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1、幼儿园大班科学活动保护野生动物【活动目标】1. 简单了解“新型冠状病毒”疫情的起因和传染途径。2. 认识保护野生动物的重要性。3. 知晓保护野生动物的行为。【活动准备】 课件准备：野生动物图片、保护野生动物绘本图片、保护野生 动物绘本音频、滥杀野生动物后果相关图片、保护野生动物行为相 关图片。【活动过程】1. 询问幼儿这个春节特别的经历，激发课堂兴趣。小朋友有感觉到吗，今年春节和以往的有什么不一样呢？小朋友们有没有和爸爸妈妈出去玩呢？我们的开学延迟了，你们知道为什么吗？ 小结：我们这个春节和以往的很不一样，大多数小朋友都呆在家里、 原计划的旅行被取消、爸爸妈妈都在买酒精和口罩、开学也延迟了。2
2、. 观察的一组野生动物的图片，鼓励幼儿说出动物的名称，初步知晓 野生动物共同的特点。谁能来说说这些动物分别是什么呀？他们有什么特点呢？ 小结：图片里这些都是野生动物，我们平时基本见不到，有的在动物 园里可以看到。为什么它们不经常出现在我们生活中呢？因为他们身 上有病毒。3. 播放故事音频及绘本图片保护野生动物-1，帮助幼儿了解野生 动物的特点。野生动物一般都生活在哪里？ 它们为什么要生活在这些地方？4. 播放故事音频及绘本图片保护野生动物-2、3、4，引导幼儿理 解为什么野生动物的病毒会跑到我们人类身上。我们可以吃野生动物吗？ 那些吃了野生动物的人可能会怎么样？ 为什么会有那么多人生病？5.
3、完整播放故事，引导幼儿初步认知人类要远离野生动物。6. 阅读图片，引发幼儿思考，为什么不能随便杀害野生动物。 滥杀野生动物，会有什么后果？ 保护野生动物，我们可以做些什么？【活动延伸】 区域活动：在区域角展示一些常见携带病毒的动物，丰富幼儿的课外 知识。附【故事】保护野生动物 我们是野生动物， 长得奇怪、性格孤僻。我们身上携带了很多很多病毒，我们生活在，森林、咼山、湿地、海洋、草原一些离人类很远的地方， 我们和人类各自存在、互不打扰、和谐共生。 可是，有一天，有人闯进了我们的家园， 把我的家人都抓走了。 我们都已经躲在离人类很远的角落了，为什么还要来抓我们？ 原来，有些人吃腻了鸡鸭牛羊鱼，想要找些没有吃过的， 于是，开始杀害食用野生动物。就这样，我们身上的病毒就跑到了人的身上 我们身上的某些病毒对人类很危险 比如新型冠状病毒，它很野蛮， 它随着病人打喷嚏、咳嗽、说话,从一个人传染给很多很多人； 新型冠状病毒还很厉害， 虽然病人刚开始只是咳嗽、发烧、嗓子疼，但病毒会越变越强，病人 也越来越严重。
