《师范类与非师范类学历的界定》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师范类与非师范类学历的界定（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、师范类与非师范类学历的界定标准为使全市在教师资格认定工作中，能够统一标准，便于 把握师范类与非师范类学历的界定，特制定本标准。一、普通高等学历认定普通高校师范学历认定，一是看毕业证专业是否含有 “*教育”字样，二是看学籍表中是否有必修课“教育学” “心理学”和教育试习等。1、属于普通高校（包括师范院校和综合大学）纳入国 家招生计划的普招类师范专业毕业生，按“师范生”政策直 接认定相应教师资格；2、非师范专业专科或本科毕业后，接受教育学方向硕 士研究生学历教育的毕业生按“师范生”政策直接认定相 应教师资格；3、通过普通高招对口升学考试，由非师范专业专科升 入师范专业本科连读的，专科学历按非师范认
2、定，本科学历 按师范生认定政策直接认定相应教师资格；4、通过普通高招对口升学考试，师范专业专科升入非 师范专业本科连读的毕业生，专科学历按按师范生认定政策 直接认定相应教师资格，本科学历按非师范认定；二、普师和幼师学历的认定2000年以前毕业的普师和幼师专业可以直接认定为小 学教师资格和幼儿园教师资格。从2001年起中专生实行并 轨的普师和幼师专业，因为招生计划为中专计划一律视为中 专学历，按教师资格学历要求，属不合格学历。三、成人类高等学历成人类高等学历要认定教师资格中，师范类专业免教育 理论考试，只参加教育教学技能测试，非师范类专业既要参 教育理论考试，又要参加教育教学技能测试。1、通过成
3、人脱产、函授取得的学历认定。毕业证专业 是否含有“*教育”字样的认定为师范类专业；提供的学籍 表原件中，有教育学、心理学科日和教育实习内容的认定为 师范类专业；当年的招生计划毕业院校该专业为师范类专业 的认定为师范类专业；当年成人高招报名表与毕业院校、专 业一致，并显示为师范专业的认定为师范类专业，其他一律 认定为非师范类专业。2、自学考试取得的学历认定。毕业证专业是否含有“* 教育”字样的认定为师范类专业；原专科学历为师范类专业， 自考本科专业与专科学历一致并且属“A类”考生；提供的 学籍表原件中，有教育学、心理学科日和教育实习内容的认 定为师范类专业；当年的招生计划毕业院校该专业为师范类 专业的认定为师范类专业；其他一律认定为非师范类专业。3、网络教育毕业学历，不论专业是否含有“ *教育” 字样，一律按非师范专业处理不足之处，请同志们指正，并在工作中逐步完善。
