人教版三年级数学下册教学计划和课时安排

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1、三年级数学下册教学筹划新学期开始了,为了全面推动课程改革,提高课堂教学质量,让学生在轻松的氛围中理解、探究、掌握知识,培养学生独立思考的习惯,分析解决问题的能力,特拟订如下教学工作筹划:一、学情分析从上学期考试成绩分析,本班学生的基本知识、概念、定义掌握比较好,口算、笔算验算及脱式计算比较夯实;但某些学生粗心大意,灵活性不够,解决实际问题的能力不强。大部分学生对数学比较感爱好,接受能力较强,学习态度较端正;但也有部分学生自觉性不够,不能及时完毕作业等,对于学习数学有一定困难。因此在新的学期里,要在端正她们学习态度的同步,加强多种数学能力的培养,尽快提高她们的数学成绩。二、教材分析本册实验教材的

2、教学内容重要有:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步结识,位置与方向,面积,年、月、日,复式登记表,用数学解决问题,数学广角搭配(二)和数学实践活动等。(一)数与代数1、数的结识第七单元,小数的初步结识。(能认、读、写小数)2.数的运算第二单元,除数是一位数的除法。变化:根据课标的规定删去了用一位数除,商四位数;变化口算除法的编排;增长了估算的内容。第四单元,两位数乘两位数。变化:变化口算乘法的编排;将“三位数乘两位数”后移至四年级上册;加强估算。3常用的量第六单元:年、月、日及24时计时法。增长联系学生生活实际和故意义的情境。(二)图形与几何1测量。第五单元:面积。结识面积单位,掌

3、握长方形、正方形的面积公式,进一步增进空间观念的发展。图形与位置。第一单元:位置与方向。让学生初步形成辨认方向、体现与交流物体所在的方向的能力等。(三)记录与概率第三单元,记录。初步结识简朴的复式登记表,能根据表中的数据提出并回答简朴的问题,并可以进行简朴的分析。(四)综合与实践.第八单元,数学广角-搭配(二).实践活动(“制作活动年历”和“我们的校园”)。三、教学目的1、结识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,可以用给定的一种方向(东、南、西或北)辨认其他的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简朴的路线图,能描述行走的路线。、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数

4、的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。4、理解不同形式的复式登记表,初步学会简朴的数据分析,进一步体会记录在现实生活中的作用。、结识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并结识面积单位,会进行简朴的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式对的计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。、结识时间单位年、月、日,理解它们之间的关系;懂得各月以及全年的天数;懂得24时计时法,会用24时计时法表达时刻。7、初步结识简朴的小数(小数部分不超过两位),初步懂得

5、小数的含义,会读、写小数,初步结识小数的大小,会计算一位小数的加减法。8、理解数学广角,学会解决搭配问题,体会数学在平常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学好数学的信心。四、教学重难点教学重点:位置与方向,除数是一位数除法,两位数乘两位数,年、月、日。教学难点:位置的确认,计算的算理,时间的计算。五、教学措施.教师要通过自身的言行以及自身的工作态度去感染和影响学生。做到恰当的组织教学,兴致勃勃地出目前整个教学过程中2.加强学习,提高教师自身的综合素质,提高教育科研意识和实验的急切感。3.通过教学,对学生的学习态度和学习措施、学

6、习纪律等方面提出始终一贯,科学而严格的规定。4.转变教学措施。在数学教学中,教师必须将“注重结论”的教学转变为“注重过程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去摸索、去发现。.在课堂上开展小组合伙学习,让学生在一起摆摆、拼拼、说说,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充足发挥学生的主体性,培养学生的创新意识和实践能力。6.在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择合适措施解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟告知识之间的内在联系,培养学生的应变能7.练习的安排,要由浅入深,体现层次性。对不同的学生,要有不同的规

7、定和练习,对优生、学困生都要体既有所指引。增强数学实践活动,让学生结识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时到处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。.认真及时地记录教学后的感受和感悟,及时精确地审视自己的教学。10.加强对家庭教育的指引。引导学生对的看待成功与失败,勇敢战胜学习和生活中的困难,做学习和生活的强者。六、学时安排周次时间教学内容或活动内容学时数备注13.-.6一、位置与方向1、辨认生活中的东、南、西、北、结识地图上的方向、辨认东北、东南、西北、西南四个方向4、看简朴路线图“八个方向)”描述行走路线、机动52.-.13二、除数是一位数的除法1、用一位数除商

8、是整十、整百、整千的口算除法2、一位数除几百几十3、练习三4、一位数除两位数5、机动5316.20、首位够除的一位数除三位数的笔算7、首位不够除、有余数的一位数三位数的笔算8、一位数除三位数的笔算练习、一位数除三位数的解决问题10、商中间有0的除法532-3.211、商末尾有的除法12、商中间末尾有的除法练习3、一位数除三位数的估算措施14、运用估算解决问题5、整顿和复习55.30-4.6、练习课单元测试三、记录1、结识简朴的复式登记表2、练习课(练习八题)3、机动56.6.10单元测试四、两位数乘两位数1、一位数乘两位数或整十数的口算措施2、 整十数乘一位数或两位数的口算3、练习:练习九91

9、2题、能力挑战4清明.14.174、不进位的两位数乘两位数的笔算乘法5、练习十6、进位的两位数乘两位数笔算7、练习十一 8、两步乘法解决问题58.204.4、两步除法解决问题10、解决问题练习课1、整顿和复习(2、练习十三(16题)机动594.27-51五、面积1、面积的意义、统一面积单位的必要性2、面积单位3、机动4、长方形、正方形的面积的计算4五一105.4-.5、长方形、正方形面积计算公式的应用、练习课、面积单位间的进率8、运用面积的有关知识解决实际问题。9、练习课1151115机动单元测试六、年月日、结识年、月、日2、结识平年和闰年3、练习十七5125.185224、24时计时法5、简朴的通过的时间的计算6、练习十八机动7、整顿和复习513.24-28、练习十九、在4个正方体上制作活动日历单元测试七、小数的结识1、结识小数、小数的含义2、比较小数大小的措施5146.5机动、简朴的小数加、减法、小数加减法的实际应用、练习二十一机动5156.8-6.1单元测试八、数学广角1、简朴的排列2、简朴的组合、稍复杂的组合机动51.15-6.9我们的校园1、铺草坪问题2、设计赛程安排九、总复习1、学期各单元知识整顿2、练习二十三端午76.2626、10、10综合练习、解决问题练习二十三机动4186.2-.3期末考试51976-7.105

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