步。3.共读一本书活动。期初，工作室为每位成员和结对子教师分别赠送了透视幼儿心理世界和幼儿园一日生活实施指引一书，要求每位教师认真阅读，于期末工作总结会上分享交流各自的心得，通过读书分享会，提高了理论书籍阅读的有效性。三、网上教研，专业提升本
2、学期工作室搭建了交流平台，启动并开展了“相约月末”的活动，将每月的最后一天定为工作室成员微信交流活动时间，引领全体成员围绕话题展开讨论。一学期来，共进行了四次网上教研活动。主要内容有：_月份“区域活动中的困惑”、_月份“幼儿对益智区中的数学操作材料不感兴趣，怎么办？你有什么妙招引发幼儿对数学的自主学习？你对益智区中数学操作材料有什么更好的建议？”、_月份“幼儿区域互动观察案例解读玩魔尺的女孩”、_月份“不同年龄段低结构材料的投放”。大家在交流中碰撞火花，聚集群体智慧，寻找到问题的有效解决策略，切实有效地促进了教师们教育教学真问题的解决和专业提升。四、教学研讨，促进成长为提升教师的教育教学水平，
3、工作室结合每一次的送教下乡活动，召集全体成员并邀请指导教师廖_老师对送教的每一堂活动进行反复的磨课、研讨，探讨教学新路子，达成共识，将指南精神落实到实处，提高集中教学的有效性。在反复的研讨过程中，不管是执教的教师还是听课的教师，都是锻炼，促进了教育教学水平的提升。五、送教送培，示范引领_月_日，工作室全体成员来到南城中心幼儿园开展教研活动。由中城叮叮当幼儿园的林玲丽老师和东城中心幼儿园的谢_老师分别展示了中班语言领域不一样的朋友（阅读活动）、大班艺术领域森林音乐会（节奏乐活动），西城中心幼儿园吴_副园长带来了讲座幸福的种子浅谈有效开展幼儿绘本阅读活，来自新罗区公、民办幼儿园共建第三片区和第七片
4、区的全体成员共90余人参加了本次教研活动。_月_日，工作室“三送”下基层活动在万安中心园举行。本次送教共展示了两节观摩活动，由南城中心幼儿园汤娜老师执教大班音乐游戏“顽皮熊”和工作室领衔人陈_老师执教大班数学活动“老狼老狼几点钟”。两位教师以游戏贯穿整个活动，激发孩子们学习的主动性，构建出积极、有效的师幼互动课堂。展示活动巧妙的选材、新颖的设计、扎实的教学功底和精彩的课堂教学，赢得观摩人员的一致好评。观摩后，新罗区教师进修学校廖_老师针对乡镇幼儿园开展教研课题的过程中出现的困惑与问题，举行专题讲座幼儿园教研课题的选择与实施。廖老师结合万安中心园的幼儿园课题申报表进行一一说明，让与会教师直观明了
5、地明白课题申报表的撰写；并结合自己开展的课题对课题材料的收集与整理进行了详细的说明，对各园开展课题研究起到了很好的启发。六、课题研究，共同提升_月_日，工作室全体成员观摩了由万安中心园曹_老师组织的大班区域活动“动物世界”。教师们认真观察、记录幼儿在区域活动中的表现，大家就区域中的材料投放、幼儿游戏行为的解读等方面展开研讨。通过分享与交流，教师们更加明确观察在幼儿区域活动中的指导作用，打开撰写“观察案例”“学习故事”思路。除工作室开展的集中研讨活动，各课题负责人召集本课题成员开展专题研讨活动，完成阶段小结。在期末工作总结会上，每个课题负责人进行分享交流，提出下一阶段的研究方向。七、创建博客，加
6、强宣传为了扩展本工作室的交流平台，促进本工作室各项工作在与外界专家、同行的交流中不断得以提高，本工作室于_年_月_日在_网中申请建立了“新罗区幼儿教育_名师工作室博客”，开通“工作室动态、课题研究、活动案例、观察案例、心得体会、好文分享”等11个类别博文管理，目前已发表80余篇博文，吸引了不少博友的来访交流，从而较好地发挥工作室的辐射和交流功能。八、技能大赛，收获佳绩根据区教育局、区教师进修学校对工作室的管理要求，_年_月，工作室派成员吴_、袁_以及结对子教师谢_参加新罗区教师教学技能大赛，吴_、谢_两位教师获幼儿A组一等奖、袁_老师获幼儿A组二等奖。工作室将继续以技能大赛为契机，开展形式多样
7、的练兵活动，提升工作室全体成员的整体素质。九、不足与思考1.加强科学规划，解决工学矛盾。工作室要认清教育发展趋势、把握教育发展现状、找准教师培训需求，加强工作计划的科学性和前瞻性；同时要合理安排活动内容和活动时间，妥善处理工作与学习的矛盾。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的工作中，我们将继续努力，以名师的人格魅力和教育水平引领团队成员向更高台阶迈进。名师工作室工作总结2023年（二）在学校及各处室的关心支持下，小学语文名师工作室顺利地走过了_学年上期。在这一学期的活动中，工作室充分发挥名师在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领作用，一方面从提高工作室成员专业
8、修养、教学能力和科研能力几个层面入手，促进每一位成员提高；另一方面，面向全校教师组织开展语文教学培训、研讨和观摩等活动，促进了全校语文教师专业素质的整体提升。回顾和总结这一年来的活动，主要有以下几个方面：一、理论学习打基础1、阅读相关的理论书籍。2、积极参加外出听课及培训活动。在学校领导的关心和大力支持下，本学年工作室参加了丰富多彩的外出培训活动：_.10-_.1王_、赖_主任在西南大学进行巴南区名师高级研修班培训学习_.10曾_老师在重庆师范学校参加了“国培计划”重庆市乡村教师工作坊的研修活动；_.11曾_、彭_到恒大城小学听重庆市小学语文群文赛课_.11王_主任到长沙进行教学管理干部跟岗研
9、修_.12王_、杨_、曾_、郭_老师到广州参加“第二届小学语文青年教师赛课”观摩活动_.12彭_荣到高新区实验一小听全国赛课一等奖老师的展示课外出学习培训的成员将自己的学习所得整理后再开展全校语文教师的二次培训和研讨活动，以提高全校语文老师的专业素养。二、教学实践促成长_.9打磨杨_老师的群文阅读赛课想以诗绘田园获区群文赛课二等奖_.10打磨敖_老师的品德赛课，获得区级一等奖_.10王_主任做了区小语教师的教材培训我与部编教材共成长_.10蔡_老师参加了重庆市功能区教师技能大赛比赛活动_.11打磨王_老师的课例研究赛课识字七和张_老师的课例研究赛课电脑住宅获校级一等奖和二等奖_.11在学校领导
10、的带领下，王_、曾_、杨_、魏_、杨_等骨干教师赴跳石小学开展帮扶引领活动_.12曾_老师上了外出听课汇报课动物的休眠，王_主任以此课为例进行评析，引领大家学会看课评课三、教学、科研齐发展本学年，工作室成员积极参加教育教学课题研究，以科研促教学，提升专业能力。积极撰写科研论文，将实验过程中的点点滴滴记录、整理成科研论文，从学生的发展出发，将课题落到实处，不断提高自己的科研能力。四、网络交流共分享五、不足之处1、工作室成员包括本人对课题研究有畏难情绪，加之教学任务繁重，普遍存在对课题研究的积极性不很高，参与度有待加强。2、应用多媒体技术、网络水平有待提高，网上学习交流、互动能力有待加强。3、工作
11、室网站维护、内容更新等还需多花功夫，努力办出特色，形成亮点。回首一学期以来走过的道路，我们深感充实与快乐。内心充满感谢，感谢学校给我们提供了这个平台，感谢校领导引领着我们成长，感谢这个有思想、有凝聚力、有生命活力的团队，在交流中取长补短，分享智慧与快乐，在进取奋斗中幸福成长。时光荏苒，我们研究的脚步不会停歇，定下目标与方向，我们豪情满怀，学习、反思、践行，相信前进的道路洒满阳光。名师工作室工作总结2023年（三）时间过得真快，自_年名师工作室成立以来，已经一年了。在此期间，我与本工作室的同事们一起，在市教育局领导及教研室华老师的直接带领下，开展了一系列的活动，促进了我们的专业成长，现总结如下：
12、1、积极参加学习，提高了理论素养先进的理论是教学和科研的先导，没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。新形势下的教师不仅要有较强的教育教学能力，而且还得具备一定的教育科研能力。阅读和学习是提高自身的需要，进行自我进修的最有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念，惟有不断学习。2、狠抓课堂教学，努力形成风格3、今后努力方向名师工作室给了我们所有人学习交流的机会，大家都很珍惜，也很努力完成各项任务，立志把自己打造成一位名师。一直以来，我们在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确努力的方向，制定了以下努力的目标：1）、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。2）及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。3）继续增强自身素质的提高，增强业务能力，加强自身的命题技术能力及口语能力，为明天的教育工作奠定更好的基础。总之，名师工作室为我们提高教育教学水平提供了一个非常好的平台，取得了较好的学习效果。拥有名师工作室优越的成长平台，我们没有理由不去认真的学习！我相信，只要我们勤奋再勤奋一些，努力再努力一些，珍惜每一次学习的机会，充分利用好这一平台，每位学员都会取得可喜的成绩，为我们敦化的英语教育锦上添花！第4页共4页
