《第8课《丰富的动画补间动画》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第8课《丰富的动画补间动画》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题第八课 丰富的动画补间动画设计意图通过参阅书本，制作具有旋转、透明度变化、颜色渐变等多少动画效果的作品，进一步掌握动画补间动画的技巧。目标知识目标：知道动画补间动画的变化效果是多样的，除了位置、大小的变化，还有旋转、透明度、颜色等变化，并能够综合使用到作品中，制作出丰富的动画效果。水平目标：会利用以前的作品，复制、粘贴帧使用到新的作品中； 会利用属性面板制作旋转效果动画 会使用属性面板制作淡入淡出的效果动画情感目标：通过这节课的制作，尝试综合使用动画补间动画的多种动画效果，感受由此带来的作品变化，体验动画的有趣、多变，加深对动画的兴趣。重难点重点：制作旋转效果、淡入淡出效果等动画作品难点：
2、综合使用这些技巧，分清每一个图层需添加什么样的效果课前准备网络计算机教室，课件、作品半制品，作品材料，任务包课时安排1课时教师活动学生活动设计意图一、 导入观看具有各种效果的作品成品师：同学们，大家是不是觉得这个动画比之前我们看到的更好看一些呢？里面的内容是不是更丰富一些呢？今天我们就一起学习如何让我们的动画变得更加丰富多彩。学生欣赏并评价通过欣赏、评价他人的作品，对本节课即将要学习的技巧有一定的准备，也提起学生学习的兴趣。二、 添加实例师：请大家打开老师发给你们的任务包，打开图像数字化这个flash动画。大家看到，里面就是上节课完成的内容。那么怎样让这个作品像我们刚才看到的那个作品一样，更加
3、丰富呢？师：请大家继续打开声音数字化这个flash动画，看一看这个动画里的内容师：大家看到了什么？师：那么已经有现成的，我们还需要自己再画一遍吗？师：请大家看书本38页，回答问题师：很好，那么请完成任务一（请参考书本，完成任务）学生打开，并观察生：有一些内容，在本次作品中能够用到生：思考生：看书，并回答，能够用复制粘贴的方法，无需再做一遍完成任务一（即亲自体验）本单元内容，按照书本实例制作，不再重新找别的材料。这样能让学生更容易看懂一些，更容易操作一些。（第一单元本人用的并不是书本的例子，因为临摹任务跟画机箱对于学生来说有一定的难度，故换成带来别的较容易的作为练习内容。所以本次用到的“声音数字
4、化”是直接给学生一个成品，作为复制粘贴使用）三、 制作旋转效果动画师：好的，现在让我们来学一学如何让添加旋转效果下面我们要让这个小女孩拍的照片旋转起来。先添加好照片图层，并安排好照片的位置。请大家看书本38-39页，完成里面的内容。即完成任务二。教师巡视，并协助有困难的同学，同时鼓励学生相互协助。完成之后，有空余时间的同学，请做一下书本40也的亲自体验。四、 制作淡入淡出的效果动画同学们都很棒，刚才的任务都没有难道你们呢，那么接下来那个呢？大家也都看到了吧？书本40也上面的淡入淡出效果动画，怎样完成呢？大家能通过自己阅读书本完成吗？如果不能的话，请看一下协助文件吧，看看协助文件是否能帮到你，如
5、果还不行，就直接举手问老师吧！（注：准备一个助手文件，里面比书本稍详细，如果学生不明白，能够把具体步骤写在助手文件中，让学生操作更加容易一些）五、作品展示让我们一起来分享一下同学们的劳动成果吧！ 五、 课堂小结（板书）一） 复制-粘贴技巧二） 旋转效果技巧三） 淡入淡出效果技巧学生看书，并完成任务二如果碰到问题，能够借助书本，或者同学，或者询问老师学生思考，看书并试着操作学生尝试完成任务三学生相互察看，分享自己的劳动成果。让学生自己看书完成任务，是想让学生能积极使用自己的智慧完成任务，而不是填鸭式的教学让学生自己尝试操作，有问题举手。有典型的问题可以一起讲解。学生相互之间做小老师，互帮互助。在尝试过程中，教师巡视，帮个别学生解决困难。本作品，只要能体现这几个效果即可，位置或者其他略有变化是没有关系的，特别像数字一个图层，里面的排列位置是随意的。相关资源
