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1、教诲处范文之三、四年级语文备课组工作计划 一、指导思想坚持以科学开展观为指导，认真努力落实学校工作计划,以课程改革为打破，以全面提高教学质量为中心,坚持“以人为本”的教育理念，围绕课程标准，聚焦课堂教学，加强课程改革,提高课堂效能。二、详细工作（一）扎扎实实做好常规工作。、抓实课堂教学。组织备课组成员认真学习，不断改良备课方法,提高备课质量,积极探究有效的备课方式,加强备课的实效性。集中抓好备课的“123”攻关工程。“1”即备课时重建一种新的教学理念，“优效教学、高效课堂”。“2”即备课抓住目的和作业两个打破口。“”即三个整合,教学预设与课堂生成整合，优质教学资源与课堂教学整合,信息技术与课堂
2、教学的整合。、落实教学检查。备课组配合教研组,落实教学检查工作。每月定期调研两至三个工程:课堂常规、课前预备、老师备课、反思撰写、作业布置、作业修改等。每次调研后，组长及时总结经历，指出缺乏，商量改良方向。常规检查安排: 月 份 周次 内容（教诲处） 内容（教研组) 第3周 教学计划和备课 课前预备 10 第9周 课堂常规 课改计划 1 第1周 作业布置、备课 作业修改、备课 12 第15周 反思撰写 课堂常规 1 第20周 课改计划 备课和复习计划 3、精简课后作业。接着以课堂教学改良主题为前提，注重课堂训练,精选课外练习。每月的最后一个周五尝试实行“无作业日”,以布置一些开放性的作业为主，
3、为学期末进展的语文作业展示早作预备。4、抓实课程建立。注重培养学生的兴趣爱好,尝试拓展课程的设置，加强社团课治理,关注学生的实践才能。5、抓本质量检测。以片、校、组监控为抓手，积极迎接各级教学质量调研，每次质量检测后都确保分析、讨论、找出缺乏,指出下阶段的努力方向,以实在提高各学科教学质量。(二）认认真真落实校本教研。1.依照学校制定的“教学会诊制度”,在行政和组长的带着下，坚持每月一次（月初第一周周五）的教学会诊活动，通过看课堂,查备课,访学生,诊断整体教研情况。再次集体走进备课组,进展调研反应。让老师们感遭到学校的每一次会诊真正在关注课堂、关注师生、关注每个备课组、关注每个教学细节。、坚持
4、“走出去，请进来”工作思路。接着注重备课组老师外出听课的引导和治理，持续开展“把好课带回家”活动。认真倾听区专家老师来校上的指导课,积极引导备课组成员反思本人的教学,结合本身教学情况,积极考虑如何改良课堂教学，学以致用，提高课堂教学效率。、持续有效地开展课堂研究活动。接着以课堂教学改良计划和施行记载为载体，确立备课组个体的二级改良主题，并通过多种方式的教学研究，如随堂课、会诊课、展示课、研究课等，将改良计划落实于每一次教学活动的一直。、落实学校研修计划，确保质量。本学期,本备课组郊区骨干老师彭雪青将于第6周上骨干展示课,要求她提早确定教学内容，结合班级特点制定教学方案，确保教学活动有效、科学。
5、（三）脚踏实地做好工程研究。1、自我实践重推进。以区级结对工程“学校教学资源的治理与应用”为抓手,实现老师信息化专业研究才能的大开展。通过点面结合（推进组和全体老师),专题培训（校内校外）,贯穿整合(贯穿教学一直），实践研究（和教学实践相结合的“平台研究课”)等方式进一步推进信息化建立。2、同伴互助求成效。依照工程工作计划,积极参与校际联动,通过实地指导、课堂观摩、专题研讨、网上交流、资源共享等活动方式积极开展校际学习交流研讨活动，促进共同提高。同时以推进组为引领，加强教学资源库的建立与应用，到达以点带面,共进共赢的目的。3、以区校本研修平台为载体,积极参加网上多种方式的研修活动，促进优质教育
6、资源的共享、积聚与辐射。深化创新老师研修时空,实现校内外的网上沟通,信息顺畅流转。三、每月主要工作：九月份:1.制定备课组教学工作计划.参加“三长”工作会议（第2周）3学生社团的创立和运作(第2周）4教学常规检查(第3周)7.参加语文质量调研(第5周)8、倾听专家讲座(信息化建立第4周）十月份:1.“行政诊断日”活动(第6周)2.教学常规检查（第9周)3.骨干展示课(彭）(第6周)4.园西小学骨干送教课(第8周)十一月份:1教学常规检查（第11周)2.“行政诊断日”活动(第10周）3.期中质量调研(第1周）4迎接开展性督导(第12周)5.课堂教学改良计划阶段评议(第1周)十二月份：.教学常规检查。（第15周）2骨干交流课、新星汇报课（第4周）、骨干交流课、新星汇报课(第16周)3.语文质量调研（第1周）一月份：教学常规检查（第2周）2期终考试(第21周）
