中国传媒大学334《新闻与传播专业综合能力》考试大纲考试.

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1、新闻与传播硕士专业学位探讨生入学统一考试新闻与传播专业综合实力考试大纲一、考试性质综合实力是新闻与传播硕士(MJC 专业学位探讨生入学考试的科目之一。 综 合实力考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点,科学、公允、精确、规 范地测评考生的基本素养和综合实力,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为我 国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培育具有良好职业道德、法制观念和国际视野、 具有较强分析与解决实际问题实力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。 二、考试要求测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础学问的驾驭状况和运用实力。三、考试内容第一章 媒介与社会第一节 理解传播媒介一、传播的

2、含义与类型二、传播的过程与要素1. 传播过程与传播模式2. 传播的五个关键要素三、传播媒介的界定与分类1. 传播媒介的界定2. 传播媒介的类型其次节 媒介的社会功能一、守望与预警的功能二、协调与商讨的功能三、传承与教化的功能四、消遣与商业的功能第三节 媒介的社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介的效果与效果理论1. 效果与效果探讨2. 媒介与劝服3. 媒介与议程4. 媒介与教养第四节 社会中的媒介一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展其次章 媒介的形态与发展第一节 媒介形态的历史沿革一、口语传播二、书写传播三、印刷传播三、电子传播四、数字

3、多媒体传播五、媒介形态沿革的规律与特征其次节 传统媒介及其传播特征一、报纸及其传播特点二、广播及其传播特点三、电视及其传播特点第三节 互联网及其传播特征一、数字技术与新媒体二、网络传播的媒介特征三、网络传播的主要类型1. 网络中的人际传播2. 网络中的群体传播3. 网络中的组织传播4. 网络中的大众传播第三章 媒介内容生产第一节 媒介内容生产的外部环境一、媒介制度1. 媒介制度及其功能2. 媒介制度的类型二、媒介产业1. 作为产业的媒介业2. 媒介产业的特点3. 媒介产业的全球化三、媒介组织1. 媒介组织的类型2. 媒介组织的结构3. 媒介组织的管理其次节 媒介内容生产的流程一、报纸的生产1.

4、 报纸的选题与策划2. 报纸的采访与编辑3. 报纸的版面设计4. 报纸的出版发行二、广播电视节目的生产1.广播电视节目的策划2.广播电视节目的采制和播出3. 广播电视节目的栏目化与频道化三、网络媒体的内容生产1.网络媒体平台的设计与维护2.网络媒体内容的采制和编辑第三节 媒介融合时代的内容生产一、媒介融合与全媒体传播二、媒介融合对媒介内容生产的影响三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章 媒介伦理与法规第一节 媒介伦理学问一、媒介伦理概述1. 媒介伦理的理论渊源2. 媒介伦理的一般原则二、媒介伦理的失范1. 有偿新闻与新闻敲诈2. 媒介管理中的寻租腐败3. 媒介内容中的卑视与偏见4. 媒介

5、内容中的文化与道德问题其次节 媒介法规与政策一、媒介与公共生活的法规限制1. 媒介与国家平安:煽动、泄密、危害统一3. 媒介与社会秩序:谣言、暴力、色情二、媒介与权利1. 媒介与人格权利:名誉、隐私、肖像2. 媒介与著作权利:侵权、赔偿3. 媒介与言论权利:表达自由、隐性采访、信息公开三、媒介产业的政策与法规1. 报刊业管理规制2. 广播电视业管理规制3. 互联网行业管理规制四、媒介行业的自律与他律四、考试题型与分值建议坚持理论联系实际的原则,以案例分析和论述题为主,少用或不用名词说明、 填空等题型。本科目满分 150分。五、考试方式由我校自行命题,考试时间 3小时。六、特殊说明:新闻与传播专

6、业 06口语传播实务方向,除笔试外,还需供应 “播音主持作品”创 作光盘。笔试部分占该科目成果 50%, “播音主持作品”创作部分占 50%。“播音主持作品”创作,主要是通过考生按要求提交的播音主持作品,考查考生的基 本专业条件、镜头前形象与状态、播音主持业务水平、综合素养等实践实力。1. 内容要求(1新闻播报(限 3分钟,内容不限(2节目主持(限 3分钟,内容不限,节目形态不限(3文学作品朗诵(限 3分钟,内容不限2. 数字文件格式及介质要求(1数字文件请采纳 mp4或 wmv 格式(2介质请采纳计算机光驱可读取的电子光盘3. 其他要求:作品内容的总时长应在 10分钟以内,考生自行制作,并按

7、招生简章 指 定时间和要求寄送“播音主持作品”的光盘。不符合要求或过期未寄出者按该科目考试 违规或缺考处理。2014年有多名学员以优异成果考上中国传媒高校播音,主持,摄影,摄像,表演, 导演等各个专业,可以说这些专业是我们育明教化的王牌专业,希望广高校子能够来育 明实地查看,加入我们的辅导课程,你会发觉在这里复习考研将会是你事半功倍,复习 效果更上一层楼! 针对以上信息,有任何疑问或希望来育明教化进行实地了解的考生们, 可以联系我们对中国传媒高校的首席询问师林老师,扣扣为 2831464870,祝各位考研成 功! 【育明教化】 中国考研考博专业课辅导第一品牌 育明教化官方网站 :2015年育明

8、教化考研攻略一、 育明教化:五阶段考研复习攻略把考研作为一种消遣,而不是被消遣。过程完备了,一切水到渠成,结果自然不错。-育明教化寄语第一阶段:预热(3月 1日至 7月 1日预热缘由:育明教化老师认为考研复习比较志向的时间长度是 6-9个月,因此从 3月起先比较科学。 假如复习的时间太长,简单导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是多数学子 的血泪教训。重点任务:1.收集考研信息,包括所报考专业的将来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、 所报考学校的录用率、资料。终归考研所需关注的点无非就两个:一是考研胜利的可能性, 二 是探讨生毕业后的就业问题。2.依据所收集到的信息确定

9、所报考的学校和专业。 对于这一点, 育明教化团队认为, 选择学校 和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中传、北影、中心 财经、南开、复旦,专业可以略微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、电影、 新闻、法学、计算机、自动化等,学校可以差一点。这样的好处是,以后便利就业,详细的原 因分析请关注之后的相关文章。3.购买参考书,渐渐熟识所考专业。这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又比较 多,学校事情繁杂, 无法全身心的投入,所以以“预热”为主。不易过快进入惊慌的复习状 态。4.驾驭学习的方法、了解复习的重点,为下一步全面绽开复习,奠定坚实的基础。这一

10、点至关 重要,许多考研学生最终没有考出志向的成果,不是因为没有努力,更不是付出不够,而是方 法不得当,重点没把握好。这一任务的实现,一般须要有考研阅历的师兄师姐的帮助。这一点 也是育明教化专业课授课的重点之一。5.制定复习支配。一个完备的复习支配是考研胜利的“寻宝图”。没有好的复习支配,只能每 天手忙脚乱的复习,昏昏然,却没有丝毫进步的感觉。6.在整个过程中, 数学和英语都要一步步的支配复习。 数学以学问点的驾驭为主, 通过做题积 累学问点。英语,主要以单词和真题为主,真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习,主要 以驾驭参考书的书目和框架为主,不须要去费劲的记忆。其次阶段:发力(7月 1日-1

11、0月 1日发力缘由:育明教化( yumingedu 询问师认为,这个阶段时间比较充裕,没有学校里的繁 杂事情影响,可以安心的投入复习。抓住这个阶段,就胜利了一半。重点任务:以英语、 数学这些须要长期练习的科目为主。 尤其是英语, 在不放松单词等基本学问积累 的同时, “以真题为纲”进行复习,把每一套真题彻彻底底的分析明白,真真正正把握住出题 人每一道题的出题意图。专业课复习要有支配的进行, 这一阶段要起先有支配的进行学问点的记忆。 争取完成第一 轮的复习。达到的效果是,对每个学问点做到能够基本记住。第三阶段:坚持(10月 1日-12月 1日坚持缘由:这是一个考验毅力的阶段, 多数前人的血泪阅历

12、告知我们, 谁坚持到了最终, 谁就能够成 功。经过长达三个月的惊慌打算,精力和体力都耗费很大,但是“革命尚未胜利,同志仍需努 力”。加上四周的同学起先找工作,许多的机会都可能分散考研的经验和时间。这个时候要耐得住孤独,坐得住冷凳子。毅力不坚决,三心二意,是考研的大忌。许多人没有胜利,就是因 为机会和诱惑太多了。重要任务:这个阶段以专业课为主,辅之以政治、英语、数学。第四阶段:冲刺(12月 1日-初试冲刺缘由:育明教化 ( yumingedu 询问师认为, 到 12月初, 各个科目都复习到了肯定程度, 学问的储备也较为足够, 起先进入高原平台时期。 在肯定的时期内会感觉很烦躁, 感觉似乎什 么东

13、西都不会了,这很正常。假如能够基础坚持下去,多多模拟,多多联系,就可以实现量变向质变的转化。为此, 育 明教化专业课“冲刺模考点题班”,在晚上支配了模拟考试,对于这一阶段来说,是特别科学 的。许多考生,平常背的多,写的少,加之对自己很自信,往往不情愿奢侈时间去模拟考试。 但是, 假如不去正式的进行模拟考试, 很难在考研的考场上找到考试的感觉, 而且在考场上可 能发生的问题,因为没有提前通过模拟考试驾驭和解决,以至于被问题和困难打得措手不及。 这些很有可能导致半年多的复习,功亏一篑。重点任务:以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。第五阶段:调整(初试至复试调整

14、缘由:经过长时间的复习,经验几乎被耗尽,须要通过这一段时间加以调整。但是,由于现在考 研复试的比重越来越大,平均达到 25%以上。因此,这个阶段还是不能够太过于放松。许多人 没有把握住这个阶段,结果大意失荆州。万望诸君留意。重点任务:1.考研复试，往往以时政为核心，来敏捷的考察学问点的应用。因此，这个阶段应当多多收集 一些时政热点，并尝试用所学学问去解决。 2.找寻复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。 3.打算听力和口语。许多学校，例如北大、人大等复试时考察口语和听力的。 以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在驾驭中，则考研无忧 矣。 二、 育明教化：公共课复习的

15、两个“务必”和两个“坚持” 育明教化公共课团队 务必要养成多记忆多分析多总结的习惯，务必要坚持以真题为纲的理念。要坚持多看几个 版本的真题，要坚持选择那些答案解析全面的参考书。 第一个务必： 首先，无论英语还是政治，许多学问点都是须要去记忆的，尤其是政治。假如能够把基本 的学问点记忆坚固，想不得高分都难。 其次，公共课在几年以内基本都是同一批人来出题，即使更换老师，也是按部就班的； 即 使是变革性的， 那么由于这些年龄比较大的出题人的学问背景等都很相近，所以在出题思路等 各个方面也不会有太大的改变。换言之，考试是有规律可循的。同时，育明教化询问师认为， 这一点也适合专业课。 再次，多总结，才能够形成自己的一套比较好用的技巧和方法。别人讲的再好，也是别人 的，距离自己能够敏捷运用还是有肯定的差距的。 其次个务必： 无论是政治英语，还是专业课，都要坚持做真题。真题之外的练习题或者模拟题，和真题 相比水平差距太大，而且出题没有思