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1、第一章 幼儿园管理网络幼儿园行政组织机构园董事会园 长园务委员会行政会议教研会议大班组中班组小班组保育组托班组保健组食堂组事务组财务组保管组门卫组教学园长保健会议总务园长幼儿园管理网络园董事会教学副园长助理园 长园务委员会教职工代表大会家长委员会工会团支部学科组长年级组长保健医生语言学科组科学学科组言学科组健康学科组艺术学科组社会学科组大班年级组中班年级组小班年级组保育组长炊事组长财务事务保管食堂门卫总务副园长主任教研组长托班年级组安全工作管理网络园 长安全工作领导小组安全教育食品卫生设备设施安全保卫食堂人员各班保育员事务各班教师门卫值班教师副园长全体教职工 各班教师幼儿计划流程上级教育局工作
2、计划计划计划区教育局幼教工作计划园务工作计划师训工作计划科研工作计划保健工作计划教研工作计划总务工作计划自培计划他培计划教学研究组计划课题研究组计划年级组工作计划班务工作计划财务工作计划事务工作计划园董事会计划第二章 幼儿园管理制度一、行政管理制度（一）园委会工作制度 1、保证一月一次行政例会时间； 2、严格执行“博雅幼儿园重大事例议事制度”，园内重大问题，随时交园委会讨论决定； 3、园委会关心教职工工作、生活、学习，增强凝聚力； 4、园委会成员分工明确，责任到人，每次活动有前段工作小结，后段工作打算； 5、加强园委会自身理论学习，一月一次有记录。（二）幼儿园重大事例议事制度 1、议事总则（1
3、）园委会会议要围绕一切为教育服务的原则，管大事、议要事。研究问题要严格遵守有关法律、法规和幼儿园的规章制度。（2）园委会会议要充分发扬民主，坚持民主集中制原则。2、议事内容（1）传达学习上级教委和董事会召开的会议精神、文件指导，研究贯彻落实意见。（2）通报园重要工作情况，审定全园重大改革和事业发展方案。（3）审报幼儿园重大基建项目，及大笔资金运作情况。（4）研究决定教师考核奖金发放情况。（5）研究和审定幼儿园各部门负责人的任免。3、议事规程（1）园委会会议原则上每月召开一次，遇特殊情况临时召集。（2）园委会会议由园长召集主持。（3）园委会会议须有成员组成人员三分之二以上到会方可召开。4、园委会
4、会议决定的执行和反馈（1）园委会会议集中作出的决定，每个成员必须坚决执行，个人如有不同意见允许保留，但不能在言论和行动上有任何反对表示。（2）园委会成员对未经讨论重大原则问题不能随意下定论，不能随意以组织名义表态，临时处理问题要及时向园委会汇报。（三）幼儿园民主管理评议制度1、建立园委会，由董事会成员、业务园长、教职工代表、学生家长代表等5人组成。园委会负责审议园务计划，决策园内重大事件。建立月会制，及时汇报工作，总结经验，安排月工作计划。2、建立年度教职工代表大会制。园长向大会汇报工作，大会对园长及园内重大决策进行审议和提议，园长负责解答。3、建立周末常务行政例会制度，常务行政委员由园长、副
5、园长三人组成，及时反馈信息，调整计划。（四）园务公开制度1、幼儿园定期进行园务公开，推行依法治教。2、切实做好园务公开工作。具体公开内容：（1）单位财务收支基本情况包括：收费项目、标准、结果；代管费收支明细帐；食堂收支明细帐（食堂人员工资、资料、水电费、食堂设备、食品用费）；（2）教职工福利；（3）职称评定情况；（4）评先评优情况；（5）招生情况；（6）工作计划，干部责任情况；（7）向家长公开的项目：收费标准：保育费、伙食费、代管费；每月伙食费使用情况；每学期代管费使用情况；其它与家长切身利益有关的项目：如方便家长措施，伙食改善情况等。（五）学习制度1、每月一次，组织全园教职工政治学习。2、每
6、周一次组织教师进行业务理论学习交流活动。负责组织学习的教师，必须做好充分准备，熟悉掌握学习内容与要点。3、交流做到严肃认真，不走题，不闲聊，认真记录和积极参加讨论。4、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到，不早退，做好记录并主动向领导汇报。5、每年为教职工订阅图书、报纸、杂志，教研资料，以保证教学使用。（六）计划总结制度1、幼儿园行政应根据上级指示，制订学期工作计划，经过讨论后，公布执行，并定期检查、总结，向全体教师汇报。2、根据幼儿园计划、教研、事务、保健分别制订工作计划，年级组工作计划，班主任的班务计划，并随时接受行政检查。3、每学期末，学校、个人都要作学期工作总结（包括经验论文）。（七）
7、教职工工作制度1、爱岗敬业，积极履行岗位职责，做到工作流程规范化，每月一次由园考核小组按考核细则实施考核。2、教职工上班时精力集中，有良好的职业道德。3、教职工要严格遵守园规定的各项安全、卫生、出勤等规章制度。4、团结友爱，具有良好的合作精神。（八）幼儿园综合治理制度1、幼儿园成立以园领导、事务和教职工代表组成的领导小组，切实做好各项管理和治理工作。2、加强普法教育和政治思想教育每学期必须安排政治学习时间，对教职工进行学法、依法、执法教育，开展职业道德达标活动。3、开展创建“平安校园”活动，以防为主，认真落实各项预防措施：（1）落实防火、防盗、用电、防教育事故发生的责任制，形成创设“平安校园”
8、，人人有责的氛围。（2）门卫要加强24小时不断值班，提高警惕，防止幼儿擅自外出，防止坏人进入园内破坏。（3）食堂要高度注意用火、用电、用煤气安全，下班全面检查不安全的因素。（食堂电、煤、火由专人负责）。（4）保健医生严把食品卫生关，确保不发生中毒事故。（5）带班人员要严格执行幼儿安全制度，严防事故发生。4、要切实加强对安全防护的投入，及时采取安全防范措施，严禁把贵重物品放置在安全防护不够的地方过夜。5、要注意校园内外环境的整洁文明，落实安全卫生 “五常法”，自觉维护环境的清洁卫生和整齐。6、如有因违规违纪而造成事故或不良影响，必须追究有关人员的责任，按情节轻重进行处理。（九）幼儿学籍管理制度1
9、、招生（1）根据上级教委的招生和班额规定核定本园招生的名额确定新入园幼儿的人数和插班生人数。（2）根据上级有关部门规定的有关幼儿入学要求，各类证件齐全，条件具备，方可入园。2、学籍管理（1）将家长填写的入园登记单妥善保存，作为班主任了解幼儿的资料。（2）按班级，每学期由班主任填写幼儿名册，每年存入幼儿园档案。（3）每学期由班主任填写幼儿的全面发展报告单，交给幼儿家长保存。（4）毕业班班主任填写幼儿有关入学资料，以备跟踪了解。3、收费与学额（1）凡入园的幼儿必须按宁波市有关民办幼儿园收费备案标准在规定的日期内交纳费用，收费项目与收费标准由幼儿园在学期初向家长公开。（2）幼儿必须按月交纳保育费，如
10、停付一个月，则作自动退学即放弃学额处理。（3）幼儿如有事请假一个月，须在上月底向班主任和总务说明原因，事先办好请假手续。平时连续请假在5天以上，月末将退伙食费，退费标准：天伙食费实际连续请假天数。保育费的退赔，不足半月以半月计算，不足一月以一月计算。（4）幼儿如有家庭经济困难，可向幼儿园提出书面申请，说明实际困难原因，幼儿园经研究后确定减免数额。（5）家长如对收费有异议，应首先向班主任或总务老师提出，可在本园内协商解决。（十）安全制度1、全体教职工都要把幼儿的安全放在首位，树立高度的安全意识，每项工作，每个活动都要考虑到安全因素，发现事故隐患应立即设法排除及解决。2、保教人员教育幼儿不要携带尖
11、利物品来园，一经发现要说服家长和幼儿，及时收取。3、教师带班期间不准随便离开幼儿，要认真带好每一班，户外活动时，教师和幼儿共同参与，幼儿的活动不能离开教师的视线，严禁带班期间教师聊天。4、幼儿按时来园，不迟到。早上幼儿进班后教师要负责任照顾好幼儿，对个别情绪异常的幼儿要耐心地引导,稳定其情绪,以免走失。5、门卫要严格把好早晨幼儿来园和下午幼儿离园关。上午8：30关门，下午4：00开门。严防幼儿走失。6、日常幼儿接送由其父母负责，不得任意更换接送者。如父母以外的人接送，定要问明原因，并出示接送卡方可接。7、食堂人员在采购食物时，要严格把好质量关，严禁购买过期、变质食品。防止幼儿食物中毒。8、 园
12、内的设备要有专人定期检查，班内保教人员发现设备及生活用品有损坏的要及时向后勤管理人员报告，后勤管理人员应及时采取措施以确保幼儿的人身安全。二、教育教学管理制度（一）幼儿园教科研工作制度1、每学期根据本园实际情况确定教研工作重点，制订教科研计划和研究专题，教师要根据本班实际和幼儿发展水平，选好研究专题，期末进行专题总结。2、班级及年级组教师的教研活动以解决日常教学中存在的问题为重点，并重视教研活动的资料收集。3、每学期组织教师互相观摩各班的半日活动、环境布置等，并做好记录和评价。4、积极认真参加教研活动，做到不迟到、不早退，无特殊情况不请假，做好各种教研材料准备工作，讨论发言积极，以提高教研质量
13、。5、每次教研活动时做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。6、保教人员积极参加搜集、整理编写教育教学资料，按规定写教育笔记、业务资料、学期总结、论文等工作，提高理论水平。7、园长定期或不定期抽查教师的教育计划，检查一日生活各环节，及时与教师交换意见。8、每学期教师要根据本班幼儿特点和实际水平，确定个人研究专题，并积极开展教育实践，期末撰写论文或经验总结，积极向市、区幼儿教育编辑部投稿。9、各教科研课题组人员要按总课题组的计划和要求撰写专项课题计划，认真踏实开展教科研活动，做好课题小结或总结，撰写课题研究报告。10、根据教师教科研活动参与情况和研究质量及效果，对所有教研工作者作出评
14、估和奖惩，把教科研纳入教师管理和评价工作中。11、每学期结束，教研组和课题组要把本学期在活动中产生的各类资料汇编成册存档。（二）辅导工作制度1、成立以园长为组长的辅导工作小组，由教学、总务副园长具体负责，对被辅导园进行园教研组、保健组、总务组辅导工作。2、辅导工作应本着“助人自助”的宗旨，遵循“立足实际，对口指导”的原则，每学期安排一次以上的活动，要求形式丰富多彩，努力提高辅导工作的实效。3、辅导工作必须有计划，有书面记录。4、定期组织辅导工作会议，研讨辅导内容、形式等，小组成员无故不得缺席。5、注重资料的积累与收集，认真分析总结活动开展情况，写好书面总结材料，作为下次辅导工作的依据。（三）听课、备课制度1、以规程和纲要为依据，根据本班幼儿实际水平，因材施教，合理地综合组织各方面的保教活动内容。2、制订教育活动计划要坚持“观察在前，目标在后；目标在前，活动在后”的原则，形式生动、方法灵活，启发性强，充分发挥各种教育手段的交互作用，引导幼儿主动学习。3
