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1、2023年幼儿园中三班总结 书目 第1篇幼儿园中三班班级工作总结 幼儿园中三班班级工作总结 一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。 要搞好一个班的班级管理，建立良好有效的班级常规特别重要。我们把班级的常规教化作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。依据我们班的实际状况，我们两位老师和保育员对孩子统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教化原则，对每一个孩子同等、一样。 1、争做值日生，利用良好榜样效应 我们在对选值日生的形式上也动了不少脑筋。一起先是大家轮番做，接着是小挚友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，在这一系列选值日生活动开展中我们常常
2、会看到这样的情景：午餐时，有小挚友饭粒掉桌上了，立刻会有人就提示他，刚好地把桌子整理干净。个别幼儿吃得慢了会有人提示，你这样是不能做值日生的。在体育嬉戏中，幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违反纪律时，很多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日生。慢慢地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 2、听故事，培育幼儿课堂倾听习惯。 开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语
3、言实力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用晨间谈话、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了，家长反映，孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿乐意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。在故事中，小挚友相识了很多守纪、礼貌、文明的好孩子，小挚友也慢慢在行动上和他们靠拢，成为守纪、大方、主动、活泼的好孩子。 二、仔细开展教化教学活动，让幼儿学有所获。 1、着重课堂教学，兼顾课外实践 在新纲要指导下，我们将新的教化理
4、念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教化于生活、学习中。我们坚持上好每一堂课，让幼儿在有教具有学具的状况下习得各种学问，在主题“逛商店”中，我们和幼儿一起来到新世纪商场，相识各种家用电器，在参观的过程中，了解了营业员阿姨的工作。在春天的童话主题中，我们带领幼儿来到三房乡别墅区，找寻春天，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。 2、顺应幼儿爱好，生成主题活动，实施主动学习 我们捕获幼儿的爱好点及社会信息，先后预成、生成了系列主题整合活动，建构
5、了主题活动网络，并依据幼儿的爱好需求、活动进程、教化资源、时间空间等作相应的调整，主题整合活动紧紧追随幼儿的发展。我们生成活动三八妇女节。通过向说上一句节日庆贺的话，为妈妈做臆见力所能及的事情等活动，培育与人交往、敬重他人，他们体验了交往的乐趣，获得了有关如何向人表达关爱的阅历。在园部的大型生成活动中，我们更是全力以赴，我们把这举世瞩目的焦点“奥运”纳入我们幼儿教化崭新的课程内容中，生成“快乐奥运，欢乐生活”的主题活动。在活动中，我们依据中班孩子的本质特点，以及班内幼儿的实际水平，以环境结合教学活动为只要载体。生成了一系列的主题环境下的（生成）活动。有序的活动。帮助幼儿了解奥运会的相关学问，激
6、发了幼儿对2023奥运会的期盼之情以及作为中国人的骄傲感，同时培育幼儿酷爱运动，不怕吃苦的习惯。整个生成主题历经三周，我们创设了以“奥运明星”为主的其次板块，以“运动项目”为主的第三板块。在主题板上奥运五环之下分划了三大块预设环境，又生成了“我想对奥运冠军说”栏目，“历届奥运会场馆”的栏目，而“历届奥运会祥瑞物”呈现式墙面环境，发挥幼儿自主性的“奥运画展”。体现时事进展的“小眼看奥运”几个栏目。生成了相识各国国旗，观赏国歌，运动员进行曲、“祝愿福娃”“福娃印点子”等活动，活动接近尾声，生成了“奥运学问竞赛”等活动，意在检测幼儿在该主题中的收获有多少，也进一步激发幼儿对奥运对祖国的酷爱之情。在整个主题活动中我们刚好调整目标、追随爱好、让幼儿在查资料、做奖章、画福娃、学冠军的系列活动中，享受了沟通和沟通的欢乐。获得了更多的奥运学问。
