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1、白银区第三小学一年级语文下册导案主备教师：杨先云复备教师： 审核： 教学内容：第二课 水乡歌 教材分析：这首儿歌介绍了江南水乡的特点和迷人秀丽的风光，表达了作者对家乡的热爱和赞美之情。 教学目标：1、会认11个字，会写7个字。（重点） 2、用赞美的语调正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 3、能正确回答课后问题，了解水乡的特点，抒发热爱家乡的情怀。（难点） 教学准备：字卡、词卡、多媒体课件 课时安排：两课时第一课时教学环节预设学生活动导学设计教学重构一、多媒体课件激趣导入 1、学生看课件，直观感受江南水乡的特点。2、和老师一起书写课题，齐读两遍1、播放课件，介绍水乡。2、由课件导入课题，板
2、书课题。二、预习调查 1、小组长组织检查本组成员课文朗读情况。2、检查生字的认读情况。3、检查生词的认读情况。4、说说通过预习，你知道了什么？1、巡视，指导小组活动。2、提问：说说通过预习，你知道了什么？三、 质疑导学 1、指名读学案提示，学生明确自学要求。2、独学：按照自学提示分步学习。1、出示自学提示：（学案内容）(1)以小组为单位自由读一读课文，读流利，做到不加字、不减字、不错字。(2)给诗歌标出序号，并在文中划出自己不认识的字，想办法解决。(3)运用多种识字方法，记住生字的读音。乡 调 河 清 片 首 活 接 扬 桥 座 过 帆 朵 飘 满 湖 装 （4）读会下面词语，再扩词。多多益善
3、。鼓励积累成语。水乡 一条 小河 清波 片片 一首 生活 接着 发扬 小桥 一座 飘扬 满河 湖水 装上2、教师巡回指导，关注自学有困难的学生。四、合作探究 小组长带领本组同学按自学提示分步交流，讨论。巡回指导，协助小组长组织组员自学，发现问题及时纠正。五、 展示点拨 1、 检查学生的生字认读情况。抽查每组的5号学生，开火车认读生字。2、 齐读生字，学生分别介绍自己认字的好办法。指导学生书空生字。3、 组词。练写词语。4、 完成学案的达标检测第一题、第二题和第三题。5、 对学：同桌互改，及时改错。1、 出示生字。乡 调 河 清 片 首 活 接 扬 桥 座 过 帆 朵 飘 满 湖 装 2、 出示
4、词语。水乡 一条 小河 清波 片片 一首 生活 接着 发扬 小桥 一座 飘扬 满河 湖水 装上3、 谁有好办法把这些生字记得又快又牢？4、 指导书空生字、生词。强调“片”的笔顺。5、 形近字组词：漂（ ）飘（ ）可（ ）河（ ）青（ ）清（ ）六、达标拓展 1、 群学：学生按照合作指导，在小组长的带领下完成学习任务。小组内展示朗读。2、 各小组展示朗读。3、 齐读课文。1、 扫除障碍，大家一定会把课文读得更好，出示合作指导：（1） 自己先大声地朗读一遍。（2） 以组为单位，分节展示朗读。（3） 选出组内读得最好的学生，准备展示。2、集体展示。 七、归纳总结 小组长根据小组成员的表现进行评价。根
5、据课堂表现给每个小组评分。板书设计 水乡歌 乡 调 河 清 片 首 活 接 扬 桥 座 过 帆 朵 飘 满 湖 装 水乡 一条 小河 清波 片片 一首 生活 接着 发扬 小桥 一座 飘扬 满河 湖水 装上漂（ ）飘（ ）可（ ）河（ ）青（ ）清（ ）八、课后链接 搜集带“水”的成语和诗歌。九、教学反思第二课时教学环节预设学生活动导学设计教学重构一、板书课题 ，明确学习目标。1、齐读课题两遍。2、齐读学习目标。1、这节课我们继续学习水乡歌2、板书课题。3、出示学习目标：（1）诗歌共有几节？写了水乡的哪些特点？在书上划一划。（2）诗歌是怎样把水多、桥多、船多、歌多的特点写具体的？用“”划出来。（
6、3）找出文中比喻句，说说作者把 比做 。（4） 在小组内提出不理解的问题，共同解决。 二、自学解疑、找疑。1、自读，整体感悟，边读边思考，然后指名回答。2、独学：哪些读懂了？哪些还不懂。1指名回答问题。2、结合课文说说你读懂了什么？哪儿还不懂？三、 合作探究 以小组为单位交流。自己读懂了什么，提出不懂的问题，讨论解决。巡视指导 。四、 展示解疑 1、指名回答：1）诗歌共有几节？写了水乡的哪些特点？在书上划一划。（2）诗歌是怎样把水多、桥多、船多、歌多的特点写具体的？用“”划出来。（3）找出文中比喻句，说说作者把 比做 。2、自由交流，汇报学习收获。3、学生评议。4、自由读文，然后齐读。5、同桌
7、合作背诵课文。6、全班齐背课文。1、提问：哪一组愿意把你们的交流结果和大家一起分享？2、指名汇报。3、根据汇报板书。4、看着板书试着背一背。五、巩固拓展 1、完成学案第四题和第五题。同桌互查。2、积累关于“水”的诗句。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。白日依山尽，黄河入海流。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。抽查，巡视，检查学生完成情况。六、归纳总结 小组长根据小组成员的表现进行评价。根据课堂表现给每个小组评分。板书设计 水乡歌水多 桥多 船多 歌多 资源丰富 人民勤劳 生活幸福七、课后链接 古诗句积累三万里河东入海，五千仞岳上摩天。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。白日依山尽，黄河入海流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。八、教学反思
