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1、描写人物心理活动的句子快乐:1、我心里像喝了蜜同样，甜滋滋的。2、我欣喜若狂，心里乐开了花。紧张:1、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了,忐忑不安地离开了。2、我的怀里像揣着一只小兔,七上八下地跳个不断。3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。4、我生怕x滑掉，心突突地跳,手心里都出了汗。、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。6、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 伤心：委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头,我哭了！可是那些平日的好朋友居然还在说,她们真是可恶至极!、我的心像被针扎了同样。2、我心疼得像刀绞同样，眼泪不
2、住地往下流。3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。4、顿时，我仿佛掉进了冰窖里,从心底凉到了脚尖。、她们又吵架了，吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,不断地抽泣着。胆怯：1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！着急:1、我像热锅上的蚂蚁同样急得团团转。沉重：、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。内疚、懊悔：1、内疚、懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。害羞：1、我的脸刷地一下红到了脖子根,真是羞愧不已。如果地上有条缝,我真想钻进去。篇二:人教版七至九年级文言文名句理解性默写集00句人教版七至九年级文言文名句理解性默写集00句论语十则中，论述学习与
3、思考辩证关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。2论语十则中,论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌,诲人不倦。3论语十则中论述有关看待事物应保持对的态度的语句是:知之为知之，不知为不知。论语十则中论述有关学习态度的语句是:（1）敏而好学,不耻下问;(2）学而不厌,诲人不倦；（3）三人行,必有我师焉；(4)知之为知之，不知为不知。5.论语十则中，论述有关学习措施的语句是：（1)学而时习之；（)温故知新；(3)学而不思则罔，思而不学则殆；（）默而识之。6论语十则中，体现个人修养的语句是：人不知而不愠。7论语十则中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学,不耻下问。8.论语十则中,论述学习的三个层次
4、的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。.论语十则中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来阐明时间不久就过去了,要好好爱惜它。0.扁鹊见蔡桓公中,表白蔡桓公对医生持反感态度的语句是：医之好治不病觉得功。 用现代汉语概括成一种成语是:讳疾忌医。1扁鹊见蔡桓公中，点明扁鹊“望桓侯而还走”因素的语句是：在骨髓,司命之所属，无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。2狼中,最能体现屠户勇敢的语句是：屠暴起，以刀辟狼首，又数刀毙之。3狼中，点明全文主旨的句子是：狼亦黠矣,而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。14狼中，写屠户与狼斗争有了转机的句子是:屠乃奔倚其下，驰担持刀。.两小儿辩日中,写到“孔子东游，见两
5、小儿辩斗,问其故”。这体现了她求学态度，与她在论语十则中所说的“知之为知之，不知为不知”两句是相一致的。16.乐羊子妻中,乐羊子妻为劝夫向善,引用了两个典故是：()志士不饮盗泉之水;(2)廉者不受嗟来之食。7为学一文的中心论点是:学之,则难者亦易矣。18卖油翁中,揭示全文中心的一句是：无她,但手熟耳。1.卖油翁中,体现陈康肃的傲慢无礼的句子是：汝亦知射乎,我射不亦精乎?尔安敢轻吾射！.卖油翁中,体现卖油翁对陈康肃的箭术不屑一顾的语句是：但微颔之。21.卖油翁中，体现卖油翁技高一筹的语句是:乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。2.宋定伯捉鬼中,体现鬼多疑的语句是：卿太
6、重,将非鬼也?3.宋定伯捉鬼中,体现了宋定伯沉着和机智的语句是:我新鬼，故身重耳。4.宋定伯捉鬼中,体现宋定伯谨慎细致、除恶务尽的性格特点的语句是：恐其变化，唾之。5.宋定伯捉鬼中，告诉人们的道理是：鬼没有人的思维,只要无所畏惧,机智勇敢，就一定能战胜它。2宋定伯捉鬼中，体现鬼怕人的语句是:惟不喜人唾。27桃花源记中，渔人欲穷其林的因素是:甚异之。2桃花源记中，描写桃源周边草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。2.桃花源记中,点明桃源人祖先定居桃源因素的是：避秦时乱。30桃花源记中,呈现桃源人精神面貌的语句（或:突出桃源人和平相处、幸福生活的语句)是：黄发垂髫,并怡然自乐。3.成语“无人问津”
7、出自桃花源记，文中的原句是:南阳刘子冀，崇高士也。闻之,欣然归往。未果，寻病终,后遂无问津者。32桃花源记中, 突出桃源自然环境美好的语句是：土地平旷，屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。3桃花源记中，突出桃源社会生活安静的语句是：阡陌交通,鸡犬相闻。34.出自桃花源记的四个成语是:豁然开朗、怡然自乐、世外桃源、无人问津。5.桃花源记中,体现“村中人”热情待客的语句是:便要还家,设酒杀鸡作食;余人各复延至其家,皆出酒食。36.桃花源记中,体现“村中人”都来关怀渔人的语句是:村中闻有此人,咸来闻讯。7桃花源记中，写“村中人”不知有汉,无论魏晋的因素的语句是:与外人间隔。8口技中,最能体现口技者表演技艺
8、精湛的一种词是：善。3口技中,有许多表达时间的词语,按规定完毕下列各题。（1)表达在特定的某个时间内发生的词语是：是时。(2)表达过了很短的时间就发生的时间词语是：少顷、未几、俄顷。(3)表达两件事相继发生的时间词语是：既而。（)表达同步发生的时间词语是：一时。(）表达忽然发生的时间词语是：忽、忽然。4.口技中，强调舞台、道具简朴的语句是:一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。41口技中，赞扬口技人摹仿声响无所不有的语句是：凡所应有，无所不有。出自孙权劝学中的三个成语是：（1)吴下阿蒙(比方学识尚浅）(2）刮目相看（用新的眼光来看待)（3）士别三日(形容人分别的时间很短）3.孙权劝学中表白吕蒙已经结识
9、到读书重要性的语句是：士别三日，即刮目相待。44伤仲永中，表白作者写作目的的语句是:今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶？4.伤仲永中，阐明在学业上,不管天生聪颖与否,应持的对的态度的语句是：受于人（或：受之人）。6伤仲永中,写出仲永爸爸贪利而自得，可悲可叹的愚昧无知的语句是:父利其然也，日扳仲永环谒于邑人,不使学。47伤仲永中，点明仲永才干衰退因素的语句是：不使学。48愚公移山中，阐明愚公移山因素的句子是：惩山北之塞，出入之迂也。.愚公移山中,侧面体现愚公移山艰难的句子是：寒暑易节，始一返焉。5愚公移山中，写出愚公达到目的的句子是:指通豫南，达于汉阴。51.愚公移山中，愚公斥责智
10、叟的句子是:汝心之固，固不可彻,曾不若孀妻弱子。.愚公移山中,愚公坚信移山会成功的理由的句子是：子子孙孙无穷匮也,而山不加增，何苦而不平？5.愚公移山中,写智叟看待愚公移山的态度的句子是：以残年余力,曾不能毁山之一毛，其如土石何？4愚公移山中愚公辩驳智叟观点的句子是:子子孙孙无穷匮也，而山不加增,何苦而不平?5.爱莲说中,借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污,又不孤芳自赏的句子是(或：赞美莲花品质的名句):出淤泥于不染，濯清涟而不妖。56爱莲说中,借莲形象写君子心胸豁达,通晓事理,行为方正，德名远播的句子是:中通外直，不蔓不枝,香远益清。7爱莲说中,借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄,令人敬重
11、而不敢侮辱的句子是：亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。8.爱莲说中,高度概括莲的可贵品质的句子是：莲,花之君子者也。59爱莲说中,感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵多的两句是：菊之爱,陶后鲜有闻；莲之爱,同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。0.陋室铭中,点明全文主旨的句子是:斯是陋室，惟吾德馨。1陋室铭中，写居室环境清新幽雅的句子是：苔痕上阶绿,草色入帘青。6陋室铭中,虚实结合写室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。63陋室铭中，写室主人平常生活高雅脱俗的句子是：可以调素琴，阅金经。6.陋室铭中，作者以古代名贤自况的句子（或:表白自己虽然身居陋室,却同古代名贤同样安贫乐道,具有远大抱负,引
12、用了两个典故)是:南阳诸葛庐，西蜀子云亭。65陋室铭中，起画龙点睛的句子是：孔子云:何陋之有?6黔之驴中，用来比方“本来就没有多大本领,就那么一点点本领已经使完了”的成语是:黔驴技穷。6.黔之驴中,用来形容“表面巨大而实际虚弱的东西”的成语是：庞然大物。6.工之侨献琴中,写出工之侨对琴进行伪装的语句是：作断纹焉；作古窽焉；匣而埋诸土。69.工之侨献琴中,献琴得到最后评价的语句是:稀世之珍也。70.工之侨献琴中,写工之侨第一次献琴得到的评价的语句是:弗古。71.三峡中，描写三峡夏季的特点的语句的是：沿溯阻绝。72三峡中，描写三峡春冬特点的语句是：素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其
13、间。7.三峡中,描写秋季的特点的语句的是：林寒涧肃。7.三峡中，描写三峡总的特点的语句是：两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。5三峡中，用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是：虽乘奔御风不以疾也。76.记承天寺夜游中,描写夜游看到的景色的语句是(或：为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。7记承天寺夜游中，最能突出庭院景色的语句是:积水空明。8.闲情记趣中，描写作者儿时游乐感受的语句是:神游其中，怡然自得。7闲情记趣中，描写作者神态的语句是:呀然惊恐。80周处中，义兴百姓说“三害”指的是：周处、水中蛟、山中白额虎。81.晏子故事两篇中，阐明楚人“
14、为小门于大门而延晏子”的因素的语句是：楚人以晏子短。82.五柳先生传中，点明先生性格和节操的语句是:闲静少言，不幕荣利。83.五柳先生传中，写五柳先生读书措施和读书乐趣的语句是：好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。84五柳先生传中，最能反映五柳先生生活清贫却安然自得的语句是：造饮辄尽，期在必醉。8.五柳先生传中，写五柳先生志趣与愿望的语句是:衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤？86.五柳先生传中，描写五柳先生生活贫困的语句是：环睹萧然，不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。7.小石潭记中,写潭边茂盛的植物的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀,参差披拂。8.小石潭记中，写潭中游鱼的语句是:潭中鱼可百许头，皆若空游无所依,日光下彻，影布石上,怡然不动。8小石潭记中，侧面写出潭水清澈的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。90小石潭记中，借景生情,寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：坐潭上，四周竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。91.小石潭记中形容溪身形状的语句是：斗折蛇行。92.小石潭记中,形容岸势峭拔多姿的语句是：犬牙差互。93.观潮中，描写参赛船舰之多的语句是：艨艟数百,分列两岸。94.观潮中,写出阵势变化多端的语句是：尽奔腾分合五阵之势。5.观潮
